我們真的“低碳”了嗎？

仲伊萌

本欄目是父母交流學(xué)習(xí)的園地，文章大多為專家學(xué)者所撰寫，為父母提供科學(xué)先進(jìn)的家教知識(shí)與方法。《我們真的低碳了嗎？》來(lái)自一位中學(xué)生，表達(dá)自己對(duì)父母言行及社會(huì)現(xiàn)象的一些反思。我們一直倡導(dǎo)身教重于言教，希望此文能夠給父母?jìng)円稽c(diǎn)啟發(fā)和思考。有時(shí)候，孩子真的能成為父母的老師。

我爸爸是做家具生意的，或許是因?yàn)槁殬I(yè)習(xí)慣，從我記事起，他就向我灌輸綠色環(huán)保知識(shí);在學(xué)校，老師也經(jīng)常教育我們要節(jié)能低碳。我還看到很多報(bào)刊網(wǎng)站上說(shuō)，近些年來(lái)，以低碳環(huán)保為主題的新興產(chǎn)業(yè)不斷增加，比如綠色低碳生活用具、綠色能源開(kāi)發(fā)、綠色生物鏈的建設(shè)運(yùn)用等等，處處都體現(xiàn)出低碳環(huán)保理念的延伸。

這一度讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，以為我們真的已經(jīng)進(jìn)入低碳時(shí)代。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中呢？我卻常常看到很多不環(huán)保、不低碳的產(chǎn)品和行為，令人想起那句不太好聽(tīng)的俗語(yǔ)——“說(shuō)一套，做一套”。

記得去年，我家換了新房子，暑假搞裝修時(shí)，爸爸動(dòng)員我和媽媽一起設(shè)計(jì)、布置新房，一家人開(kāi)車到處看陶瓷產(chǎn)品。我不了解陶瓷是怎么生產(chǎn)出來(lái)的，為了把家裝修得更漂亮、更環(huán)保一些，愛(ài)鉆牛角尖的我上網(wǎng)查閱資料，結(jié)果看得眼花繚亂。

大多數(shù)企業(yè)聲稱自己推出的是“低碳陶瓷”，使用了“首創(chuàng)國(guó)際級(jí)某某健康技術(shù)、摒棄了天然石材的弊端”，還有的企業(yè)表示“首創(chuàng)低碳生活陶瓷，以歐洲領(lǐng)先的設(shè)備和流程嚴(yán)格控制二氧化碳的產(chǎn)生和排放，制造過(guò)程能耗降低50%”。

為了弄清他們說(shuō)的是什么，我從圖書館借來(lái)專業(yè)書籍。當(dāng)看到書上說(shuō)陶瓷是一個(gè)屬于溫室氣體排放大戶、高耗能、高耗材、高占地、高排放的行業(yè)時(shí)，我真有些糊涂了，究竟什么是低碳？什么是環(huán)保？看到我疑惑不解，爸爸告訴我說(shuō)，這是“營(yíng)銷策略”，你還小，不懂。我突然想起爸爸賣家具時(shí)，也經(jīng)常聲稱是綠色環(huán)保產(chǎn)品，便問(wèn)：“爸爸，你那也是營(yíng)銷策略嗎？”

爸爸雖然沒(méi)有回答，但我感覺(jué)得到這里面一定有貓膩。

作為一名低碳環(huán)保志愿者，我一直渴望能夠“拯救地球”，日常生活中，從細(xì)節(jié)做起堅(jiān)持做到低碳減排：不買時(shí)尚好看的電子鐘，而是使用“骨灰級(jí)別”的發(fā)條式鬧鐘，因?yàn)闀险f(shuō)，這樣每天可減少大約48克的碳排放量;很多同學(xué)上學(xué)要父母開(kāi)車接送，我都是坐地鐵，既為父母省錢，又減少了汽車碳排放量。

可是，隨著漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，雖然我們處處發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，人人要求低碳生活，商家開(kāi)口閉口宣傳是低碳產(chǎn)品，但實(shí)際上，太多的行為讓人難以理解：我建議爸爸要少開(kāi)車、少抽煙，但他總是以“生意忙”“壓力大”為由我行我素;我告訴媽媽，要想減肥，就多爬樓梯、手洗衣服，既鍛煉身體又環(huán)保，可她說(shuō)：“這樣多累呀！”有時(shí)候，我真是搞不懂大人的世界。

無(wú)論外界怎么樣，我都會(huì)堅(jiān)持做一名低碳環(huán)保志愿者，盡力從我做起，歡迎有更多的年輕朋友加入這個(gè)隊(duì)伍來(lái)，也渴望家長(zhǎng)大人能夠用一言一行為我們做個(gè)好榜樣。

（作者系北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部高二（2）班學(xué)生）

編輯 劉建淑 314606305@qq.com