高職院校校內實訓基地建設新思路探討行企政校共建共用，實現實訓基地建設跨越式發展

智淵 司良群 譚敏

【摘要】 實踐教學，是高等職業院校保證教學、培養適用于本專業高素質、技能型人才的基本教學條件。目前我國高職院校校內實訓基地的建設存在著如資金不足、專業能力無法與行業企業需求接軌等諸多問題，故學生在校很難獲得工作過程所需的技能知識。本文通過分析重慶能源職業學院電梯學院與行企政校共建共用，實現實訓基地建設跨越式發展的成功案例，為高職院校校內實訓基地的建設提供了一種新的建設方法及建設思路，供高職院校參考、借鑒。

【關鍵詞】 高職教育 實訓基地 校企合作 行業活動

重慶能源職業學院是一所新興發展起來的民辦高職院校，成立于2009年。在專業建設過程中，學院看準了電梯行業發展前景及人才需求，通過5年的“電梯訂單式培養”、校企合作經驗的積累，不斷探索創新校企深度合作的辦學模式。

2014年6月，學院與世界電梯跨國企業——迅達（中國）電梯有限公司深度校企合作，成立了電梯二級學院，成為西南地區首個電梯學院。

在學院成立初期，重慶能源職業學院同樣也遇到了校內實訓建設資金不足、對于電梯行業、企業用人需求不了解的問題。面對大多數高職院校均遇到的這些問題，重慶能源職業學院電梯學院不等不靠，走出了一條行企政校共建共用，實現實訓基地建設跨越式發展的新道路。

一、選擇有較好背景的企業進行深度校企合作

校企深度合作，是高職院校能否成功建設校內實訓基地的關鍵，選擇一家在本行業具有一定影響力、且致力于投資與學校共建實訓基地的企業，更是成功建設實訓基地的關鍵。

迅達（中國）電梯有限公司就是這樣一家在電梯行業中具有相當實力、且致力于做校企合作、實現校企共贏的企業。本著 “優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，由重慶能源職業學院提供校內實訓教學場地，合計面積達2600平方米，迅達公司負責提供電梯專業培訓所有是專用設備，價值600多萬元。

二、依托企業，進入行業，參與行業活動

在校企共建實訓基地的同時，電梯學院依托企業資源，不斷獲得電梯行業的最新資訊。面對行業、政府對學院沒有任何了解的困難面前，學院相關領導親自牽頭帶隊，對電梯行業的發展、職業、工種、職業培訓、技能資格要求等內容都進行了充分的企業、市場調研，積極了解電梯行業的發展動向，先后多次與機械工業職業技能鑒定指導中心在電梯行業的派出機構——機械工業職業技能鑒定電梯行業分中心進行交流溝通，主動參與電梯行業分中舉辦的各類培訓、調查及會議，參加電梯行業職業鑒定考評員、管理員的培訓，并獲得相關證書。

在過去的3年中，重慶能源職業學院電梯學院始終參與、活躍在電梯行業的培訓、會議、調研過程中，漸漸的學院被電梯行業分中心、電梯行業專家、電梯企業所熟知和認可，成為電梯行業唯一一所熱衷于關注電梯行業發展、改革的民辦學院。學院電梯專業的教學也緊緊圍繞行業的需求，不斷改進，得到了用人單位的認可。

三、借助全國大賽，成就一流實訓基地建設

當學院獲悉在2015年5月，機械工業職業技能鑒定電梯行業分中心將舉辦全國首屆電梯安裝工職業技能競賽的消息時，學院意識到借此全國的大賽的契機，大力發展我院電梯專業、建設一流的電梯實訓基地的機會來了。為能承辦此次全國性的大賽，學院將已經基本建設竣工的電實訓館進行了重新建設和裝修，拆除所有已建設好的實訓建筑，依據舉辦全國性電梯大賽規模、同時滿足600多人在實訓館參賽、觀摩等功能來劃分、建設實訓場地。

四、行企政校共建共用，實現電梯實訓基地多功能社會服務

利用電梯行業全國性技能大賽這一契機，電梯實訓基地實現了實訓基地的飛速建設。在滿足學校電梯工程技術專業教學的同時，也為迅達公司提供了員工培訓基地。

為服務社會，我院還積極申報電梯行業職業技能鑒定站，并于2015年4月正式掛牌，考核鑒定職業范圍包括電梯安裝、電梯維修工這兩個工種，我院也成為重慶市首家學校掛牌電梯行業的技能鑒定站。為今后電梯行業的職業技能培訓、考核提供相應的資源和場地。

5月22日，由重慶市特檢院舉辦的電梯安全監管大會戰檢驗技能大比武又在我院舉辦并圓滿成功。電梯學院實訓基地的建設成功，不但提高了我院的知名度，為我院電梯專業的教學、學院的發展奠定了堅實的基礎，也真正為企業、行業、政府提供了有利的實訓場所。實現行企政校共贏。

通過重慶能源職業學院電梯實訓基地建設的成功案例，我們不難發現，校內實訓基地的建設，必須走多元化道路，不能只局限于校企合作企業，更重要的是要依托本專業的直屬政府部門、行業、企業的影響力，抓住機遇、解放思想、大膽創新、利用國家目前大力推進職業教育工作的有力契機和優惠政策，不斷走出校內建設實訓基地的新道路。