董琦 劉祥哲
摘 要:創(chuàng)業(yè)精神的培育是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容,充分表現(xiàn)出素質(zhì)教育的宗旨。其目的就是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理想、激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念、塑造創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),使其成為創(chuàng)新型國家建設(shè)發(fā)展的棟梁之才。本文綜合運(yùn)用思想政治教育學(xué)、心理學(xué)等理論和觀點(diǎn),深入分析了培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的必要性,培育中存在的問題,探討了更具針對性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)教育;
文章編號:1674-3520(2015)-08-00-01
一、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的必要性
首先,培育大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神是建設(shè)創(chuàng)新型國家的現(xiàn)實(shí)需要。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,對人才的定位與需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)新成為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。要大力推進(jìn)國家創(chuàng)新體系的運(yùn)行,必須以擁有大批具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的個體和團(tuán)體為基礎(chǔ)。這種需求從客觀上要求高校要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方向,提供大批的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才,源源不斷地投入到創(chuàng)新型國家的建設(shè)之中,以逐步滿足社會發(fā)展的需要。
其次,培育創(chuàng)業(yè)精神是踐行社會主義核心價值觀的需要。大學(xué)生首先要掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,并在創(chuàng)業(yè)過程中去踐行社會主義核心價值觀的要求,不斷把社會主義核心價值觀的理論指導(dǎo)作用充分發(fā)揮。創(chuàng)業(yè)精神的培育是對社會主義核心價值觀的貫徹與弘揚(yáng)。大學(xué)生普遍具有較高的文化水平和個人素質(zhì),要用社會主義核心價值觀來培育其創(chuàng)業(yè)精神,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)與建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)結(jié)合起來。……