高校校園宣傳媒體建設與管理的整體性研究

作者簡介：盧迪（1987.03-），女，漢，吉林省，碩士，助教，廣東工業大學，研究方向：思政教育。

摘要：在高校校園宣傳媒體課程內容建立的過程中，作為一種獨特性的宣傳理念，可以為整個高校宣傳工作的建立提供充分性的保證，優化宣傳工作的建設及管理，促進高校教育事業的全面性發展，實現高校資源的有效性整合，從而為整個教育事業的建立及發展提供充分性的保證。

關鍵詞：高校校園；宣傳媒體；建設及管理；整合性

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2015）05-0229-01

對于高校校園宣傳媒體的建設內容而言，主要是由高校主辦，并面向全校師生所進行的一種特殊性的媒體工作。在高校校園宣傳媒體工作的建立過程中，其媒體數量相對較多，受眾的群體是較為廣泛的，同時也是高校工作思想文化傳播中最重要的組成部分，為高校的發展承擔著輿論引導、思想教育、人才培養以及文化傳承的作用，從而可以發現，為整個高校事業的發展起到了促進性的作用。

一、 校園網絡宣傳媒體建設的基本特點

（一）可以實現信息傳播以及服務功能

在校園宣傳媒體建立的過程中，通過信息內容的發布可以實現最重要的媒體形式，在校園文化宣傳以及傳播的過程中，可以為圖片內容的建立以及文章內容的發布建立良好的平臺，對學校的發展以及信息內容的傳播提供充分性的保證，從而使社會大眾可以更充分的了解高校的基本狀況，從而為高校的發展奠定良好的基礎。與此同時，通過校園網絡宣傳活動內容的建立，也可以實現服務性的工作內容，基本的宣傳活動會包括工作內容的安排、知識體系的講座以及文藝活動的建立等內容，從而在根本意義上豐富信息建立的基本途徑，使學生可以及時掌握新聞信息，強化多媒體的使用率，為整個服務體系的建立營造良好的發展空間。

（二） 可以實現交流以及教育引導功能

在校園網絡文化內容建立的過程中，溝通是文化交流中十分重要的組成部分，因此，通過宣傳媒體的建立，能夠實現創新性的教育理念。如果高校在活動策劃的過程中，可以通過新聞進行信息內容的傳達，實現創新性教育環境的建立，同時也可以為教師與學生之間良好性的溝通營造更好的空間。與此同時，通過高校宣傳活動內容的建立，可以實現教育內容的引導。對于當代大學生而言，在信息溝通優化的過程中，要想讓學生接受新的觀念念以及文化思想，就應該在思想傳達的同時，建立一定的事實依據，這樣才可以讓學生對相關的工作形成一定的認識，從而為高校宣傳媒體內容的建設以及管理內容的整合提供合理化的發展空間。

二、 高校校園宣傳媒體建設與管理的整體性分析

（一）能夠發揮高校黨建工作的核心內容

對于高校宣傳媒體教育工作的內容而言，通過基本內容的建立，可以在一定程度上充分展現高校媒體工作建立的核心性含義，對于黨校管理人員而言，應該對媒體宣傳內容的建立進行全面性的認識，加強制度內容的引導，順應時代的全面性發展，并給予黨建工作人員一定的權利，從而在根本意義上強化宣傳工作建立的核心性內容。而且，對于高校的黨委宣傳部門而言，應該具有高度性的政治責任感，通過校園媒體進行高校中政治內容以及業務內容的引導，強化時事政治的學習，從而為校園媒體工作的建立營造良好的發展空間。與此同時，通過高校宣傳活動內容的建立，能夠順應時代的發展，建立高校新聞中心，對相關的新聞內容、校園網絡以及宣傳櫥窗進行統一性的指揮，并根據院校的基本現狀，建立核心性的發展理念，從而為整個資源內容的整合提供充分性的保證。

（二）建立專業化校園宣傳媒體的管理隊伍

在現階段校園文化宣傳工作的建立過程中，要想實現資源的充分性整合，就應該建立一支專業性的復合型管理隊伍，將網絡化的內容作為核心性的內容管理體系，強化信息資源的收集，提供有效的校園信息，從而為整個管理隊伍的建立營造良好的發展空間。對于高校而言，可以直接進行媒體信息內容的發布，通過一些間接性的方式將廣告資源容納到校園中，發現廣告存在的價值，同時也可以使企業充分認識到高校的基本發展現狀，從而建立適合高校宣傳的廣告信息內容。在人員選擇的過程中，可以在校內選拔專業性的人才，通過相關人員對新聞內容的收集以及對網絡技術等專業技能的培訓，為高校宣傳媒體工作的建立營造良好的發展空間。

（三）實現校園媒體社會化的發展

通過校園宣傳媒體工作的建立，能夠實現可持續性的發展理念，提高高校創造性的發展方向，強化專業性人才的培養，從而為高校的經濟化建立提供充分性的保證。在校園宣傳媒體建立的同時，社會廣告資源是校園媒體資源中最重要的組成部分，從而為其可持續性的發展營造了良好的空間。在高校信息媒體資源的建立過程中，可以通過各種校園活動的舉辦，實現基本的服務性理念，將圖書展、征文大賽以及廣告創意作為核心性的宣傳活動，發現活動建立的買點，從而贏得商機。在這種宣傳活動內容建立的同時，不僅可以通過買點的建立吸引商家進行贊助，而且也豐富了校園文化活動內容的建立，逐漸強化學生們的社會性觀念以及社交意識，為學生們的全面發展奠定了良好的基礎。

結束語

總而言之，在現階段高校校園媒體宣傳工作建立的過程中，要想在根本意義上實現資源內容的充分性整合，就應該優化基本的教育理念，實現信息資源的優化性處理，從而為整個高校建立及發展提供充分性的保證。與此同時，對于高校管理部門以及相關的教育人員而言，也應該及時改變傳統的教育理念，創新基本的發展觀念，從而提高高校的核心性競爭力，為整個高校的發展奠定良好的基礎。

（作者單位：廣東工業大學）

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