你們，都是我的最愛

劉建鴻

最近的一條極端的新聞引起熱議：生二胎該不該征得大寶同意？其實，每個寶寶從呱呱落地來到這個世界，唯一可以依賴的就是父母的愛。他們需要父母用各種方式，哺育、擁抱、游戲，送他們上床睡覺等，不斷地給他們愛的保證。如此，愛的爭奪便不再上演。

父母要再生一個弟弟妹妹了！即使是被疼愛的孩子，心中還是會升起這樣的疑問：我是父母的最愛嗎？怎么可能每個小孩都是最愛？如果弟弟妹妹更聰明、更可愛、更強壯，那么，我的愛會不會變少？……

也許正是因為有了這樣的疑問，父母有了二寶，更需要給大寶一份特別的愛，并告訴孩子們：你們，都是我的最愛。

讀者來信

父母苦惱：小妹妹來了，哥哥這是怎么啦？

兒子3歲，今年8月又生了個妹妹。現在給妹妹買任何東西，兒子都不讓用，都說是他的。說實話，我們為此打過他，但之后又后悔，感覺欠他好多。打在兒子屁股上，疼在父母心里。如果要父母把愛平分給兩個孩子。爸爸能做到，但媽媽可能做不到。因為媽媽更累，照顧剛出生的寶寶，比上班辛苦太多了。媽媽要給妹妹喂奶、哄著睡覺等等，可能沒有太多的精力去照顧哥哥。當然，我們也在盡全力不會冷落到哥哥。

可哥哥不知道怎么啦？總是讓人可氣又可笑。比如，給妹妹洗澡，哥哥會把洗澡盆藏起來。給妹妹買的小衣服，哥哥會抱著說是他的。抱著妹妹坐在沙發上看電視，哥哥會擋在妹妹前面不讓看。但有時，妹妹睡醒哭了，哥哥聽到第一時間跑過去陪妹妹玩。媽媽抱著妹妹，哥哥會摸著妹妹的小腳丫說喜歡妹妹的小腳丫。妹妹換尿布，哥哥會第一個去拿紙尿褲。

到底發生了什么？

妹妹出生，哥哥心里不好受大家都看出來了，哥哥嫉妒剛出生的妹妹奪走了父母對他的愛。原來他可以獨占全部，現在卻連一半都還剩不到。原來自己要什么，媽媽馬上就能回應，現在凡事都得先照顧妹妹的需求，自己的要求需要靠后站。在家里“地位”的驟然跌落，讓哥哥心里真不是滋味。

哥哥無法表達出復雜的心情，只好用幼稚的行為來說話

給妹妹洗澡，哥哥會把洗澡盆藏起來。給妹妹買的小衣服，哥哥會抱著說是他的。哥哥的這些行為讓父母“又好氣又好笑”。可是，如果要問哥哥為什么這樣做，多半他也表達不出來。偏偏父母這時忙得焦頭爛額，沒精力也想不到去顧及哥哥的感受，常常會責怪孩子“不幫忙還來搗亂”，甚至打罵孩子。于是哥哥更覺得不公平，對妹妹更多了些怨恨，之后還可能會用其他方式進行孩子氣的報復，希望奪回“本屬于”自己的愛。自然，他越阻攔報復，離重獲父母的愛越遠。惡性循環就會這樣開始。

父母該怎么做

在兄妹爭奪父母愛的過程中，似乎存在一個困境：妹妹得到的多了，哥哥自然剩下的就少了。妹妹贏得了父母的關注和愛，哥哥自然就“失去”了相應的部分。如果說平分愛看來是相對理想的，對所有的孩子一視同仁，然而父母“心有余而力不足”，在嬰兒剛出生時其實無法做到。那么，怎樣做能夠讓孩子們感受到父母的愛，讓家庭重新恢復愛與溫暖的感覺？

提前做功課，幫大寶和二寶建立聯結

在弟弟妹妹出生前可以預先做些功課。

和大寶一起看一些兄弟姐妹相處的有趣故事（比如《粉紅小豬》），讓他體會到兄弟姐妹會帶來的快樂。

·媽媽在懷孕期間就可以開始培育大寶當“哥哥”的感覺了。例如讓大寶唱首歌給肚子里的“小胖”（為還沒出生的嬰兒取個小名）聽，培養感情（“小胖”聽了你的歌在肚子里都動了動呢），讓他為自己有的技能驕傲。

