如何發揮學生黨支部在班級建設中的核心作用

【摘 ?要】 在我國各大高校的社會新形勢影響下，大學生班級黨支部的建設也在不斷進行改革。在大學校園的班級建設中，學生黨支部的建設具有極其重要的地位，班級黨員模范作用的發揮，有利于班級建設和管理，進而加強學校對學生的管理。本文首先分析了加強學生黨支部建設的重要性，其次提出了我國高校在黨支部建設中所存在的主要問題，最后羅列了有利于發揮學生黨支部在班級建設中核心作用的相關對策，以期對高校班級黨支部建設提供參考。

【關鍵詞】 大學生 ?班級 ?黨支部 ?問題 ?對策

【基金項目】 本文系“2015年寧波大學校級科研專項項目“學生黨支部在班級建設中核心作用發揮的長效機制探索”（項目編號：XD15003）的研究成果。

【作者簡介】 劉鵬，寧波大學碩士研究生，研究方向：大學生思想政治教育。

【中圖分類號】 D267 ? ? ? 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-5103（2015）04-0049-02

目前高校教育工作者對班級建設水平進行衡量的時候，往往會將學生黨支部的影響力及作用等指標考慮在內，這也能夠決定該黨支部是否可以帶領學生全面健康發展，成為祖國未來優秀的接班人。要想搞好班級建設，應該從搞好黨支部建設著手，創新黨支部建設方案，加強管理，以此推進班級建設，進而推進全校的黨建工作。

一、加強高校學生黨支部建設的重要性

我國正處于一個經濟快速發展、多種價值觀沖擊的時期，高校中的大學生會受到更多社會環境的影響。隨著教育體制的不斷改革和深化，高校擴招會導致學校的班級建設和黨建工作壓力增加，學校的班級建設水平不斷下降。在其他外來思想的沖擊之下，高校的思想政治教育工作應該同新的社會環境相適應，讓黨支部建設更加完善，通過黨支部建設帶動班級建設，提高學生的心理承受能力，提高學生的綜合素質。

二、高校黨支部建設目前存在的問題

1. 班級黨支部的重要核心作用未發揮出來

在班級建設中，黨支部建設所發揮出的作用并未明顯體現出來，有些黨支部的建設只強調形式，不重視內容，并且建設的目的性過強，忽略了黨支部建設的效果。目前大多數黨支部的建設趨于形式化，無法將黨支部在班級建設中的重要作用發揮出來。

2. 欠缺高素質干部隊伍

就當前情況來看，很多高校的學生黨支部書記都是由從事學生思想政治管理工作的干部來擔任，有些是輔導員，有些是能力突出的大學生。高校輔導員日常的工作相對較為繁瑣，既要管理學生的學習、生活、思想政治教育，又要對學生黨員進行管理，再加上很多輔導員剛畢業沒多長時間，在學生黨建工作方面缺少經驗，對于學生思想政治教育工作也缺少鉆研。其工作能力還有待進一步的提升。

3. 學生黨員的教育管理難度增加

伴隨著經濟全球化趨勢的加快，各種思想和文化充斥著大學生的思想，這對判斷力還不夠成熟的大學生來說，具有很強的影響性。現在的大學生雖然思想早熟，但閱歷并不豐富，對于一個觀念的正確與否還無法進行清晰的判斷。有不少大學生認為在大學入黨有利于今后的職業發展，能為自己的求職增加競爭力，不知不覺中已經將入黨同利益掛鉤，黨員意識淡薄，最終會導致學生想入黨但不想學習黨知識的現象出現。

4. 活動方式缺少創新

目前我國高校的黨支部活動缺少創新，在活動形式上大多千篇一律，無法將學生學習黨知識的興趣帶動起來，這就會嚴重影響黨建工作的進行，也會對學校的班級建設情況產生影響。只有黨支部組織的活動形式吸引更多的人參與其中，才能夠讓更多的人參與到黨建中來，增強班集體的凝聚力。

