多形式做好青少年的『中國夢』教育

張世普

【關鍵詞】 中國夢；青少年；理想；人生；

價值觀

【中圖分類號】 G631

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）

06—0027—01

“中國夢”的核心目標是實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。實現中華民族偉大復興的中國夢是大海，個人理想是一條條涓涓小溪，最終匯聚大海，中國夢與個人理想是辯證統一的關系。學校教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的重要使命。中小學校必須加強學生中國夢的教育，思想品德課教師更是責無旁貸，筆者認為要從以下幾個方面做起。

一、教育學生樹立遠大理想

理想信念教育是我國中小學校教育的重要特色，在引領青少年健康成長方面，發揮著舉足輕重的作用。理想信念教育是思想品德教育的重要內容，學校應該把理想信念教育作為德育的重要內容。

對中小學生進行理想信念教育時，應從發展學生的興趣著手，開展各種活動，寓理想教育于各項活動之中，使學生通過活動，既激發興趣又培養能力。在對學生進行理想教育時，教師要動之以情，曉之以理，聲情并茂對學生進行全面系統的理想教育，并結合學校和社會實際，加強學生的社會主義核心價值觀教育，可以采用各種形式開展豐富多彩的活動，如“前途理想教育”主題教育、演講比賽、小組討論、日記作文等讓學生暢所欲言，談自己的理想及如何通過勤奮好學實現自己的遠大理想，并且使學生為理想付諸行動，為國爭光、參加國家建設打下堅實的思想基礎。尤其是要運用典型事例和老一輩革命家勇于擔當時代使命以挽救民族危亡和建設國家為己任的高尚風采。要充分運用多媒體在德育工作中的優勢，擴大理想信念教育的廣度，加深理想信念教育的深度。教師要下功夫引導學生，從自己的實際出發，以社會的需要為前提，樹立個人的人生理想。

二、教育學生以理想引領人生

個人理想和集體理想、長期理想和短期理想必須相結合。最大的集體理想是中國夢，就是復興中華。個人理想和集體理想是辯證統一的，個人理想要服務于集體理想。當前每一個中國人的人生理想都應該為中華民族復興提供正能量。應該引導中小學生發揮主觀能動性，自覺以理想引領人生，樹立明確的理想之路，引領自己的人生，使他們認識到學習在自己人生中的重要性。

實現理想的行動，必須要有計劃。長期計劃必須和短期計劃相結合，每一天的學習生活都應該有計劃。計劃是提高效率的必然要求。學會依據事情的輕重緩急，結合自己的學習特點和精力情緒周期，科學規劃自己的學習生活。理想和規劃只有落實在行動中，才有意義。艱苦奮斗是實現理想的唯一途徑，要善于引導學生以行動落實計劃最終實現理想。

三、教育學生摒棄不良思想

當前，中國夢就是每個中國人的最高理想。中小學生是國家的未來，他們的人生決定了國家的未來。高尚的理想，會指引學生高尚的人生，提升人生價值的質量。中國夢應該成為指引他們人生的燈塔。

要培養學生的堅強意志、引導學生文明娛樂和合作競爭，自覺克服社會上存在的落后消極思想。要引導學生全面、準確、具體地理解集體利益與個人利益的關系，在學生心中立起一個以集體利益為重的天平。對中學生進行人生觀價值觀教育，就要讓學生明了價值觀方面的高尚與平庸之分，人生的價值不在于自己享受了什么，而在于自已為社會創造了什么，為他人提供了什么。

四、教育學生踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀的內涵即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青少年正確的價值取向，作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。

踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中。愛國，就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”發奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業，就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信，就是要誠實做人，踏實做事。友善，就是要尊敬師長，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，身上就凝聚了“正能量”。編輯：蔡揚宗