新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響

薛軍利 劉鶴 馬秀麗

【摘要】大學(xué)生思想政治教育工作是高校素質(zhì)教育的重中之重，歷來被各位領(lǐng)導(dǎo)人所重視，在理論研究、課程設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了巨大成績。近年來，隨著以數(shù)字信息為依托的新媒體迅速發(fā)展，思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新也需緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，緊緊圍繞現(xiàn)代科技做文章。新媒體在指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作過程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)新問題，這就要求不斷改革創(chuàng)新，優(yōu)化教育理念方式，以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生 思想政治教育

當(dāng)今社會(huì)，以科學(xué)技術(shù)為依托的新媒體技術(shù)蓬勃發(fā)展，滲透到工作、學(xué)習(xí)、生活等各方各面。高校作為接受各種新事物沖擊的廣闊平臺(tái)，引入新媒體無疑是一種不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代趨勢(shì)。在這種新媒體時(shí)代大環(huán)境下，新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響可謂不容小覷。然而，新媒體特有的開放性也導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)等新媒體規(guī)范性較差。利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育工作對(duì)于教育者來說充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一、新媒體對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的影響

新媒體是一種新的媒體狀態(tài)，是區(qū)別于報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體而言的相對(duì)的媒體概念。新媒體又是一種科學(xué)技術(shù)，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)依托向用戶提供傳播狀態(tài)的服務(wù)。總之，新媒體是一個(gè)很寬泛的概念，其中包含了很多新興事物，反映了傳播領(lǐng)域的流行趨勢(shì)。

新媒體又被稱為“第五媒體”，正在悄悄地改變著人們的生活方式，滲透到生活的各個(gè)角落。新媒體不僅改變了人們的交流方式、社交方式、購物方式、信息接收方式，也很大程度上促進(jìn)了我國民主化的發(fā)展。程序的公開性和透明性加速了我國民主化進(jìn)程和許多社會(huì)問題的解決，給百姓帶來了切實(shí)的利益。然而新媒體發(fā)展帶來的影響遠(yuǎn)不止這些。新媒體的教育影響和精神意義更是深遠(yuǎn)而長久。

新媒體有很強(qiáng)的參與性。不需要太過復(fù)雜的設(shè)備、龐大的儀器、太晦澀的專業(yè)知識(shí)，用戶便可以制作自己的新媒體作品。隨著技術(shù)的發(fā)展，用戶只需要簡單的儀器，就可以享受制作新媒體作品的無限樂趣。更重要的是，在參與的過程中可以通過共享，實(shí)現(xiàn)信息的交流。

新媒體的教育影響更是不容小覷的。據(jù)英國總領(lǐng)事館文化教育處2009年12月發(fā)布的全球?qū)W生留學(xué)決策調(diào)查，自2006年以來，大眾傳播課程已經(jīng)連續(xù)3年進(jìn)入最受歡迎的五大課程行列。為適應(yīng)高等教育這一新形勢(shì)，很多高校開始大刀闊斧地改革，將新媒體技術(shù)與理念更好地運(yùn)用到教學(xué)中來。

新媒體的諸多有利影響使新媒體引入課堂成為為可能，成為當(dāng)代教育者必不可少的有利的教育工具，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作也起到事半功倍的影響。然而新媒體存在的諸多弊端也是教育者需要重視并不斷規(guī)避的。

二、正確運(yùn)用新媒體進(jìn)行思想政治教育工作。

大學(xué)生作為新一代的知識(shí)分子，站在文化與信息時(shí)尚的前沿，總是第一批接受新生事物的洗禮。青年大學(xué)生朝氣蓬勃，敢于接受新事物，也永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕做第一個(gè)吃螃蟹的人。 與此同時(shí)，大學(xué)生接受思想政治教育工作的程度與效果很大程度上決定了未來文化的發(fā)展方向、未來學(xué)術(shù)的整體氛圍以及整個(gè)國家前途、民族命運(yùn)。而新媒體走進(jìn)大學(xué)課堂并得到廣泛應(yīng)用已經(jīng)不可避免地對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們需要不斷探索不斷引導(dǎo)，使其能夠朝著正確的方向大步前進(jìn)，以促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展、

新媒體引入大學(xué)課堂，為大學(xué)生學(xué)習(xí)成長提供的良好的條件。然而，若是對(duì)新媒體技術(shù)缺乏正確的理解和認(rèn)識(shí)，并缺乏正確的運(yùn)用，處在青年時(shí)期的大學(xué)生很容易受到不良信息的影響。因此新媒體技術(shù)在為高校思想政治教育提供新機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

新媒體所特有的廣泛性會(huì)引起各種不確定性，這種不確定性便是新媒體的虛擬性、開放性、信息復(fù)雜性，而這些會(huì)使大學(xué)生思想政治教育工作面臨諸多難題。解決這些難題就需要高校思想政治教育工作人員從全局把握，統(tǒng)籌兼顧，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮新媒體在思想政治教育工作中的正面作用，已達(dá)到預(yù)期的效果。此外，大學(xué)生自身應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，提高判斷力，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新媒體信息趨利避害，實(shí)現(xiàn)自身的成長。

三、思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新

大學(xué)生思想政治教育工作是高校素質(zhì)教育的重中之重，歷來被各位領(lǐng)導(dǎo)人所重視，在理論研究、課程設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了巨大成績。近年來，隨著以數(shù)字信息為依托的新媒體迅速發(fā)展，思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新也需緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，緊緊圍繞現(xiàn)代科技做文章。思想政治教育工作的發(fā)展過程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)新問題，這就要求不斷改革創(chuàng)新，優(yōu)化教育理念方式。

通過加大新媒體的有效利用，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的強(qiáng)度和有效性。傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育工作的教學(xué)教育模式太過單一，只是單向的像大學(xué)生傳送教育思想。新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作卻是多途徑、雙向、開放的。一方面，新媒體非常容易吸引大學(xué)生的參加，提高大學(xué)生的參與性，充分發(fā)揮思想政治教育工作的優(yōu)勢(shì)，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。另一方面，新媒體在教學(xué)中發(fā)揮了越來越重要的作用。方便、快捷等特性使新媒體思想政治教育工作模式會(huì)徹底取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

新媒體尤其互聯(lián)網(wǎng)上面的信息規(guī)范性差，大學(xué)生極易受到不良信息的影響。因此思想政治教育工作著應(yīng)著力引導(dǎo)大學(xué)生，使其在利用新媒體的過程中朝著有利的方向發(fā)展。下一步教育工作者對(duì)思想政治教育工作改革與創(chuàng)新的重點(diǎn)應(yīng)放在如何規(guī)范和有效利用新媒體教學(xué)方式上，著力推進(jìn)新的教育體制改革，以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

總結(jié)：

綜上所述，利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作已是大勢(shì)所趨。如何正確利用新媒體來引導(dǎo)大學(xué)生才是當(dāng)下的重點(diǎn)。教育者應(yīng)注重教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新，從實(shí)際出發(fā)，積極引導(dǎo)，使大學(xué)生的思想政治教育工作在新的模式下得以提高，使新媒體成為培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的有效手段。

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