信息化背景下高校學(xué)生思想政治教育管窺

郭建華

摘 要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)的信息化程度逐漸加深，高校學(xué)生思想政治教育就在這樣的背景和環(huán)境下逐漸地展開。社會(huì)信息化在思想政治教育方面發(fā)揮促進(jìn)作用的同時(shí)也由于信息傳播速度快、紛繁復(fù)雜等特征給學(xué)生造成了嚴(yán)重的不良影響和負(fù)面效應(yīng)，對(duì)思想政治教育造成了一定的阻礙。從兩方面對(duì)信息化的不良影響進(jìn)行一定深度的研究，并從多個(gè)角度對(duì)加強(qiáng)思想政治教育的具體措施進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：信息化背景；高校學(xué)生；思想政治教育

近年來，我國(guó)高校思想政治教育在信息化的影響下逐漸呈現(xiàn)出互動(dòng)性、多媒體化等特征，一些低品質(zhì)的信息以及錯(cuò)誤的思想觀念在傳播速度較快的網(wǎng)絡(luò)上不斷的滋生和泛濫，導(dǎo)致高校學(xué)生的心靈受到了不同程度的污染，思想政治工作的效力開始大打折扣，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)以及能力水平的提升，給學(xué)生的健康發(fā)展造成了極大的影響。

一、信息化給高校學(xué)生思想政治工作帶來的不良影響

1.網(wǎng)絡(luò)成癮加劇

雖然互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)便利了人們的生產(chǎn)生活，然而其中形式多樣的游戲也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了極大的誘惑力，導(dǎo)致高校學(xué)生形成很難戒除的網(wǎng)癮，由此造成了一系列的嚴(yán)重危害，輕則對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)造成影響，不利于學(xué)生的身心健康，重則威脅學(xué)生的生命安全，導(dǎo)致學(xué)生因長(zhǎng)期過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而猝死。由于網(wǎng)絡(luò)中信息紛繁復(fù)雜，一旦長(zhǎng)期的接觸很難規(guī)避由此給學(xué)生心理造成的干擾，導(dǎo)致學(xué)生的“三觀”在一定程度上產(chǎn)生了不良的影響。

2.網(wǎng)絡(luò)犯罪頻發(fā)

近年來，在信息化背景下，高校學(xué)生引發(fā)的犯罪事件逐漸增多，引起了社會(huì)的高度關(guān)注和重視，成為引發(fā)社會(huì)各界熱切討論的重要話題，犯罪逐漸地專業(yè)化以及智能化，犯罪事件的解決產(chǎn)生了更大的難度。通過信息技術(shù)開展犯罪活動(dòng)的首個(gè)案例就是高校學(xué)生引發(fā)的，因此，應(yīng)不斷地加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。目前，部分高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比較高超，存在對(duì)通信系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)進(jìn)行破壞的可能性，這些行徑通常會(huì)造成重大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失。尤其是很多高校中，學(xué)生會(huì)為了順利就業(yè)或者升學(xué)而利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)相關(guān)證件以及證書進(jìn)行偽造，導(dǎo)致偽造證件案件屢禁不止。然而，我國(guó)相關(guān)的法律法規(guī)還不健全，對(duì)這類犯罪行為很難進(jìn)行有效的約束與控制。

二、信息化背景下加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的方法

1.更新高校學(xué)生的思想觀念

（1）要使學(xué)生樹立正確的信息觀念，合理地運(yùn)用各種有效的信息，使信息技術(shù)更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)生活。在傳遞信息的過程中，要對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)合理的處理，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)來開展思想政治工作，使學(xué)生的信息接受能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

（2）應(yīng)通過各種有效的措施促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)期觀念的形成，將思想政治教育工作長(zhǎng)期執(zhí)行下去，避免因過于重視結(jié)果忽視過程的情況，切實(shí)提升思想教育工作的信息化程度。

2.促進(jìn)思想政治教育者綜合素質(zhì)的提升

在信息化時(shí)代，對(duì)思想政治工作者的信息素養(yǎng)以及知識(shí)素養(yǎng)提出了更高的要求。要跟上信息化時(shí)代的發(fā)展步伐，就要不斷地增強(qiáng)教育者合理駕馭、使用信息的能力，增強(qiáng)信息意識(shí)，以切實(shí)發(fā)揮對(duì)信息安全的維護(hù)作用。

3.促進(jìn)高校學(xué)生信息素養(yǎng)和保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)

由于網(wǎng)絡(luò)信息呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的特征，因此很難進(jìn)行有效的管理，對(duì)高校學(xué)生對(duì)信息質(zhì)量的辨別、選擇以及利用能力產(chǎn)生了更高的要求。由于這與高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)以及生活息息相關(guān)、密不可分，因此引起了教育領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。因此，我們應(yīng)通過多種行之有效的具體方法切實(shí)增強(qiáng)高校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，具體措施如下：

（1）應(yīng)利用思想政治教育工作的開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提高信息分辨能力，更加有效地利用高質(zhì)量信息，堅(jiān)決抵制低質(zhì)量信息。

（2）要通過多種渠道使學(xué)生更好地駕馭信息，正確認(rèn)識(shí)不良信息造成的危害，使思想政治素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，更好地理解思想政治理論的精髓。

（3）要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)高校學(xué)生的法制教育，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、具有較強(qiáng)約束力的優(yōu)秀社會(huì)人才。

4.健全思想政治教育系統(tǒng)

在思想政治教育系統(tǒng)的發(fā)展過程中，應(yīng)充分合理地運(yùn)用信息資源，通過各種防范措施切實(shí)保障并加強(qiáng)信息安全，努力增強(qiáng)相關(guān)工作的權(quán)威性以及保密性。

總之，在信息時(shí)代背景下，信息技術(shù)和理論不斷的豐富，給高校學(xué)生思想政治教育提出了更高的要求，促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育的信息化不僅是時(shí)代發(fā)展的需求，也是適應(yīng)現(xiàn)代信息化教育發(fā)展的必然選擇。為此，我們應(yīng)不斷地通過各種途徑促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育的健康和成熟發(fā)展，切實(shí)提高高校學(xué)生對(duì)不同質(zhì)量的信息的接受、辨別以及運(yùn)用能力。

參考文獻(xiàn)：

池艷鵬.全球化信息化和諧化下高校學(xué)生思想政治教育探索[J].時(shí)代報(bào)告：下半月，2012.

編輯 薄躍華