獲得教養的途徑

陳洪樓

【摘要】當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。

【關鍵詞】書；名著閱讀；方法

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

在現代社會，一個人的修養好壞，在一定意義上對個人成功有決定性作用。良好的修養是文化知識對人心潤澤的結果，如果一個人不學習、不懂得提高自身素質，他的個性必定顯得粗糙、張揚，不懂內斂。讀書是提高一個人修養的最好途徑。

書可以提升我們的內涵。“人靠衣裳馬靠鞍”，書就是衣裳，書就是馬鞍。而名著又是書中精品，所以，我們要讀名著。

文學是一門藝術，藝術來源于生活而又高于生活，也就是說，生活是文學的本源。魯迅的小說《阿Q正傳》出來以后，很多人都覺得魯迅寫的就是自己。《西游記》中豬八戒貪財，好色，好吃懶做，跟生活中的許多人很像。為什么會有這種感覺？這就是藝術真實！因為，這些人物形象本來就是作者將生活中人經過藝術加工后寫進書里的，他們來源于生活，卻又比生活中的人更典型，更突出，更能給人以深刻的印象。而現在許多青少年所認為好看的書呢，都是一些網絡小說，言情的、武俠的、穿越……脫離了生活實際的所謂文學，不能給我們哪怕一點啟示與教益，能稱得上是好書嗎？更何況這些書，還在很大程度上誤導著青少年的人生觀、世界觀。

讀名著也要講究方法。那些理論分析，在我們平時閱讀中是用不到的，就好比平時看電視，很多鏡頭讓我們感動落淚，雖然都知道那是假的，但是誰又能時刻想著“那是假的”呢？其實，只要我們看過以后能明白那是假的就可以了。這也就是要講究一個“出入”之法。

“入”，也就是要進入情境。只有進入情境，才能把作者精妙的語言藝術轉化為鮮活的生活情景。我們才能感受到春暖花開的溫馨與香甜，冰天雪地的寒冷與單調；我們才能體味世態炎涼與人情冷暖。如看到林黛玉傷心流淚，我們也會流淚；看到林沖怒殺陸虞侯，我們也心懷舒暢……這就是入境。有人要說了，這些感覺在看電視劇的時候也會有，電視劇不是比名著更好看，更直觀，更形象，更是一種享受嗎？為什么要看那簡單枯燥的書呢？可是，看電視我們能看到作者那精彩的語言藝術么？看電視，我們能看出人物豐富多彩的內心世界嗎？而且，閱讀名著是一種享受，更是一種創造。我們更享受的是創造時的身心愉悅，創造時的快感！的確，很多電視劇是根據名著改編的，但也必然會被編輯根據自己的人生經歷理解、加工成為符合他的審美標準的劇本。然后在拍攝過程中，導演和演員又根據他們的人生經歷對劇情進行再改編，對人物形象進行再創造。大家可以想象一下，這樣最后出爐的電視劇與名著本身還有多大關系？“一千個讀者就有一千個哈姆利特”。我們每一個人的思想，每一個人的人生經歷都是獨有的，我相信，對于每一本名著，我們都會有自己獨特的理解。為什么要放棄享受獨立創造的快感，而讓別人把他們對名著的理解強加到我們的頭上！享受閱讀名著吧，享受在自己的大腦中演繹一部屬于你自己的名著改編劇吧！你還可以隨意的讓你所喜歡的明星為你排演！

“出”，也就是要跳出情境。生活中有這么一句話“旁觀者清，當局者迷”。身處事件當中，我們往往被情緒所束縛，不能清醒的把握全局，正確的處理事情。就好比我們每天都生活在父母的關愛當中，可要說從哪些事情中可以看出父母對我們的愛，又有幾人能夠辦到。這不正應了那一句“不識廬山真面貌，只緣身在此山中”嗎？迷失在小說情境里的人也一樣，他們往往會分不清自己到底是在小說里還是在生活中。如：看多了言情小說的人，以為生活中到處都有靚男俊女，成天幻想著有一個屬于自己的白馬王子或白雪公主在等著她（他），隨時準備著與他（她）邂逅于一次偶然，一次巧合。看多了玄幻，武俠小說的人，或者勘破世情，絕望于社會的陰暗；也或者學那些所謂仁人俠士的簡單的正義，看不順眼，一言不合就大打出手，快意恩仇，殃及無辜。

生活真的是這樣的么？記得有這么一則笑話：在一個禁止漁獵的季節，馬克·吐溫在森林里釣魚，他的收獲很大。在返回的火車上，他向一個陌生人夸耀。那陌生人聽著就變得嚴肅起來。馬克·吐溫感覺到不對頭，便問對方是干什么的，對方回答說是漁獵監督官。對方接著又問他是什么人，馬克·吐溫急忙改口說，“我是全美國最會說謊的人。”我們知道馬克·吐溫是美國著名的小說家。小說雖說是來源于生活，但也是在生活這個大背景下的虛構，是藝術的真實，不能與現實生活畫等號。所以說，想要正確的理解名著，就要，也必須要跳出情境。只有出來了，我們才能真正的享受作者所帶給我們的藝術美，才能真正感受到生活的美好，而不是生活在幻想中，沉迷于虛無的夢魘。

當然，名著是純文學，不同于眼下流行的簡單而膚淺的通俗文學，它蘊含著作者豐富而深刻的人生體驗，敏銳而獨特的人生思考。只要我們跳出來，我們就能從深度和廣度上汲取作者贈與我們的禮物，使我們的思想得到升華，趨于成熟。如：讀《紅高粱家族》我們所思的不應是一個人的罪與罰，而應是在民族大義面前人性的選擇；讀《沉重的翅膀》我們所思的不應是政治的腐敗和情愛的糾葛，而應是守舊與革新的碰撞對人們意識形態的沖擊。《西游記》寫的不應是孫悟空降妖除魔的熱鬧，而應是“拼得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的斗爭精神；《水滸傳》寫的不應是鏟奸除惡的簡單的正義，而應是封建統治者官逼民反的社會現實；《簡·愛》寫的不應是男歡女愛的愛情肥皂劇，而應是為了追求愛情自由平等，打破世俗偏見不屈抗爭的婦女形象……

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。

當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。

不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，當你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。

（編輯：龍賢東）