孕期健康教育在產科門診護理中的臨床應用分析

摘要：目的 分析孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用價值。方法 根據相關案例進行回顧性分析，某院婦產科自2012年4月～2013年3月進行產前檢查的孕產婦共有312例。該院將這312例孕產婦隨機平均分成了對照組與觀察組，其中對照組僅給予常規產前檢查；觀察組定期接受孕期健康教育。結果 對照組孕婦的自然分娩率為41.67%，產后出血率為5.13%，母乳喂養率為62.82%；觀察組孕婦的自然分娩率為79.49%，產后出血率為0.64%，母乳喂養率為98.72%；觀察組孕婦的分娩結果優于對照組，且各項指差異顯著（P<0.05）。結論 孕期健康教育在婦產科門診護理中具有一定的應用價值，可有效降低并發癥發生率，提高孕婦的自然分娩率與母乳喂養率。

關鍵詞：婦產科門診；孕期健康教育；自然分娩；應用價值

孕婦的身體狀態直接影響到胎兒在子宮內的生長發育，所以，需要充分重視孕期健康教育[1]。健康教育作為全世界公認的衛生保健戰略手段，可以幫助孕婦掌握妊娠的相關知識，建立起健康生育觀念，從而使母嬰健康水平得到有效的提高。本文將結合相關案例，分析孕期健康在婦產科門診護理中的應用價值，取得了令人滿意的結果，現報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料 某院婦產科將2012年4月～2013年3月進行產前檢查的312例孕產婦隨機平均分成了對照組與觀察組，其中對照組共有156例，年齡為21～34歲，孕周為6～11w；觀察組共有156例，年齡為20～33歲，孕周為6～11w。兩組孕婦的一般資料無明顯差異（P>0.05），具有可比性。

1.2方法 對照組僅采取常規產前檢查；觀察組在進行產前檢查的基礎上，還給予孕婦孕期健康教育。具體方法如下：①護理人員對孕婦及其家屬進行營養指導，以幫助他們制訂合理的飲食計劃；②在條件允許的情況下，可定期舉辦有關孕期健康的專題講座，并印發宣傳材料，實現一對一講解或者參與式討論，討論內容包括母乳喂養、陰道自然分娩的優點、新生兒護理方法、孕期常見病預防以及孕期保健等；③護理人員可邀請孕婦家屬一同接受孕期健康教育，即在教導孕婦學習分娩體操、孕期瑜伽、孕婦體操等的同時，指導孕婦家屬在孕婦鍛煉時需要給予的幫助與必要的保護等；④護理人員需囑咐孕婦關注胎動情況，指導孕婦計算胎動次數。一般來說，12h內胎動次數<20次，代表胎兒可能出現異常；12h內胎動次數<10次，代表胎兒可能出現宮內缺氧，需及時就診。

1.3觀察指標 觀察并記錄兩組孕婦的分娩結果，主要內容包括自然分娩、產后出血與母乳喂養等情況。

1.4統計學方法 該院對調查數據的統計與分析主要是采用SPSS18.0軟件，兩組間的比較主要是t檢驗，并以P<0.05表示差異具備統計學意義。

2結果

見表1。

根據表1的相關數據顯示，對照組有65例自然分娩，8例產后出血，98例母乳喂養；觀察組有124例自然分娩，1例產后出血，154例母乳喂養。觀察組的自然分娩、產后出血及母乳喂養等各項指標均優于對照組，且數據間的差異具備統計學意義（P<0.05）。

3討論

妊娠分娩期是女性需要經歷的一段特殊生理過程，但是大部分的孕婦因缺乏經驗，容易產生心理負擔，并對胎兒的生長發育以及分娩結果造成影響[2]。

健康教育作為全世界公認的衛生保健戰略手段，可以幫助孕婦掌握妊娠的相關知識，建立起健康生育觀念，從而使母嬰健康水平得到有效的提高。具體來說，孕期健康教育需依據孕婦孕周的不同、孕婦的實際需求等作相應的規劃[3]；護理人員必須做到禮貌用語、微笑服務等，給予孕婦充分的關懷與愛護，耐心指導孕婦進行各項產前健康鍛煉，確保孕婦的不良情緒得到消除，改變孕婦認識與行為方式，使其做到正確認識自然分娩，并做到主動選擇自然分娩[4]；另外，產前還需做好母乳喂養健康教育，確保孕婦對母乳喂養的認識得到深化，做好思想準備。總的來說，實行孕期健康教育，可使孕婦自我保護意識得到提高，從而有效保障孕婦與胎兒的安全和健康。

根據文中的相關數據顯示，在僅給予產前常規檢查的對照組中，選擇自然分娩的有65例，自然分娩率為41.67%，出現產后出血的有8例，產后出血率為5.13%，選擇母乳喂養的有98例，母乳喂養率為62.82%；在實行孕期健康教育的觀察組，選擇自然分娩的有124例，自然分娩率為79.49%，出現產后出血的有1例，產后出血率為0.64%，選擇母乳喂養的有154例，母乳喂養率為98.72%。與對照組相比，觀察組中選擇自然分娩、母乳喂養的孕婦較多；觀察組中出現產后出血的孕婦也明顯少于對照組；兩組數據的差異具備統計學意義（P<0.05），觀察組孕婦的分娩結果要明顯優于對照組。本研究結果表明，孕期健康教育能夠使孕婦的認識及行為方式發生實質性的改變，消可以有效地消除孕婦的各種不良情緒。耐心細致地為孕婦及家屬講解有關妊娠和分娩的知識，可使孕婦在分娩過程中能夠正確地調節腹壓以配合好醫師順利地完成分娩的過程。產前對孕婦行有關母乳喂養的宣傳教育，可深化孕婦對母乳喂養的認識，并幫助其做好母乳喂養的準備。母乳喂養既可以充分滿足嬰兒的生長及發育所需的營養，也可有效地增進母嬰間的感情，對產婦身體的恢復也有著重要的影響，同時也能夠有效地減少母嬰并發癥。所以，孕期健康教育可幫助孕婦習得孕產期的保健知識，能夠增強孕婦的自我保護意識和能力。

因此，給予孕婦孕期健康教育可有效避免或者降低孕期及產后并發癥的發生率，安全性較強，且有利于產婦身體恢復，在婦產科門診護理中具有一定的應用價值，值得在臨床上進行推廣與應用。

參考文獻：

[1]胡巧云，翁增亞.健康教育對孕產婦圍產期保健的影響[J].河北醫科大學學報，2013，34（6）：731-732.

[2]張艷玲，張蘭英.門診產婦健康教育的方法及內容分析[J].中國社區醫師（醫學專業），2013，15（10）：382.

[3]楊存珍.優質護理服務在婦產科門診的作用[J].中國社區醫師（醫學專業），2012，14（5）：288.

[4]王瓊.產科門診實施產前健康教育的體會[J].貴州醫藥，2012，36（11）：1053-1054.

編輯/孫杰