孫婉瀅
永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路。
——海子
漫無(wú)目的地徘徊在街頭,刺骨寒風(fēng)中映著那張臉,卻看得并不真切。
披肩的長(zhǎng)發(fā),滿臉滿腮的胡須。他雖笑得燦爛,但只要細(xì)看,就能從他的雙眸中尋出一絲憂傷來(lái)——這個(gè)人是海子。
海子的發(fā)是凌亂的,他幾乎每一張照片上頭發(fā)都是凌亂的,他是一個(gè)不注重外表的詩(shī)人,他的時(shí)間仿佛全部都用在了詩(shī)歌創(chuàng)作上。詩(shī)歌才是他的全部,才是他相依為命的愛(ài)人。愛(ài)上詩(shī)歌對(duì)海子來(lái)說(shuō),不知是幸運(yùn)還是不幸。
與海子的初遇,只因那句“面向大海,春暖花開(kāi)”。我從字句里聽(tīng)到劈柴的脆響,從夾縫中瞥到河畔牛羊的蹤跡,那一幕幕都直通心腑。這便是海子理想中的生活。
每個(gè)讀過(guò)他詩(shī)的人,都能從中嗅到四季的輪回、風(fēng)吹的方向和麥子的生長(zhǎng)。泥土的光明與黑暗、溫情與嚴(yán)酷化作他生命的滋養(yǎng),化作他鏗鏘的詩(shī)歌。有人這樣評(píng)價(jià)他的詩(shī):“仿佛沉默的大地為了說(shuō)話而一把抓住了他,把他變成了大地的嗓子。”
海子出生在農(nóng)村。想象中海子的家:烏黑的屋頂,青磚的墻,敞著的門。曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)踩著泥濘和衰草走到村后,村后的小丘陵,到處亂草離離,新栽的柏樹(shù)粗不盈尺;丘陵環(huán)抱著兩口山塘,滿塘的荷經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的催促,已然顯露出黑枯的景象。一旁的菜畦里,卻生長(zhǎng)著鮮嫩的蔬菜。
查灣,這個(gè)美麗的村莊,它以貧窮的生活和詩(shī)意的山水養(yǎng)育了海子,讓一個(gè)赤子魂?duì)繅?mèng)繞,最終回到這里。
然而,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)美好生活的向往,都無(wú)法改變他失敗的情感,以及中國(guó)詩(shī)歌沒(méi)落的困境。人生的不稱意,使他一天天消極。海子,這個(gè)精神的漫游者,這個(gè)神性的詩(shī)人,靜坐在丘陵的東北角,向陽(yáng)的土坡上,凝視著池塘和自己的村莊。他已經(jīng)十六次見(jiàn)證了春來(lái)春去,荷開(kāi)荷敗。
無(wú)人了解的寂寞,空曠與孤獨(dú),憂傷與疼痛,冰冷與無(wú)主,一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著他,只留下鐵軌上殘缺的肢體、刺目的血跡以及一張寫著“我的死與任何人無(wú)關(guān)”的字條。
眼前模糊起來(lái),仿佛又見(jiàn)那輕盈的飛揚(yáng)柳絮,又見(jiàn)那江南岸邊的點(diǎn)點(diǎn)新綠,又見(jiàn)那北京開(kāi)往吉林呼嘯而過(guò)的列車。
海子十五歲時(shí)走出懷寧,走出安慶,二十五歲又返回故鄉(xiāng)。可有人知道在那整整十年里,他究竟走出了多遠(yuǎn)?
耳邊的風(fēng)狂嘯著,一如海子的心境,一如我的感傷。風(fēng)后面是風(fēng),未曾停歇。
海子向往遠(yuǎn)方,可或許遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn),一無(wú)所有。
‖江蘇省徐州市西苑中學(xué)‖指導(dǎo)教師:李春梅
海子,這個(gè)寫出了許多讓人心動(dòng)的美好詩(shī)句,卻選擇了讓人心痛的離絕方式的詩(shī)人,讓許多人唏噓感嘆。作者顯然是一個(gè)對(duì)海子的詩(shī)及人都懷有深刻了解和深切情感的人,對(duì)于海子的寫作身世和精神理想都非常熟悉,而對(duì)于海子對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望和絕望離世的選擇也充滿了感傷和心痛。然而詩(shī)一樣的一句“風(fēng)的后面是風(fēng)”,則帶給我們對(duì)生命無(wú)盡的想象——世界永不停息,遠(yuǎn)方之后還是遠(yuǎn)方,每個(gè)人都應(yīng)走在追求自己生命價(jià)值的路上。
【適用文題】在路上、走近海子、遠(yuǎn)方之后還是遠(yuǎn)方……(平子)