朱亞邦

經常進行多題一解與一題多解方面的訓練,可以使同學們了解解題規律,提高解題能力.
一 多題一解
例l 如圖1,已知正方形ABCD和CEFG,點B,C,E共線.若正方形ABCD的邊長為a,求
解析:如圖2,連接CF.因BD,CF分別為正方形ABCD和CEFG的對角線,故BD∥CF由△BFD和△BDC共底BD,平行線間距離相等,得
側2如圖3,已知正方形ABCD.BGFE和KPFH,且點G在DK上.若正方形BGFE的邊長為b,求
簡析:分別連接BD,EG,KF,如圖4,可知BD//EC∥KF.由等底等高的三角形面積相等,得
二 一題多解
例3 如圖5,已知正方形AECM和BDEC,點D,E,C共線,且正方形AECM的邊長為c.求
解法1:仿例1,等底等高的三角形面積相等.連接BE,如圖6,得
解法2:等量加減法.如圖6,連接BE,由等底等高的三角形面積相等,可知
解法3:梯形面積拼湊法,如圖6.
△ABC的面積可以看作是梯形ABDE的面積與△ACE的面積相加,再減去△BCD的面積.
解法4:矩形面積拼湊法,如圖6.