新形勢下青年職工思想教育工作分析

付建榮

[摘要]隨著社會的不斷進步和經濟的不斷發展，經濟全球化和信息全球化的時代已經來臨。新形勢下，面對如此日新月異的變化和沖擊，青年職工的思想也在發生著變化。青年職工作為企業的重要的一份子，他們為企業注入了新鮮血液，在企業中發揮著不可估量的作用。因此，做好青年職工的思想教育工作顯得尤為必要和重要。本文中，筆者擬將從青年職工思想狀況調查分析、目前青年職工思想教育工作中存在的問題以及新形勢下青年職工思想教育工作策略等方面來探討，以更好地提升青年職工的工作效率，從而促進企業的不斷發展。

[關鍵詞]青年職工；思想教育；工作策略

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.04.069

1青年職工思想狀況調查分析

“有調查才有發言權”，筆者通過對某企業內部青年職工思想狀況的調查，得到以下結論：

首先，青年職工過度依賴網絡。如今信息全球化的時代，網絡已經成為人們生活不可或缺的一部分。青年職工寧可不看電視不休息，也要有每天上網的習慣。一方面，方便了大家學習和生活；另一方面，網絡上魚龍混雜的信息也對青年職工的思想造成一定的不良影響。

其次，青年職工集體觀念淡化。當代的青年人喜歡標新立異，喜歡特立獨行，崇尚個性。與中老年職工相比，青年職工更加自信，更加愿意面對挑戰，但同時，他們比較關注個人的發展，不太愿意參加集體活動，比較缺乏集體意識和集體責任感，集體主義淡化嚴重。

最后，青年職工幸福指數不高。工作、買房、結婚、生子、養老等問題，現實的無盡壓力正擺在青年職工的面前。加上物價的不斷上漲，競爭又日益激烈，青年職工的幸福指數亟待改善。

2目前青年職工思想教育工作存在的問題

2.1思想教育工作內容過于空洞

思想教育工作的目的在于提高職工的思想覺悟，并鼓勵其運用到平時的工作中。如果內容過于空洞，使人產生厭煩心理，反而會適得其反。雖然我國絕大多數企業都比較注重青年職工的思想教育，但青年職工自我意識較強，思維方式活躍，原本其空洞式的說教和灌輸已無法達到預期效果，因此結果反而是“吃力不討好”。

2.2思想教育方式方法比較陳舊

如今改革開放正向縱深發展，我國的經濟領域和文化領域都發生了相應的變化，那么，毋庸置疑，這同時也促進了人們思想的快速轉變，因此思想政治教育工作也要與時俱進。但現實是，大多數企業并沒有改變教育方法，依舊是以說服教育為主的灌輸理論，多以開會、考試等方式來進行，形式沒有新意，內容枯燥，這樣做造成的后果便是使青年職工從心底對思想教育產生抵觸情緒，得不償失。

2.3思想教育隊伍素質有待提高

隨著信息化社會的發展，企業員工的生活需求和精神需求進一步提高，思想政治教育在現代企業管理中發揮著越來越重要的作用。而企業的思想教育工作隊伍的素質如何，則對于企業青年職工的思想教育工作至關重要。但目前，許多企業尤其是中小型企業中，還沒有建立起相應的專門的思想教育隊伍。已有的思想教育隊伍管理者和領導者未必能夠跟上時代的步伐，甚至有的封閉守舊，知識結構老化，在一定程度上限制了思想教育的深入開展。

3新形勢下青年職工思想教育工作策略

3.1創新思想教育機制，提高青工思想素質

“創新是一個民族進步的靈魂”，于企業與青年職工的思想教育而言，則更是如此。在新形勢下，企業要創新思想教育機制，就要改變以往的思想教育方式方法，不能再墨守成規，而要結合當今的信息化和網絡化的現實，開辟新的網絡陣地，建立青年職工qq群、微博、微信等新的交流載體，定期組織青年職工在網上交流、討論等。也可以通過社交網絡平臺舉行一些相關的競賽和活動，以提高青年職工的思想素質、工作積極性和工作效率等。

3.2關注青工思想動態，注重身心健康發展

如今的社會，每天都在發生變化，青年職工往往走在時代的前沿，他們思想活躍，易沖動，容易受身邊的事物的影響，因此，企業要密切關注青年職工的思想動態，通過多種途徑了解他們的所思所想所感，可以定期進行一定的調查，來了解青年職工的生活近況，掌握他們在思想方面存在的問題，及時地予以解決。要重視青年職工的身心健康，組織開展健康文明的文體活動，關愛青年職工的生活、工作、學習等各方面。另外，幫助青年職工樹立正確觀念。目前我國企業發展狀況和就業形勢發生了很大變化，企業在改制過程中的激烈變革必然會使青年員工心理上產生困惑和不安定感。在工作的過程中使個人精神有所寄托，在變幻復雜的社會環境中，做出適宜自己角色的正確抉擇。

3.3貼近現實需求，創新日常活動載體

企業要結合青年職工的現實需求，開展多種多樣的活動，豐富活動的形式和內容，以更好地吸引青年職工。一是組織幫扶活動，比如“一對一”的師徒制，還可以結成小組，進行定期的比拼、評獎評優，這樣有利于雙方的共同進步，達到雙贏。二是開展才藝比拼、知識競賽活動。這樣不僅能夠鼓勵青年職工展示自我，增強信心，同時也能夠加強員工之間的溝通和交流，從而不斷增強企業的凝聚力和向心力，促進企業經濟效益的提高。

3.4營造良好競爭氛圍，促進成長成才

“競爭中求合作，合作中求競爭”，營造良好的競爭氛圍，爭取達到企業與職工、職工與職工之間的雙贏。良性競爭可以激發職工的斗志，發掘職工的潛能，對于自信、個性、獨立、勇于挑戰的青年職工來說，則更是如此。企業可以設置一定的規劃，定期對青年職工進行培訓，讓其增長知識和才干。在生產和技術方面，可以設立相應的競爭與獎勵機制，調動青年職工的工作積極性和創造性。

3.5堅持以人為本原則，體現人文關懷

做好青年職工的思想教育工作，就要從根本上想青年職工之所想，了解他們的生活、心理等方面的需求。要堅持“以人為本”的原則，對能力好的職工要及時表彰和贊揚，能力差點的要不斷鼓舞和激勵，及時了解職工的生活近況，當其遇到的困難時要及時幫助解決，總之，要把對青年職工的思想教育工作滲透到各個方面，理解尊重關愛，讓其體會到人文關懷。

3.6加強政工隊伍建設，提供組織保證

一個企業需要領導人，同樣地，對青年職工進行思想教育，也需要一個思想正直、作風正派的專業思想教育工作隊伍。因此，加強企業的政工隊伍建設，充分發揮思想教育工作人員的模范帶頭作用，為青年職工提供強大的組織保障，實現工作成效的不斷提高。

4結論

新形勢下，企業更要注重青年職工的思想教育工作，要不斷更新觀念，轉變教育方式方法，創造更多競爭合作平臺，堅持以人為本，理解尊重青年職工，以提高他們的工作積極性，為企業的不斷發展提供有力支撐。

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