音樂理論在鋼琴教學和演奏中的應用

李錚

摘要：想要切實的提升鋼琴演奏的水平，不光是要熟練的掌握好鋼琴的演奏技巧，同時還需要我們的鋼琴演奏人員有深厚的音樂理論作為支撐；因此，與鋼琴的教學和演奏來說，音樂理論知識也就顯得尤為重要，它不但是我們進行強化和學習的主要任務，同時也是鋼琴教學當中極為重要的一個至關因素。本文將專門針對音樂理論在鋼琴教學以及演奏當中的應用和作用進行細致的分析，為學習鋼琴的學生在一定程度上提供幫助。

關鍵詞：鋼琴理論知識；鋼琴教學；鋼琴演奏

對于鋼琴的教學和演奏而言，深厚且扎實的音樂理論知識以及熟練的演奏技巧再加上演奏者本人的刻苦練習，能夠使鋼琴的教學進程產生極大的推進作用；在鋼琴教學的過程中，我們經常會遇到學生無法熟練掌握曲譜的情況，無法認識曲譜，學生也就沒有辦法演奏鋼琴，這也就使得鋼琴演奏技巧的熟練掌握變成了一紙空談，因此筆者在這里建議我們的鋼琴教育人員，在對學生進行鋼琴的教學過程實際操作之前，應該先對學生的理論知識進行教導，只有理論與實踐相互結合，音樂的教育才能夠得以完善，熟練掌握鋼琴演奏技巧這一目標才可能得以實現。

一、音樂理論在鋼琴教學以及鋼琴演奏當中所起到的作用

鋼琴的綜合素質與能力的培養和提升，是演奏者能夠彈好一首鋼琴曲的關鍵所在；所謂的鋼琴綜合素質與能力大體是指：鋼琴技巧、和聲基礎、伴奏音型以及歌曲賞析等四個方面，并且還囊括了演奏人員的臨時編排能力以及演奏者與演唱者之間的配合默契度和演奏經驗等。總而言之，鋼琴的演奏是一項復雜、微妙、難以琢磨并且還摻雜著多種音樂元素于一身的綜合性較強的學科；對于鋼琴的演奏，只有通過堅持不懈的刻苦學習以及理論知識的支撐才能夠真正的得到提升。

（一）扎實的音樂理論知識是學好鋼琴演奏教學的重要基礎：對于鋼琴演奏理論知識的掌握是學生學好鋼琴演奏所需要具備的一大重要條件，想要真正的學會鋼琴的演奏技巧，首先要做的就是掌握扎實的音樂理論知識，只有具備了扎實的音樂理論知識，才能夠看懂每一個樂譜，這樣才能夠有效的掌握鋼琴演奏的技藝。鋼琴的演奏技巧不同于一般的伴奏技巧，鋼琴技巧的掌握，需要的是一遍遍機械的練習，以及音樂理論的支撐，來使樂曲內容得以完整的再現在我們的耳邊，這個演奏的過程對技巧的要求很深，同時還伴有一定的創造性，它是利用對歌曲內容和情感的分析再加上，正確的音樂理論知識才能夠完成的一項演奏工程；由此可見，扎實牢靠的音樂理論知識的掌握，是學好鋼琴教學和演奏的重要基礎。

（二）鋼琴演奏的骨架是和聲：我們傳統概念上的大、小調的和聲所用的和弦一般都是按照三度疊置的原則相結合起來的一種傳統音樂風格，大、小調和聲曾經一度在歐洲盛行，是巴赫、莫扎特、貝多芬等音樂名家在作品當中普遍進行運用的一種藝術形式，隨著時代的發展和進步，這種音樂和聲的藝術形式風格也逐漸的趨于成熟，并在現今的大多數音樂作曲與演奏曲目當中被廣為流傳，并且經常被現代的知名音樂作家在樂曲的創作過程中所使用；大、小調和聲體系的系統性學習已經被我國的教育部門指定為音樂理論所必須學習的一門課程之一了，它對于鋼琴演奏者的培養有著至關重要的作用，同時也是鋼琴演奏的骨架結構。

（三）音樂理論知識的掌握可以明顯的提升鋼琴演奏者的水平：音樂理論知識也就是我們經常用到的音樂專業技巧理論，它主要包含了視唱練耳、基本樂理、和聲、音樂史學習以及曲目作品的分析等。而鋼琴演奏的技巧主要是指鋼琴演奏人員本身所具備的對鋼琴演奏以及伴奏的技巧和能力，這項技巧的掌握不但需要演奏者能夠正確熟練的掌握鋼琴的彈奏方法，同時還必須具備適當的音樂表情處理能力，以及一定程度上的鋼琴彈奏基礎技藝；只有能夠將鋼琴的演奏技巧與音樂理論相關知識充分的進行結合，活學活用，才能夠從根本上提升鋼琴演奏人員的演奏水平。

二、音樂理論在鋼琴演奏過程中的應用

音樂的理論知識包括了很多項目，其中的視唱練耳對于我們鋼琴演奏和鋼琴學習的過程尤為重要，是我們的音樂學習過程當中所必須經歷的一項基礎學科，同時也是對演奏者以及鋼琴學習者能夠進行看譜識譜等基本技能掌握一種鍛煉，這種鍛煉的主要作用是針對于學生的音樂聽覺、視覺以及感覺進行系統化的深入強化練習，學生們在鍛煉了視覺感官對于音樂的感知能力的同時，還能夠在教師的引導之下，逐漸的使學生能夠單獨完成對樂譜的識別與練習。通過接觸大量的音樂曲譜片段以及古典、流行樂曲的旋律視唱，能夠讓學生們在音樂的學習過程當中積累豐富的音樂素材知識，以及樂曲的相關資料，從而逐漸的養成學生能夠獨立自主的進行音樂曲譜與作品閱讀的能力，進一步的提升學生的鋼琴演奏和學習水平，增加學生對于音樂的理解和興趣；豐富的音樂理論知識能夠在鋼琴的演奏過程中逐漸得以實踐，深厚的音樂理論知識可以使演奏者快速的完成樂譜與鍵盤之間的轉換，對演奏者熟悉樂曲內涵有著極大的幫助；同時，對于鋼琴演奏學習者而言，豐富的音樂理論知識還能夠拓寬學生的藝術視角，增強學生對于鋼琴演奏的學習興趣，能為學生未來的鋼琴演奏道路打下良好的基礎。

三、結語

所有的音樂實踐活動都無法脫離音樂理論知識的引導，與音樂理論脫節，就無法深入透徹的了解音樂，不了解音樂，我們也就無法真正的洞悉樂曲當中作者想要對我們表達的感情，演奏人員不理解音樂的內涵，演奏的過程就會變得索然無味；所以我們每一位優秀的鋼琴演奏者或是鋼琴教師都應高在不斷提升自己鋼琴演奏技藝的同時，增強對音樂理論知識的豐富與學習，只有不斷的提升自身的音樂理論知識，才能夠充分的認識和了解作品的精髓，只有這樣才能夠真正的將鋼琴的教學以及演奏提升到一個嶄新的高度當中去，為我們能夠認知作品領悟音樂作品提供更為便利的條件。

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