四年級：我真棒

要求：

我有我的長處、我的本領。請選擇自己最得意的一個方面寫下來。題目可以是“請為我豎起大拇指” 、“埋在心底的自豪”、“請將贊許的目光投給我”等，當然，你也可以自擬題目。

我真棒

江蘇省莫城中心小學四年級 ? 王安怡

我是一個聰明能干的小女孩，我有許多愛好：畫畫、書法、剪紙等。其中我覺得最棒的就是剪紙了。

我有著一手高超的剪紙技藝，這得感謝我的奶奶。記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。奶奶把一張大紅紙折幾折，然后用大剪刀“咔嚓咔嚓”那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。我看了不禁贊嘆不已，于是便纏著奶奶教我剪。

剛開始，奶奶教我剪雙喜，她讓我先跟著她剪。奶奶邊說邊示范，我也跟著剪。這圖案十分簡單，我一學就會了。于是，我對剪紙產生了濃濃的興趣。

從那以后，每天放學回家寫完作業，我就會拿起小剪刀，“咔嚓咔嚓”剪各種圖形。可是，我急于求成，三下兩下就剪好了，剪出來的圖案簡直像個丑八怪。我想打退堂鼓了。奶奶看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，做任何事情都要耐心、細心，還要堅持，堅持就是勝利。”奶奶的話使我深受啟發。

時間慢慢過去，我的剪紙技術也在不斷提高。后來奶奶讓我剪有難度的東西。有一次，她讓我剪一只“大公雞”，她給我一張印著大公雞的圖紙。我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來，絲毫不敢馬虎。雖然我畫錯了幾次，可我不泄氣，還是認真地修改。

畫好后，我拿起剪刀，先剪外面的輪廓，再精心雕琢公雞的羽毛、翅膀、爪子等，然后專心地剪著每一刀，生怕把它剪斷了，最后把里面的一個又一個小洞認真地剪開……終于大功告成，我剪好了。我小心翼翼地打開一看，不禁叫了起來：“啊，多么美麗的公雞呀！”奶奶見了也贊不絕口。

如今，我剪的小動物活靈活現、栩栩如生。今年春節，我剪的“吉祥羊”貼在大門上，左鄰右舍見了都夸我手巧。我剪的小玩意兒還在“班級特色欄”里展示呢！

你們說我棒不棒？

指導老師 ?陸玲芬

成語故事

胸有成竹

北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢？原來，文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰晴風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態、顏色。每當有新的感受，他就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中，他只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真傳神。

當人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”后來有人寫詩稱贊他：“與可畫竹，胸中有成竹。”這就是“胸有成竹”的來歷。