我做到的，孩子都看到

石春秀，蘇州工業園區青劍湖學校教科室主任，蘇州市周氏德育獎勵金獲得者，市骨干教師，區教學能手、教科研能手，在報刊上發表文章四百余篇。

兒子薛靖函正在上七年級，喜歡寫作，有五十余篇文章發表于各類刊物，被同學們譽為“校園小作家”，還擅長小提琴、主持、唱歌、運動等。

“孩子是我們的甜美，也是我們的悲傷，是我們的骨肉，我們的心。”燈下細思著名畫家黃永玉先生說過的這句話，無論從事什么職業，在兒子面前，我就是一個媽媽，孕育他、陪伴他、培養他，永遠愛他。我希望培養他抵擋風雨解決問題的能力，以及懷著一顆感恩的心對人、對物，感動他人更幸福自己。

一張賬單——學會解決問題

兒子的財富除了一本本記載成長足跡的影集，還有一個特殊的成長記憶，那便是一個賬本。賬本的債主是我，而債務人便是兒子。

今天欠媽媽英語簽名一次，我以最負責任的態度請求媽媽先在家庭作業上簽字。作為班級學習委員，我應該以身作則，深刻認識到沒有及時完成作業極其不對。我也要為自己負責，作為男子漢，我主動承擔今晚洗碗任務，當然，如果媽媽覺得我的態度不夠誠懇，也可以拒絕簽字，權利歸屬媽媽。浪子回頭金不換，我深刻認識到自己的行為嚴重影響了我的形象，但我還是鼓足勇氣在上學前最后一刻借媽媽簽名一次。請媽媽鑒于我的誠懇和深刻的悔過之心，在我的英語書上簽上媽媽的名字。兒子將感激不盡，也會在今晚放學將昨晚的讀書補上，絕不再犯，男子漢一言九鼎，不必懷疑我的誠心。

此致

敬禮

你可愛的兒子：薛靖函

稚嫩碩大的幾行字就在秋游那天早晨闖入我床頭，雖然沒有解釋，但我躊躇一陣，還是簽上了字。不是支持他這種行為，是認可他解決的辦法。

在兒子成長的過程中，這樣的賬單還有好多，都貼在賬本上。有的是他三四歲時，用圖畫來繪制的賬單，借的東西有簽名，有幾元錢，有媽媽的表揚，有媽媽的吻……每個賬單背后都有小故事。為的是讓他懂得人不能不勞而獲，犯錯不要緊，但要學會補償，學會責任和擔當。

還有一張賬單更有趣。小時候兒子特別喜歡吃糖，長了蛀牙。那天他大概實在控制不住，纏著要巧克力。我當時是鐵了心不讓他吃的。他調皮地親媽媽，表揚媽媽……那時候他胖嘟嘟的，可愛極了。我說：“如果能夠說服媽媽就可以再吃一塊。”他思考了一下，快速跑到書房。一會拿出一張滿是圖畫的借條，要向我借一塊巧克力，并用剛從故事中學會的“一言為定”來承諾，那個認真勁兒讓我不得不給了他一塊巧克力。

小小借條承載了一個孩子成長的夢，更承載了一個媽媽的良苦用心，我知道他已然懂了，他也正用自己的方式詮釋成長的責任。

36個蛋——學會思考

每每思考錢學森之問，“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”我都深刻地認識到，激發孩子的創造力和創新思維的重要性。

幼兒園小班時，兒子最喜歡繪本“大象巴巴全集”，不僅癡迷圖畫，而且一定要讓我將文字讀給他聽：“一位學識淵博的教授給巴巴上課。巴巴專心致志地聽講，認真完成老師布置的作業。他是一個優秀的學生，進步很快。”所以，那時我正在給學生們寫評語，醞釀著評選三好生，我很有感慨地說，快放暑假了，巴巴一定會得到三好生的。兒子忽然來了興致：“媽媽一年有幾個假期呢？巴巴可以評選幾次三好生？”看我沒有搭理他，他繼續說：“我知道，有暑假也一定有貓假！媽媽，巴巴那么認真一定可以在暑假前評為三好生的，可是媽媽，巴巴貓假的時候還能評到嗎？”我一愣，貓假？而后哈哈一笑，告訴他能的，暑假過去就是“貓假”了。

還有一次，我剝好了一盤鵪鶉蛋，一個個圓滾滾的，在盤子里滑來滑去，我想知道到底有多少個，可是鵪鶉蛋一直在盤子里動，我數了幾次都不一樣，弄不清楚哪個數過了，哪個沒有數過。我把這個難題交給了兒子，那時候他只有5歲，一分鐘不到，他高聲報出了36個。我很吃驚，他怎么這么快就數好了呢？我一看，天哪，他數好一個就用小指頭戳破一個，他說這樣數過的就有記號了，一定不會錯的。我看著那一個個笑開口的鵪鶉蛋驚呆了！真的是36個，一個不多，一個不少呢！

那一刻面對兒子如此有創造力的思考，我是欣慰的。常常是我們的思維定勢影響了行動，而兒童的世界卻充滿了創意，作為家長不必過多在意他們解決問題的優與劣，只要是經過認真思考后想出的辦法都是無價的。他們的創造性思維哪怕是一點點，做父母的也要加以保護和激發，只有這樣孩子的將來才會有著無限的創造力。

一頂小帽——學會感恩

印象特別深，一個初冬的夜晚很冷，即使穿著皮衣，裹著帽子和圍巾，仍然不抵寒意。帶著兒子回到家已經渾身冷透，那一刻只想進到被窩，兒子過來：“媽媽，能不能給我20塊錢，想去超市買點東西。”對兒子我是信任的，他一定有什么東西急著要，于是給了他錢。

第二天上午，我接到兒子班主任的短信：致薛靖函，從去年認識你到今天，你從一個小學生變成了初中生，我也從阿姨變成了你的老師，感謝你進入七（3）班，感謝你細心的觀察，感謝你的愛心禮物。老師也希望你越來越棒，讓我們一起努力吧！PS：禮物我會好好珍藏哦！么么噠——鄭老師。我恍然大悟，原來兒子昨晚到超市是為了給老師買一頂小帽子。后來班主任告訴我，她早晨一來到辦公室，就看到了兒子的小紙條：親愛的鄭老師，昨天上操時，我看到你沒有戴帽子，一定很冷吧，特親手挑選小帽子一頂送給美麗的你，為你抵擋嚴冬的寒冷，祝愿你每天心情暖暖的，幸福暖暖的。小小禮物，請收下（薛靖函）。聽罷，我的心暖暖的，一米八的小男孩竟然如此心細，淚水劃過臉頰，我知道那是幸福，13歲的兒子長大了，他知道怎么去關心別人了。

后來我問兒子事先為什么不告訴我，他說：“媽媽，你不是也常常以同樣的方式關心親人和同事嗎，我這是遺傳了老媽的優秀品質。媽媽工作那么累，又那么冷，我舍不得讓你陪。”一字一句，我的心幸福而柔軟。

我是千萬普通家長中的一個，兒子也是千萬個孩子中最普通的那個。我做到的，孩子都看到了。

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com