高校學生事務管理模式的建構與創新

崔弘

摘 要：目前，高校學生事務管理模式下輔導員職業化發展缺乏專業化的平臺和機制。專業化高校學生事務管理系統是一種有效的輔導員專業化機制，按照一定的工作職能標準把高校學生事務細分，形成專業化系統。其工作模式與傳統模式不同，是高校學生事務管理模式的創新與超越。

關鍵詞：高校輔導員；專業化；高校學生事務；管理模式；

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-09-00-01

職業化是輔導員隊伍建設和職業發展的趨勢。然而，目前輔導員管理體制和工作模式使輔導員的職業化陷入了某種困境，其中最大的問題就是缺乏專業化的平臺和機制。走出輔導員職業化發展的困境，必須遵循輔導員職業化發展的一般規律，創新傳統的高校學生事務管理模式，構建專業化高校學生事務管理系統，促進輔導員隊伍建設的職業化、專業化和專家化發展。

一、專業化高校學生事務管理系統及其構成專業化高校學生事務管理系統（以下簡稱專業化系統），是指按照一定的工作職能標準把高校學生事務管理細分為若干專業化的教育、管理、服務平臺。[1]

在各個專業化系統中，輔導員可以根據自己的專業特長或專業發展意向在某一系統內實現個體專業化的專業理想和職業發展。由于高校學生事務的內容涉及思想政治教育、日常管理、學習指導、生活指導、心理健康教育、法制教育、黨團建設、國防教育、職業生涯規劃和就業指導等一系列工作，如果按照現在小而全大而全的工作模式，輔導員必須是一個多面手，什么都會一點，但沒有一樣專長，這對于輔導員而言無疑是加重了負擔，非常不利于輔導員的個體專業化發展?！?br>