命題作文“理解”寫作指導及佳作示例

惠軍明

【模擬金題】

屠格涅夫曾經說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢？”在生活節奏不斷加快、競爭日益激烈的年代，我們都在為自己的生存而宛如蜜蜂采花般地忙碌著，很少顧及彼此之間的溝通交流。我們常常在生活中因意見、觀點或利益相左而產生矛盾，也難免因一些瑣碎小事而產生誤會、磨擦，在這種情況下，唯有寬容理解之心才能解決這一切。

請你以“理解”為題寫一篇作文，文體自選（詩歌除外），字數不少于600字。

【思路導引】

1.審題。這是一篇命題作文，首先要弄明白“理解”的內涵。理解又稱為領會、了解、懂得。理解是一種心理活動過程，理解是一種換位思考，理解是對人生的一種領悟，理解是心靈的一種升華。因此該文離不開寫人的心理和情感的轉變，離不開心理描寫和細節描寫。

2.選材。一定要緊緊圍繞中心，以真實為基礎，選取自己最熟悉的生活片段，來表現對“理解”的詮釋和感悟。選材事例要典型，要有真情實感，要有打動人心的力量；選材要力求新穎生動，避免陳詞濫調；選材要細小，以小見大，方能彰顯深刻的主題。

3.立意。“理解”內涵豐富，可以表現的主題眾多，例如“理解親情”“理解友情”“理解人生”“理解社會”等等。寫作時我們不可能面面俱到，只需要選擇一個中心即可。

【佳作示例一】

理 解

◎王世佳

手機電量一次次地提示，電量格由黃到紅，“再見”的字樣，跳著掠過屏幕。那個剛剛戰火紛揚的激昂世界一瞬間歸于平靜，甚至連一點點硝煙都沒留下。他突然覺得異常的空虛。

他狠狠地將手機砸在床上，動了動干澀的嘴唇，發現連發出聲音都是困難的。他起身想去找些水來，但是雙腿終于承不住針刺般的酸痛，一下子跪坐在地上。

抬起頭，房間的門緊緊鎖著，拉得嚴嚴實實的窗簾遮住窗外欣欣向榮的世界。這個房間像是在天地間開辟出一寸方圓，拒絕了窗外所有的美好。“多像間囚房，不過，也是自己設的。”他苦笑一聲，喉嚨里迸出幾聲斷續的古怪笑聲。就像他小的時候媽媽講的童話故事中邪惡的巫婆。

小時候？他一直相信一段回憶便是一種色彩。每當他想起眉眼彎彎的童年，世界先是倏地亮了起來，然后便是各種明媚的色彩一一躍過眼前。

他踉踉蹌蹌地站了起來，打開上了鎖的抽屜。里面靜靜躺著一張邊角已經稍稍褪色的照片，邊緣微微翹起了毛角，還暈染著幾抹不知是誰的淚痕。就像那些褪了色的記憶一樣，都被他妥妥帖帖地收拾好，塵封在那個誰也不會觸及的角落。照片是用透明膠帶粘在一起的。手法談不上嫻熟倒也還看得出那人頗為用心。那次，他和父母吵得很兇。他一氣之下撕了這張僅存的合照。但誰也不知道，那張照片竟被他就著淚細細粘好。

照片上的他剛剛到媽媽的肩膀，爸爸笑得一臉慈祥，用手摸著他的頭。他呢？那時還未完全褪去稚氣，斯文干凈的臉上透著青春與童年交接時特有的蓬勃與青澀。相機在那個瞬間將美好定格，用了不到三秒。他卻花了三年多的時間去懷念那三秒。他常想，如果時間停在那里，原來的他一定不會離去。一種莫名的感覺涌上心頭，好像有什么堅硬的東西在一點點溶化。他好像明白了什么，但這個念頭卻像一道光，轉瞬即逝。

他把相框里的游戲宣傳照取下來，隨手丟在地上。但又沒有勇氣換上那張牽著他最痛地方的照片。抬了幾次的手終于又放下，世界又歸于最初的平靜。

寂靜中，傳來一陣孩童嬉戲的聲音，一如那些年的他在孩子群中手舞足蹈地炫耀夢想。“夢想？”他喃喃著，站起身來打開窗簾——世界先是倏地亮了起來，然后便是各種明媚的色彩一一躍過眼前。都是春天了呀！前一秒，還是嘴角微揚；這一秒，淚卻濕了眼眶。

他推開窗，窗外是另一片世界。

他好像終于下定決心似的，把相片小心放進相框。快步打開緊鎖的門，大聲喊道：“爸，媽，給你們看個東西。”

……

窗外，小草已悄然萌生出點點新綠，叩開了春的窗。一樹明黃的迎春花迎著朝陽開得爛漫，宣示著新的開始……

【評點】

文章選材別致，構思新穎，再現了幾個生活的瞬間，卻以小見大，敘述了一位沉溺于游戲世界的少年迷途知返的故事。全篇的表達方式以記敘描寫為主，見不到大段的議論，甚至沒有出現“理解”的字眼，但在平靜的文字背后，我們卻能感受到一位倔強的少年逐漸理解親情并為之融化的脈脈溫情。

【佳作示例二】

理 解

◎王晨伊

當誤會與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳，冷漠與孤獨纏繞譜出光耀天際的盛世芳華，你遺世獨立惹得青山繁花開遍，可還聽得進我雙目含露口中喃喃。風嗚咽著，可還記得曾經傾慕的絕世花朵，名曰解語。

多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中，多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶，多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤如玉的心，包容了我所有乖戾尖銳的棱角，替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計與打擊，教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無比卻艱澀難懂的品格，用手術刀一小塊一小塊解剖開，直至看到內里的金色光芒——那就是理解。

你從未打磨過我年少的鋒芒，它們是我堅固的甲胄，守護著內在脆弱如初的透明靈魂。

當不安、憤怒、誤解、質疑、恐懼的黑色潮水逐漸吞噬掉光明時，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見天日，成了水中一觸即碎的璀璨星光。

但是總會有那么幾個人，高舉著光明的火炬照進你緩緩深陷的生命，他懂得你每一個偏激的舉動下冷漠、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈，他教你學著去理解，學著去填補心中的缺口。

當陽光灑滿大地，光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠，信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯，你終于笑了，我又看到了希望的曙光。

心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌，溫潤的春風如約而至，眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說是理解讓我們變成了最好的我們，讓風景變成了最好的風景。

我將帶著你的一點微光，繼續走向漆黑而未知的世界，走向更多的恐懼與不安，憤怒與質疑，但是不會再害怕了，因為我擁有足夠的勇氣，足夠的信念，外加一丁點的自嘲與自戀，而這些，全部都來源于你最后的祝福：

——愿理解與信任與你同在。

愿千年寒冰終將消融，愿瀚海波平揚帆遠航，愿天地浩大一世長安，愿心存寬恕海闊天空，愿寵辱不驚知足常樂，愿理解與信任與你同在。

【評點】

這篇習作情感真摯，熱烈贊美、呼喚“理解”與“信任”，讀來如沐春風，如品香茗，令人回味無窮。此文清麗溫婉，含蓄動人，富有畫面感和意境美，同時還賦予了“理解”以深刻的哲理。