打造孩子的專屬空間

馮佳曦

每個孩子都夢想擁有自己的專屬空間。打造令孩子身心愉悅的空間環(huán)境，不僅能讓孩子有被愛的感覺，還能刺激他們的感官與腦部發(fā)展。讓我產生打造孩子真正專屬空間的想法，其實是一個非常偶然的機會。

一天，中央三套《幸福賬單》節(jié)目上，一位小朋友提到媽媽為了支持她學習舞蹈，專門留出一個房間，布置成舞蹈房的式樣。這個細節(jié)觸動了我。但我家是90平方米的戶型，除了滿足生活起居、收納整理等基本功能，怎么再去拓展一些屬于孩子的專屬空間呢？就在這個時候，丈夫一個不經意的舉動給了我啟發(fā)和靈感。

正在就讀幼兒園大班的女兒，在學校大大小小的比賽中，收獲了20多張榮譽證書，她非常珍視。但因為沒有獨立空間，證書保管并不集中，和其他一些書籍、練習本穿插著放在抽屜里，不僅翻找起來不方便，而且會有一些折損，女兒總是特別心疼。那天，丈夫隨手遞給女兒一個黑皮的文檔盒，讓女兒把所有榮譽證書存放在一起。這樣既避免折損，又能統(tǒng)一存檔，查閱也特別方便。丈夫還鼓勵女兒，等這個盒子裝滿了，爸爸再為你準備一個盒子；幾個盒子放滿了，再準備一個柜子來放這些檔案盒。那天晚上，女兒甚至想抱著這個檔案盒一起睡覺，并對以后要多爭取一些榮譽獎狀裝滿更多的盒子有了期待。

此時，我突然明白，孩子的專屬空間，其實并不一定要多大、多寬敞。一個盒子、一個箱子、一個柜子都有可能成為她夢想的承載。于是，我努力搜尋家中可以充當這些“微空間”的領域。果然，只要有了正確的方向，接下來的事情就能順理成章。

我們的主臥和次臥相對而設，兩個房間之間有一個窄窄的過道，平時這個過道只是用來走路，沒能發(fā)揮什么作用。但現(xiàn)在，我卻打起了這個不惹眼的“微空間”的主意。女兒正在學習畫畫，過道兩側的白墻就是絕佳的畫作展示地。我把女兒帶到過道那里，告訴她從現(xiàn)在開始這里就是你的“小小畫廊”，今后只有畫出好作品才能上墻。女兒一下子開心起來，并很快付諸行動。接下來的日子里，她一直在為充實自己的“小小畫廊”而努力著。

有了這兩個范例，我也更為留意生活中值得挖掘、開發(fā)的細節(jié)。那天，正好是女兒幼兒園同學的生日，她通過互換禮物，得到了一個帶鎖的儲蓄罐。我意識到又一次機會來臨了。于是，我告訴女兒，這個儲蓄罐就是你的“小銀行”，以后零花錢和壓歲錢都可以放到儲蓄罐里，每年年底媽媽會陪著你把儲蓄罐里的錢再存到銀行里。這把鑰匙交給你，只有你才可以打開這個儲蓄罐。女兒接過鑰匙緊緊握在手里，感受到了一種擁有專屬空間的神圣感。我們一家人也會適當給她一些零花錢，供她充實自己的小銀行，她開始對人民幣的幣值、幣值之間數值差額、銀行儲蓄利息的概念等，有了淺顯的認識。這樣一種實踐似乎比生硬的數學計算顯得有趣得多，孩子也更樂于接受。

作為母親，我嘗到了打造孩子專屬空間的甜頭。而想和大家分享的是，專屬空間其實并不奢華，它是屬于孩子自己身心放松的空間。只要花一點點心思，讓生活有一點點改變，我們就能收獲不少的幸福。