三、發揮學生黨支部在班級建設中作用的相關對策

1. 不斷加強制度建設的完善

正所謂“國有國法，家有家規”，班級黨支部也應該有一個自己的制度。“無規矩不成方圓”，只有完善了高校黨支部建設的規章制度，才會有更多的學生和班級去按照這個規章制度進行學習和工作，這樣才能夠提升學生黨支部的執行力度，并且將黨支部中黨員的教育管理體制不斷加以完善。在黨員的發展體制方面，應該對入黨積極分子的培養加強重視，對新發展的黨員進行公示，保證整個黨員選拔工作的透明性，提高黨員的質量和綜合素質水平。當然，在制定高校黨支部建設工作計劃的時候，應該立足于學校自身的實際情況，并且對于工作開展過程中的經驗教訓加以總結，健全工作監督機制，塑造更好的黨支部工作環境，并且嚴格按照黨的紀律來約束黨員的行為，并且始終堅持民主集中制原則，始終堅持走“群眾路線”，還可以將完善的監督體制建立起來，認真貫徹我黨的重要思想，通過黨支部的建設帶動班級建設，提升高校班級管理水平。

2. 營造創優爭先環境

在高校黨建工作中一個重要的部分就是學生黨支部的先進性建設問題，它是學校黨建工作中的重要環節，其不能夠脫離學校這個整體大環境而存在，更無法自立門戶獨立運行，其周圍的環境會對其運行情況產生直接的影響。因此，高校的黨支部建設環境應該是一個積極向上的環境，對于該過程中表現突出的班集體或是個人加以表彰。憑借宣傳和表彰的方式，能夠將學生黨員的積極性充分地調動起來，指引學校的學生黨員走向我黨的正確道路，認真為黨工作，贊揚我黨。僅僅進行優秀黨員和黨支部的表彰是遠遠不夠的，更重要的是其應該對黨支部中進行的優秀事跡進行宣傳，對其他黨員有先進的教育作用。

3. 創新活動方式，提高黨支部活動質量

高校的黨支部建設針對的主要是90后大學生，因此，在活動形式方面應該進行大膽的創新，根據學生的喜好設置活動的形式，這樣才能夠吸引更多的學生參與到活動中來，活動過程可以增加互動過程，讓黨支部能夠及時洞悉黨員的心理狀態和思想情況，將黨支部的活動水平不斷提升。

90后大學生正生活在一個網絡時代。高校教育工作者可以借助網絡這個學生離不開的平臺，將黨支部活動的領域不斷拓寬，讓學生在網絡上就能夠感受到活動的魅力，并主動參與到互動中。每個黨支部都可以在網絡上建立一個自己黨支部的平臺，并同其他黨支部進行交流，可以利用微博、微信等大家經常使用的社交軟件加強班級內成員的溝通和交流，增強班級凝聚力，使黨支部活動能夠更加順利地進行。同時高校還可以對社會實踐的基地進行充分的利用，讓學生真正參與到黨建工作中，體會黨的方針的正確性和偉大性，增加學生對改革開放的理解，并讓學生更加關注我國的國情和政策，提高學生的民族使命感和歷史責任感。在大學校園中活動最頻繁的一個群體就是學生社團，在某種程度上能夠培養學生的組織能力、協調能力和綜合素質，高校大學生可以依據自己的專業特點以及興趣選擇適合自己的社團活動來參加，讓社團活動成為黨支部建設的一個重要平臺。

4. 爭創優良學風班級

如今高校的大學生，尤其是大學新生，其面臨的是同高中生活完全不同的一種全新的生活方式。在大學校園里，大多時間都是靠學生自己支配的。因此，部分大學生往往不會認識到其在大學中獲得知識的重要性，反而會變得松懈起來，這時候就需要黨支部來提醒大學生其應該利用有限的時間學習更多的知識。高校黨支部應該以學生的實際思想情況為依據，將思想工作經常化，構建優良學風班依靠的是班級整體成員的努力，并且黨支部可以憑借學生干部的力量，融合班集體和黨支部，合二為一，將學生的積極性充分地調動，努力實現優良學風班的建設并且達到預期效果。

在高校的黨支部建設方面，高校教師應該加大投入力度，因為黨支部的建設同班級建設有著密不可分的關系。尤其是在這個經濟全球化速度加快的時期，更應該加緊對學生黨支部的構建，這不僅僅是這個時代的要求，更是學生所需要獲得的指引。對于班級黨支部的日常建設，應該爭取做到“日常工作有序、重點工作有力、創新工作有效”。相關實踐結果表明，高校黨支部的建設能夠有效地管理黨員，并且提升班級成員的整體素質。

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責任編輯：吳雁玲