“輸不起”的是孩子還是父母

江蘭

五歲的小明和涵涵一起玩跳棋。看到涵涵就要領先跳到對面，小明抬手打翻了棋盤，氣呼呼地說：“不玩了，不玩了！”

四歲的小東最近正在學習寫數字，他會寫0、1和2。這一天，他拿起一支筆，興致勃勃地想要寫出一個3，但沒能寫出來，他扔掉了筆，嚷嚷著：“我不要寫3！”接下來的幾天，他只愿意寫已經會的0、1和2，無論媽媽怎么勸，也不愿意再嘗試寫3。

相信這樣的場面對很多父母來說都不陌生。我們希望孩子樂于接受挑戰、愿意付出努力，在挫折面前勇往直前。可現實情況是，孩子遇到一點小挫折就表現出“輸不起”的心態。面對這種情況，家長該何去何從呢？

孩子們原本是不會害怕失敗的，除非他們被失敗所帶來的挫折感傷害過。不知道父母們是否還記得？在你的孩子還是個小寶寶時，一遍又一遍地嘗試把手放入自己嘴里，常常找不到自己的嘴，但他毫不氣餒。稍大一點蹣跚學步時，即便是摔倒了，他也會站起來，跌跌撞撞地繼續往前走。

孩子的自我意識和自我評價是基于他人評價逐漸形成的。不少父母在孩子獲得成功的時候，喜悅往往是發自內心的，而在孩子犯了錯、失敗的時候，則會批評甚至懲罰孩子；有些父母雖然不至于此，但失望之情溢于言表，或者所做的鼓勵和支持往往顯得不那么真誠。要知道，孩子對父母態度的變化非常敏感，為了保持父母對自己的喜愛，他們會不惜一切代價來做一個“常勝將軍”。

那么，父母可以捫心自問，教養過程中，你自己是不是也害怕孩子“輸”？……