對公民水資源循環利用情況的調查與分析

摘 要：本文通過對我國部分地區公民水資源循環利用的調查分析，指出了公民水資源循環利用的現狀，進一步分析了存在問題的原因并提出了提高公民生態環境意識的對策建議。

關鍵詞： 水資源；循環利用；調查研究

我國的淡水資源并不多，且由于龐大的人口基數，我國人均淡水可用量只有世界平均水平的四分之一。如何使這些有限的水資源得到有效充分的利用，也是我們國家健康可持續發展的關鍵。

一、公民水資源循環利用的現狀

此項調研，我們調研組選取了錦州、沈陽、大連、北京、天津等地區的公民作為調查對象。具體采用網上問卷調查、訪談、電話問詢等方式進行，并對公民能否在生活中做到“一水多用”進行調研統計。

根據調查對象的不同年齡，我們得到的結果統計如下表：

其中，50歲以上人群中能“一水多用”的人占到了56%，與此相比較，20歲以下能做到“一水多用”的人則少之又少，并且當我們問及“為什么洗過手的水不能用來沖廁所”等問題時，我們得到的回答幾乎都是“太麻煩了”。

根據調查對象所處不同的階層，統計結果如下：

從表我們可以看出，“一水多用”情況最好的是工人階層，占到57%。其次為收入相對較高，生活水平較好的白領階層，農民階層則只占到了16%的人數。

根據調查對象的不同學歷，我們對結果做出了以下統計：

由表反映出，大學學歷和大學學歷以上的人群均有一半左右的人能做“一水多用”，但隨著學歷的降低，這個比率也在下降。

二、公民水資源循環利用存在的問題及其分析

經過我們調研組對大量調研材料統計、整理和分析，可以看到，我國公民的水資源循環利用意識還很薄弱，具體表現在以下幾個方面。

1.缺乏生態環境可持續發展的觀念

許多生態環境破壞問題都是由于公民缺乏生態環境可持續發展觀念所造成的。例如，公民在處理“一水多用”與“廢物循環再利用”等問題上，仍舊有相當多的公民選擇不具科學性和合理性的錯誤方法。

2.對公民生態環境保護的宣傳教育力度不夠

通過上述對“一水多用”情況的調查，我們不難發現，公民對生態環境問題的認識還僅僅停留在形式上，并沒有真正形成保護環境的思想觀念以及良好的生活習慣。相關部門只是通過新聞，報紙等形式向公民灌輸生態環境保護方面的政策，并沒有深入群眾中，向公民推廣專業的環保技能。

3.生態環境保護科學技術水平不高

在廢物循環利用方面，由于沒有太多相應的先進技術，致使在實施的過程中出現了敷衍現象。在垃圾處理方面，我國大多數地區仍采用集體焚燒、填埋等方式，沒有對垃圾做到分類處理，未能有效地提高可回收再利用資源的使用率，造成了我國資源浪費的普遍現象。

三、提高我國公民水資源循環利用意識的建議

面對以上調查分析存在的主要問題，提高我國公民的水資源循環利用意識已刻不容緩，建議從以下幾個方面采取措施。

1.樹立新型環境觀念，營造環保型社會

能源作為國家的主要戰略性物資，對我國的循環經濟發展和國家安全保障有著極為重要的作用。我國公民應該提高“節能減排”意識，做到合理分配，提高我國能源的循環利用率，加強對新能源的開發力度。

2.利用各種手段，大力宣傳環保意識

隨著環境問題的產生，我國在對環保意識的宣傳工作上應有所改善，而并非是形式主義上的宣傳教育。通過各種形式和手段，大力宣傳環保意識，營造良好的環保氛圍。集中社會上保護生態環境的事件，將其通過電視、網絡、廣播、報刊、宣傳欄等載體在各地區加以宣傳，以達到保護環境的“帶頭模范效應”。

3. 加強環保科學研究，提高環保科技水平

我國的環保科學技術還處于爬坡階段，科研經費、基礎條件、人才隊伍等方面依然比較薄弱，這也就對提高公民生態環境意識起到了一定的阻礙作用。我國應立足于本國的環境問題，堅持創新原則，專門培育一批高素質的研究隊伍，確保我國的環保科學技術水平與公民的生態環境意識共同提高。

參考文獻：

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[2] 于悅. 節約用水實現水資源循環利用 [J]. 內蒙古石油化工. 2010（11）.

作者簡介：陳佳音（1999-01），女 ，遼寧省錦州市 ，高中學生。