試析加強(qiáng)思想政治教育推動和諧校園建設(shè)

韋玉東

【摘要】從國家角度上而言，提倡社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧家園，是國家層面對全體中國人民進(jìn)行的思想政治教育，結(jié)果而言，所起到效果是明顯的。探究本源，推動和諧校園建設(shè)的本質(zhì)含義與國家構(gòu)建和諧社會區(qū)別不大，結(jié)合實際，加強(qiáng)思想政治教育無疑會推動和諧校園的建設(shè)，同時這也與國家弘揚(yáng)踐行社會主義核心價值觀的整體思路保持一致。本文就國家新形勢下，就校園加強(qiáng)思想教育時，以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)，堅持平等、友善、愛國、誠信、富強(qiáng)、文明等核心價值體系的思想教育，來促進(jìn)和諧校園的建設(shè)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】和諧校園建設(shè)；思想政治教育；社會主義核心價值觀

前言

貫徹和踐行社會主義核心價值觀，富強(qiáng)、民主、文明、和諧等二十四字已經(jīng)成為當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)目標(biāo)。在國家大力弘揚(yáng)貫徹建設(shè)思想時，作為教育傳播者在其中所要承擔(dān)的責(zé)任是至關(guān)重大的，高校作為年輕學(xué)生的傳播載體，作為樹立學(xué)生基本價值觀念的存在，在進(jìn)行文化傳播的過程中必須要緊跟國家社會發(fā)展趨勢。加強(qiáng)思想政治教育，推動和諧校園建設(shè)刻不容緩，在進(jìn)行和諧校園的建設(shè)推動過程中，一定要把握新時代背景下國家所提出的和諧社會主義建設(shè)思路，因此高校和諧校園的建設(shè)時，必須要在社會核心價值觀的指導(dǎo)下，切實可靠地進(jìn)行和諧校園的推動建設(shè)[1]。

一、社會主義核心價值觀念推行和諧校園建設(shè)

社會意識決定社會形態(tài)，國家要構(gòu)建文明和諧的社會主義現(xiàn)代社會，保證國家繁榮昌盛，那么推動踐行社會主義核心價值觀念的貫徹踐行就顯得必不可少。在此基礎(chǔ)上，國家總書記習(xí)近平同志，提出了構(gòu)建中國夢的偉大藍(lán)圖，凝聚中華民族的夢想和信念，從而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這對于實現(xiàn)國家和諧文明社會的建設(shè)具有重大作用。國家實現(xiàn)和諧社會主義建設(shè)的道路上，高校作為文化的傳播者，對于國家在和諧社會建設(shè)藍(lán)圖中是極具力量和色彩的一筆，實現(xiàn)社會主義和諧社會是需要全國人民共同努力的，同時政治思想教育是實現(xiàn)和諧社會的基本前提，因此，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，就必須加強(qiáng)文化傳播中社會主義核心價值觀的貫徹。

在新形勢下，高校傳播者在進(jìn)行文化傳播和思想教育時，切實踐行社會主義核心價值觀是推動和諧校園的重要因素。傳播者授予知識并進(jìn)行思想整治教育，之后學(xué)生根據(jù)教師的傳播從而確立自己的基本價值觀念，可以說推進(jìn)和諧校園建設(shè)學(xué)生處于主要位置，因此在實現(xiàn)校園建設(shè)時就必須做好學(xué)生思想政治教育工作。就國家大環(huán)境而言，大學(xué)生的基本價值觀念與社會主義核心價值觀念是不相違背的，大學(xué)生的愛國思想、努力拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、注重人權(quán)的法律意識等等這些，都是社會主義核心價值觀念的體現(xiàn)，不過凡事不會盡如人意，在學(xué)生群體當(dāng)中，還存在著極小一部分的學(xué)生基本價值觀念沒有確立或者確立的價值觀念不與社會主義核心思想相博，具體表現(xiàn)為：對自身認(rèn)識出現(xiàn)差池缺乏責(zé)任感，對社會認(rèn)知出現(xiàn)偏差缺乏積極向上吃苦耐勞的優(yōu)秀品行，甚至于國民最基本的愛國思想都很淡薄。社會主義發(fā)展階段，社會上出現(xiàn)的一些致使年輕人走向歧途的享樂思想對于年輕人的健康成長危害是極其重大的，與國家構(gòu)建和諧社會的思路相違背，同時對于校園推進(jìn)和諧校園產(chǎn)生極大的障礙，在此背景下，加強(qiáng)社會主義核心價值觀念的思想政治教育工作可以說是急如星火的。

