蘇派教育研究啟事

“蘇派教育的理論與實踐研究”系江蘇省教育科學“十二五”重大課題，當前已進入深化研究階段。本著“照著講、接著講”和開放研究的精神，現就研究中的有關問題向大家征求意見和建議，請予以關注和幫助。

1.關于蘇派教育家研究。

蘇派教育研究離不開教育家研究。以基礎教育領域的教育家為主，研究分兩個部分展開。一是蘇派教育家的圖譜，擬以言子（常熟）、張謇（南通）、李更生（淮安）、蔡元培、徐悲鴻、蔣南翔、吳冠中、唐敖慶（宜興）、余莊棠（太倉）、馬相伯、呂鳳子、呂叔湘、匡亞明、戴伯韜（丹陽）、朱智賢（連云港）等來描述。二是教育家代表研究，主要是范仲淹、胡安定、錢穆、陶行知、陳鶴琴、葉圣陶、斯霞、李吉林、洪宗禮等。

2.關于蘇派教育樣式研究。

蘇派教育在當今有許多樣式。初擬以下幾類樣式：新教育研究；蘇南小學教育流派、南通教育流派；徐州小學語文教學研究；馬明數學教學研究、李庾南“自學·議論·引導”、邱學華“嘗試教學”。

3.蘇派新生代成長研究。

蘇派新生代的成長呈現良好態勢，他們預示著蘇派教育的發展走向。新生代研究分為兩個部分，一是新生代成長共同特征，二是新生代成長的個性表達。新生代代表以《江蘇教育》相關專題所介紹的教師為基礎。

有關意見和建議請與蘇派教育研究中心聯系。

聯系人：蔣保華 手機：13813780868 郵箱：133280868@qq.com

截止日期：2015年5月31日

蘇派教育研究中心

蘇派教育理論與實踐研究課題組

2015年4月