·提前告訴孩子，弟弟妹妹出生后可能會發生的變化，讓他有一個大致的預期，而不會到時候落差很大難以接受。

重視大寶，承認他的感受，給他一份獨特的愛

在弟弟妹妹出生前后的轉折期間要特別重視哥哥，承認他的感受和付出的努力。

·承認和接納大寶的感受。“是不是覺得這幾天爸爸媽媽不像原來那么關心你了，心里有點難受？”及時共情會讓大寶覺得父母仍是關心和愛自己的，嫉妒和難過也是被允許的。孩子也更可能和家長交流內心而不擔心被批評。

·爸爸媽媽永遠愛你。父母對孩子的愛需要一再的確認。“你愛我嗎？”“愛！”“你還像原來那樣愛我嗎？”“當然愛！”其實，孩子在不確定的情形下更需要這樣一份情感的確認。父母可多用情感性的語言和擁抱，適當保留一些他日常的生活習慣，比如抱著他講故事10分鐘等。

·給大寶一份“特別”的愛。家長每天可以專門留“特別時光”，如1個小時給他，由孩子來主導支配，讓這段時間成為陪伴孩子的精心時刻。可以增加儀式感，給孩子更多的選擇權。例如晚餐時當著全家的面，宣布每天都有一段專屬大寶的時間。至于在這段時間里玩什么、怎么玩，都盡量由孩子來決定。在這段特別時光里，父母最好關掉手機，因為這段時間是屬于大寶的！如果陪伴和照顧大寶的時間不夠，更要凸顯陪伴的“品質”。

·給孩子更多的自由和選擇，在周末或節假日和大寶做點特別的事情。由孩子來決定做這件特別的事睛的時間（周日上午還是下午）、地點（兒童圖書館還是去好朋友家）、內容（講故事還是在好朋友家搭積木）和方式（搭積木，是媽媽幫你搭基礎部分，你們來“建高樓”，還是媽媽搭一個，你們各搭一個）。

·多傾聽和了解孩子生活中發生的事，抽空了解孩子的生活，幼兒園里孩子最高興的事是什么，發生了什么沮喪的事，孩子的好朋友有什么變化？和原來一樣，仍然愿意傾聽，隨時了解孩子生活中的變化，這才是愛他、關心他的最好表現。

及時肯定好行為，強化好哥哥形象

承認哥哥的努力和成效，增加他對新身份的認同感，傳達父母對他的接受和正向期待。

·當哥哥照顧妹妹的時候要予以及時的肯定并“深描”。孩子畢竟只是孩子，他的怨恨不會時時留存。兄妹間的親情其實也在間或增長。如來信中父母提到的“但有時，妹妹睡醒哭了，哥哥聽到第一時間跑過去陪妹妹玩。媽媽抱著妹妹，哥哥會摸著妹妹的小腳丫說喜歡妹妹的小腳丫。妹妹換尿布，哥哥會第一個去拿紙尿褲。”此時，父母可以直接肯定：“你那么快幫妹妹拿過來，真是個會照顧人的好哥哥。”或“有你在旁邊，媽媽給妹妹換尿布都不用手忙腳亂了。”也可以對著還不會說話的嬰兒說：“你知道嗎？剛才的紙尿褲是你哥哥幫你拿過來的呢。”待會兒如果換好尿布妹妹情緒很快平靜下來微笑了，還可以進一步“深描”：“換上紙尿褲，是不是舒服多了，呵，你對哥哥笑了，是不是想謝謝哥哥啊？”這些都是在承認哥哥的努力和成效，并增加對哥哥這個新身份的認同感。

·他沒有主動做的時候，父母也可以創造機會讓他幫點忙，適當把成果歸功于他。比如，讓哥哥去拿奶瓶過來，他也許有點不太情愿地拿過來在稍遠處放著，父母也可以對著妹妹說：“嗯，哥哥幫你把奶瓶拿得更近了，我一夠就能夠著。”如此可以傳達了父母對他的接受和正向期待，營造了更和諧的氣氛。

·有時候我們可以在基本符合事實的情況下，將“好的動機”賦予哥哥。比如，哥哥自己在唱歌，父母可以抱著小妹妹說：“哥哥唱得真好聽，是不是啊？”如果妹妹露出微笑和好奇，父母可以對哥哥說：“你看，妹妹覺得你唱得好聽，都笑了。她很想知道接下來你還會唱什么好聽的歌呢！”再如，哥哥想喝水時，媽媽在喂奶，他如果愿意等待，也要立刻肯定他愿意等待也是對父母的“體諒”和“幫助”！不過，需要說明的是，雖然父母希望改善哥哥的態度，卻也不宜勉強塞給孩子不真實的夸獎。