當你們翻開這本書的時候,高考或許剛剛結束,本該松一口氣,但事實卜,更緊張的時刻來了!很多同學都不會感到考后的如釋重負,而是比考前更加緊張地挑大學、選專業,“斤斤計較”地盤算著如何用到手的分數來換取一張大學錄取通知書。高考后,我們還奔走在為夢想努力的路上。
編輯部依然會接到許多高三同學打來的電話,咨詢最多的問題當然還是“該如何填報志愿”。
也許是緊湊的高三生活讓大家練就了行動爭分奪秒、說話“簡明扼要”的習慣,同學甲劈頭蓋臉就來一句,“現在什么專業熱門,哪些學校將來能為我換份好工作”;同學乙也絲毫不向小編介紹自身情況,直接問道,“文科生適合學什么專業”;亦有同學丙,將打招呼的步驟省略,開門見山地放出連珠炮,“想學經濟學,介紹一下相關情況,推薦一些學校,還有我們省去年的錄取分數怎樣”……
同學們就“熱門專業”“經濟學”等問題提問,說明自己是接受過相關信息的;然而這些信息比較粗糙,只讓自己形成了一些模模糊糊的概念和人云亦云的判斷。十幾年前,互聯網沒有這么通達,沒有網上錄取,也沒有更多人可供咨詢,我們幾乎都是懵懵懂懂、連猜帶蒙地報了幾所學校。而今天,網絡的發達讓信息變得泛濫,套用術語來說就是,“泛信息”其實等于無信息。有價值的信息被無用信息甚至虛假信息沖擊得支離破碎,高三學生如何能在有限的時問內去粗取精、去偽存真呢?于是十年后,同學們還是在迷迷糊糊的狀態中填報志愿。
家長對信息的整合能力和判斷能力無疑比學生要強得多,但家長的局限在于對孩子個性、興趣的重視程度要輕很多。家長們往往抱著實用主義的心態為孩子的志愿填報出謀劃策,如哪些專業更熱門、哪些地方資源更豐富、哪些學校更容易考上……這些當然是必須考慮的因素,但孩子是不是喜歡、有沒有這方面的興趣和天賦也很關鍵。
現在,你們不用發愁了,就因為它——你們于中的《好志愿規劃好人生》?!陡呖冀鹂肪庉嫴績A力打造的志愿填報特刊,將從高校錄取、行業前景、專業特質、填報技巧、分省數據等多個方面為你們呈現真實的高考錄取,真正為家長和考生們的志愿填報插上一雙翅膀,幫助家長和考生們在高考之后的這場戰役中節節勝利。