推進(jìn)和諧校園建設(shè)的途徑有很多，但是加強(qiáng)思想教育是實現(xiàn)和諧校園的最重要手段。社會意識決定社會形態(tài)，良好的社會環(huán)境離不開正確的價值觀念做指導(dǎo)，校方只有踐行和貫徹了社會主義核心價值觀念，從而傳播給學(xué)生一種積極向上的社會正能量，使得學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，以此正確思想作為引導(dǎo)，那么學(xué)校的和諧校園建設(shè)就會取得非常豐碩的成果。物質(zhì)文明發(fā)展迅速，文化發(fā)展緩慢，就此問題，校方作為文化傳播者在進(jìn)行文化傳播的同時，要結(jié)合事物的本質(zhì)發(fā)展規(guī)律，深入開展社會主義核心價值觀念的思想教育工作，時時刻刻保持對不良文化的警惕，及時發(fā)現(xiàn)在思想受外界不良價值觀念影響下出現(xiàn)基本價值觀念出現(xiàn)傾向性的學(xué)生，并且加以引導(dǎo)和改正。校方在推行思想政治教育時，要把握教育方式，不搞僵硬的政治宣傳，要實現(xiàn)人性化的傳播方式，學(xué)生作為主體要參與進(jìn)來，同時學(xué)生還需具備選擇權(quán)，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)校思想政治教育的推進(jìn)建設(shè)，促進(jìn)社會主義核心價值觀念的踐行和文明發(fā)展。同時加強(qiáng)學(xué)生的思想政治文化教育，對于高舉社會主義偉大旗幟，以馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論能夠更加的深入人心，確保社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)更上一層樓。實踐證明，在社會主義核心價值觀念的倡導(dǎo)下，社會主義和諧社會的建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步，校方在進(jìn)行文化知識傳播的過程中，兼具著給予學(xué)生們樹立良好的價值體系的重要工作嗎，校方在開展教育工作的過程中，只有把握好了思想教育工作才能使得校方的教育事業(yè)不斷前行和發(fā)展。依法治國，校方要明確自己政治教育規(guī)章制度，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫戎畠?nèi)，開展可靠的思想教育工作，保證大學(xué)生對黨和國家認(rèn)識，時時刻刻和國家站在統(tǒng)一戰(zhàn)線。同時社會主義核心價值觀念的重要原則是以人為本，因此校方在開展政治教育工作是要嚴(yán)肅紀(jì)律，不斷改進(jìn)自己工作方式和管理體制，使得政治思想的教育工作能夠等到廣大學(xué)生的支持。中華民族的偉大復(fù)興離不開青年學(xué)生做出的貢獻(xiàn)，因而加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治引導(dǎo)對于實現(xiàn)社會主義和諧社會有著很重要的推動作用，在進(jìn)行思想政治教育的過程中，切記保障兩個“務(wù)必”，大力弘揚(yáng)老一輩革命精神，為和諧校園的推進(jìn)建設(shè)保駕護(hù)航。

二、新時代背景下對于學(xué)生思想教育推進(jìn)建設(shè)的新要求

上文所述，著重分析了時代背景下，高舉社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實社會主義核心思想，對于推進(jìn)校園建設(shè)的有力推動作用，不過，校方在進(jìn)行思想教育的基礎(chǔ)上要結(jié)合當(dāng)前社會具體形式和校方具體實際，從而整理出一套適應(yīng)社會要求和符合校方標(biāo)準(zhǔn)的思想政治教育體系。

以學(xué)生為主體，堅持落實以人為本發(fā)展方針，開展人性化的政治思想教育，同時在進(jìn)行思想教育當(dāng)中對于學(xué)生的思想問題要著重把握，且對于影響思想健康發(fā)展的實際問題必須同樣關(guān)注起來，結(jié)合兩者之間的矛盾去發(fā)現(xiàn)和解決問題。在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時要結(jié)合院校的管理體制，爭取做到思想政治教育工作意義實現(xiàn)的最大化。

三、結(jié)束語

綜上所述，推進(jìn)加強(qiáng)和諧校園為國家提倡的社會主義和諧社會建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，在加強(qiáng)思想工作中深入貫徹社會主義核心價值體系，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平在黨的十八大對于新形勢下社會主義核價值掛念教育實踐知名了努力方向。