淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教學(xué)中的作用

盧永喜

[摘要]現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)提供了全新的軟硬件平臺(tái)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育教學(xué)管理中發(fā)揮著積極的作用，它改變和豐富了校園文化生活，形成了多種輔助教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息資源極大化的共享，對(duì)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、提高教學(xué)質(zhì)量和全面推進(jìn)素質(zhì)教育產(chǎn)生積極的影響，并促進(jìn)新課標(biāo)、新課改的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式課堂作用

[中圖分類(lèi)號(hào)]G633.67[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2015）210077

計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合正在深刻推動(dòng)著社會(huì)信息化的技術(shù)革命，全國(guó)甚至全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)不斷地迅猛發(fā)展，已日益深入到各個(gè)部門(mén)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡耐ㄓ嵐ぞ撸M(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以任你遨游世界。那么，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我們現(xiàn)代教育教學(xué)中有何作用呢？我個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在一般學(xué)校和教學(xué)中的作用

近幾年，計(jì)算機(jī)在我國(guó)發(fā)展特別快，它在教學(xué)中得到比較早的應(yīng)用。

1. 應(yīng)用于教學(xué)管理。隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始應(yīng)用于教學(xué)管理。目前，全國(guó)已推出了針對(duì)義務(wù)教育階段的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，這對(duì)整個(gè)九年義務(wù)教育階段的學(xué)生的學(xué)籍管理以及“控輟保學(xué)”措施等都有很好的促進(jìn)作用。電子學(xué)籍管理信息化是我國(guó)教育信息化的重要組成部分，它的使用不僅可以大大提高工作效率，更能不斷加強(qiáng)學(xué)校學(xué)籍工作管理力度，同時(shí)規(guī)范各級(jí)教育行政管理部門(mén)的工作行為，被比喻為學(xué)生學(xué)籍管理工作上的“千里眼”。

2. 應(yīng)用于一般學(xué)科教學(xué)。如電子郵件、萬(wàn)維網(wǎng)、遠(yuǎn)程登錄等，為教學(xué)打開(kāi)一個(gè)新的視野，使得教師和學(xué)生可以同時(shí)學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)。這樣不論城市還是農(nóng)村，只要是網(wǎng)絡(luò)能夠達(dá)到的地方，教學(xué)都可以相互輔助。

3. 豐富校園生活。在當(dāng)前的教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)浪潮中，如何建設(shè)一個(gè)先進(jìn)可靠、高質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)適用、可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的校園網(wǎng)絡(luò)，如何為未來(lái)數(shù)字化校園的更好發(fā)展培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人才，已成為所有教育單位的聚焦點(diǎn)。這將極大地改變與豐富我們的校園生活，為以后建設(shè)校園網(wǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在多媒體教學(xué)中的作用

多媒體教學(xué)具有數(shù)字化、表現(xiàn)力強(qiáng)、信息量大、交互性好、人性化等特點(diǎn)，越來(lái)越受到學(xué)生的追捧和喜愛(ài)。

1. 學(xué)校信息課教學(xué)。最初多媒體教學(xué)在學(xué)校使用中是比較單一的，在有了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之后它就不再單一了，課堂教學(xué)中可以把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體連接起來(lái)，特別是利用計(jì)算機(jī)教學(xué)時(shí)能更加充分地發(fā)揮多媒體的教學(xué)作用，同時(shí)也體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用。

2. 遠(yuǎn)程教育。多媒體教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的輔助和提高下形成了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式可以實(shí)現(xiàn)廣播及點(diǎn)播視頻素材、教學(xué)材料、影視資料、文本資料、影視節(jié)目和視頻專(zhuān)題等特殊的功能。利用網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行的教學(xué)教育所產(chǎn)生的影響，是傳統(tǒng)教學(xué)方式所不能達(dá)到的。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正在深刻影響著中國(guó)高等教育的發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育起步階段起了很大的推動(dòng)作用。對(duì)高校教育信息化資源進(jìn)程的貢獻(xiàn)，主要包括高校信息化環(huán)境建設(shè)、高校教育信息化資源建設(shè)、高校教育信息化管理的改革等諸多方面的貢獻(xiàn)。

3. 校園管理網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化。校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)多媒體教育信息平臺(tái)系統(tǒng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)技術(shù)、多媒體信息技術(shù)的迅速發(fā)展，也為網(wǎng)絡(luò)化多媒體教學(xué)信息資源系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的軟件基礎(chǔ)。為適應(yīng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需要，多媒體教學(xué)信息資源系統(tǒng)增加了用戶(hù)管理、視頻廣播、多媒體課件、電子教案、多媒體教學(xué)素材的瀏覽和檢索等管理和使用功能，這必將對(duì)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、提高教學(xué)質(zhì)量和全面推進(jìn)素質(zhì)教育產(chǎn)生積極的影響。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)新課標(biāo)、新課改的發(fā)展

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，勢(shì)必推動(dòng)教育改革的發(fā)展，兩者是相輔相成的。上因特網(wǎng)通過(guò)搜索引擎查找相關(guān)資料，收集和篩選信息，學(xué)生在獲得更為廣闊的知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎么合作、怎么交流、如何溝通、如何互助、如何分享，培養(yǎng)了尊重他人的品質(zhì)，懂得了平等協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中體驗(yàn)到了快樂(lè)和成功的喜悅。學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新課標(biāo)、新課改的要求。

總之，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)提供了全新的軟硬件平臺(tái)。一方面為現(xiàn)代新型網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，另一方面必將引起教育領(lǐng)域新一輪課改的變革。在教育理念上，傳統(tǒng)教學(xué)的方式以教師為中心，以教材教輔為中心，以課堂為中心，強(qiáng)調(diào)教師的“教”；而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式則可以突破時(shí)間、地域的限制，以學(xué)生自身的學(xué)習(xí)為主，以學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生的活動(dòng)為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究的“學(xué)”。教師在教學(xué)過(guò)程中的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)的能力，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到因材選學(xué)，因材施教的真正效果。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)方式可以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生如何獲取信息、甄別信息、處理信息。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教學(xué)中有著功不可沒(méi)的作用。

（責(zé)任編輯韋淑紅）