潘國才?鄭立元?何麗娟

摘 要：通過對遼寧職業學院（以下簡稱“我院”）新疆籍未就業104名普通高校畢業生進行問卷調查，結果顯示他們與普通高校學生相比，具有思想成熟，自控能力強等優勢，但在生活、學習和思想方面也存在著諸多問題，學院針對新疆籍未就業普通高校畢業生，從抓管理，促服務；抓教學，促提升；抓學習，促提高；抓典型，促帶動；抓建設，促發展；抓活動，促完善等六個方面，將培養黨員與帶動群眾相結合，將提升專業素質與提高政治覺悟相結合，建立了“六面一體雙結合”培養模式，圓滿完成了新疆籍未就業普通高校畢業生黨員的培養工作，并取得了一定的成效。

關鍵詞：新疆籍；高校畢業生；黨員；調查研究；實踐成效

當前，我國民族地區存在著許多特定的問題，從不同角度影響著我國的社會進步、經濟發展和民族團結。少數民族黨員和民族地區的黨組織，負有重大的不可推卸的責任。黨組織的建設狀況、黨員的思想狀況，少數民族黨員能否發揮先鋒模范作用，將直接關系到黨的核心作用能否在民族地區建立起來，關系到黨和國家的前途命運。

因此，高校的黨組織在赴援疆省市新疆籍未就業普通高校畢業生中發展黨員，并提高其專業素養與政治覺悟，不僅擔當了一般意義上的黨的組織工作任務，還擔負了培養少數民族干部、加強民族團結、反對民族分裂的責任。本文就新疆籍未就業高校畢業生專業素養與政治覺悟現狀展開調研分析與實踐培養。

一、赴援疆省市新疆籍未就業普通高校畢業生專業素養與政治覺悟的調查

為了做好這批要想做好新疆籍未就業普通高校畢業生的黨員培養工作，我們對來遼寧職業學院就學的新疆籍未就業普通高校畢業生及黨員現狀進行了認真調研，深入分析其特點，以便有針對性地進行專業培養和政治素質提升。本次調研共104名學員，其中中共黨員18人，積極分子23名。

通過調研結果分析，這些黨員學員與普通的高校大學生不同，由于他們經過了大學本科或專科教育，年齡較大，甚至有些已經結婚生子，回疆后將在農業、林業、畜牧等事業單位進編入崗，因此他們思想成熟，自控能力強，學習目的明確，有些在內地接受大學教育的學員漢語水平好，擁有得天獨厚的優勢。

普通新疆籍少數民族學員在我院學習過程中，由于受到培訓前生活環境、語言環境、教育方式、思維方式等因素的影響，部分新疆學員普通話水平偏低，不能很好地適應我院的學習生活，從而在心理上產生各種不適，如焦慮、陰郁、厭學、想家、迷茫、挫敗等。

可以看出，學生黨員表現明顯好于普通群眾，但在黨員隊伍中也或多或少存在以上問題。做好新疆籍未就業高校畢業生學員思想政治工作，大力發展新疆籍未就業高校畢業生黨員培養工作，發揮他們的模范帶頭作用，教育和影響其他新疆籍少數民族學員，就顯得尤為重要。

二、赴援疆省市新疆籍未就業普通高校畢業生專業素養與政治覺悟的研究與實踐成效

1.探索出新疆籍未就業普通高校畢業生黨員培養新模式

通過對來我院學習的新疆籍未就業普通高校畢業生黨員及群眾的深入調研，找出新疆學員在生活方面、學習方面、工作方面的特點。再針對新疆學員的具體特點，學院提出了“六面一體雙結合”培養模式，創新了新疆籍未就業普通高校畢業生黨員的培養工作。 “六面一體雙結合”培養模式是指培養黨員與帶動群眾相結合，提升專業素質與提高政治覺悟相結合，從抓管理，促服務；抓教學，促提升；抓學習，促提高；抓典型，促帶動；抓建設，促發展；抓活動，促完善等六個方面實踐，完成新疆籍未就業普通高校畢業生黨員的培養工作。

2.形成了“套餐式”實踐培訓

在建設中國特色社會主義事業的偉大進程中，黨員的先進性不僅體現在思想政治上，也要體現在具體實際的職業崗位中。因此，我院通過采取專題講座、專家輔導、集中討論、專項學習、調查研究和實地考察等“套餐式”實踐培訓，讓新疆籍未就業普通高校畢業生黨員及群眾熟悉黨的理論知識、黨的民族政策、國家惠農政策；掌握專業崗位知識和技能、農業新技術；了解內地發展實況、祖國發展的歷史；欣賞祖國壯美山河等。

3.實現了黨員綜合素質的提高

學院推行的“六面一體雙結合”培養模式，既著眼于黨員思想政治水平的提升、現代技術掌握和業務實操能力的提升，又著眼于引導黨員先鋒模范作用的發揮。在學員培養結業時，我們又開展了“新疆籍未就業普通高校畢業生黨員培養質量調查”。從調查結果上來看，新疆籍少數民族學員在我院學習培訓后，其生活、學習、心理三方面都有很大改觀，100%新疆籍未就業普通高校畢業生黨員的綜合素質明顯提高，帶頭示范作用明顯增加，思想引領和行動表率作用更加突出了，為新疆農業的發展提供了人才支撐。培訓學員100%適應了我院學習生活，普通話水平有了很大的提高，100%學習上沒有困難，情緒穩定，心理健康，實現了培訓內容全、培訓手段新、培訓效果好的目標。

4.促進了青年骨干的成長

大學生是當代青年中的優秀群體，在大學生中做好黨員發展工作，是為黨組織輸送新鮮血液的重要來源，更是為黨的事業選拔、培養和儲備人才的重要途徑。學院黨組織高度注重在新疆學生中發展新黨員和入黨積極分子。通過開展各種教育培訓、文體活動、聯系帶動等多種途徑，激發大家積極向上、團結奮進、甘于奉獻的精神。再在普遍教育的基礎上，發現和推薦其中優秀學生骨干分子到黨員隊伍中來，做到早發現、早教育、早培養，使一批黨員和骨干迅速成長起來，為黨組織輸送了新鮮優質的血液。保證了黨員先進性，有利于黨員人才發揮聰明才智，將來為新疆的發展作出更大貢獻。

5.增強對祖國、黨和母校的情感

遼寧職業學院通過“六面一體雙結合”培養模式，在教育教學、實習實訓、學生管理、后勤服務、參觀考察、文化生活等方面進行了周到細致地安排，不斷培養大學生學員愛國愛黨愛疆、勤奮進取、甘于奉獻、勇于創新的時代精神，增強了他們對祖國、黨和母校的情感。很多新疆學員在參加完每次活動后，紛紛拿起手中的筆，書寫了心得體會。我們選取其中部分優秀作品匯編成集，從這本《新疆塔城培養班學員心得體會集》中可以看出他們對國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀的正確認識，對“三個離不開”的認同，對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華民族文化的認同，對中國特色社會主義道路的認同，表達了他們熱愛黨、感恩祖國、感謝學校的真摯、深厚的情感。

總之，做好新疆籍未就業高校畢業生黨員的培養工作，不僅可以為新疆培養一批思想素質過硬、業務技能高超、作風淳樸扎實，服務扎根基層的骨干人才，增強新疆學員的“四個認同”感，還可以不斷擴大黨的工作覆蓋面和影響力，增強受援地區基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，是維護祖國統一、促進新疆長治久安、實現新疆跨越式發展和民族團結的重要基礎工作和民生工程，也可為高校少數民族學生的黨員培養工作提供借鑒和參考。

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（作者單位：遼寧職業學院）