從社會文化方面看漢字的簡易化現象

高竹靜

摘 ?要：漢字是世界上歷史上最悠久的文字，是人們在長期的社會實踐中創造出來的，是人類在智慧的結晶，作為人們在長期社會實踐活動的產物，其發展變化必然受到如社會需要、民族思維特質、還有歷代以來對漢字的規范工作等因素都會影響漢字的發展。

關鍵詞：漢字;簡易化;社會文化

[中圖分類號]：H124 ?[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-32--01

我國的漢字從甲骨文和稍晚時候的金文開始已經自成體系，到如今，大概已有了三千年的悠久歷史。在漫長的歷史長河中，漢字在不斷發展變化，按照自身的規律不斷完善著漢字本身的系統和法則。從古到今，專家學者們對漢字的發展變化作了大量的研究和探討，如梁東漢、蔣善國、林澐等專家學者都在自己的研究中提到了漢字的簡易化現象。本文筆者旨在在前人研究的基礎上，對漢字的簡易化現象從社會文化方面進行分析闡述。

一、社會實踐的需求是影響漢字發展必不可少的因素之一

文字是適應社會需求產生的，也必然適應社會發展而發展。古時候，人們的各種社會交際、往來活動，不管在范圍上還是頻率上都比后來要少得多。甲骨文、金文作為通用漢字使用時期，它們的繁復難寫并沒有引起人們的關注和重視，因為無論是當時的經濟發展水平還是精神文化面貌都沒有達到一個很好的水平，大多數人們溫飽尚不能解決，沒有時間和精力以及物力來掌握這門技能，而且以當時的物質文明程度和精神文明程度而言，相對缺乏的物質和精神生活使當時大量記錄物質和精神狀況的詞匯沒有被創造出來，漢字數量有限，它的重要性也就不被人們認可;再有由于當時是奴隸社會時期，當時統治者需要大量人口來發展農業經濟，所以文字只被少數一部分人使用，文字還遠沒有成為人類發展必不可少的重要條件。所以，盡管甲骨文、金文繁復難寫，但影響不大。到了東周以后，尤其是在戰國時期，這是奴隸社會向封建社會轉型的關鍵時期，社會動蕩，各諸侯國往來頻繁，盟書、契約、債券大量增多，漢字使用率極大提高，這就迫切需要使文字簡單易寫，以適應社會發展的需求。現代社會，人們的聯系日益密切，社會經濟高度發展，文字使用在社會生活的方方面面，迫使文字越來越朝著簡易化方向發展，以滿足日益豐富的社會文化需要。

二、民族思維方式影響漢字發展變化

唯物辯證法認為，意識對物質具有反作用，思維方式無疑是屬于意識層面。因此，民族思維方式作為一種意識，對物質、制度等都會產生能動的反作用。漢字作為人類智慧的結晶，實踐的產物，其發展變化也必將受到傳統思維方式的限制。

首先，漢民族有著豐厚的文化底蘊，尤其是進入封建社會后，統治者主要強調以儒家核心思想“仁”治理天下，使得漢民族的感性思維方式要高于理性思維方式。這種思維方式促使漢民族在認識事物時，大多進行感性的直觀把握，以便更加簡捷方便的記住新事物。在一般情況下，一個漢字只由一個音節組成，如風只用feng這一個音節組成。而在英語中一個單詞可有多個音節組成，如congratulation，這個單詞就有多個音節。

其次，漢民族是一個重視總體功能躲過局部功能的民族，一般認為總體功能的發揮效果能高于局部功能之和，認為只要總體功能效用不變，組成系統的部分元素可以適當調整，這種思維方式在漢字的形體方面也能適用。只要漢字記詞、寫字、表音的總體功能不發生改變，那么組成漢字的零部件可以適當更改，如原來的“鐵”字是用金字做偏旁，后簡化為現在的偏旁部件，但這個字的整體意義并未發生改變。正是漢民族的這種只求總體不變，對字體偏旁部件重視較少的思維方式，使漢字偏旁部件逐漸由繁復變為向簡易化，從而更加推動著漢字形體不斷向簡易化方向發展。

三、歷代以來漢字的規范工作推動漢字簡易化

從秦國統一六國文字開始，歷朝歷代都在對漢字進行規范，從某種程度上推動著漢字不斷向著簡易化的方向發展。魏晉南北朝時期，出現過大量簡體字，由于這些簡體字沒有大量流行開來，實用程度不高，所以不被人們認可。太平天國時期，洪秀全政府發行公文、布告幾乎全部使用簡化漢字，這是簡化字第一次被官方運用。新中國成立后，專家學者對漢字進行了大量的簡化工作，太平天國時期使用的簡化字大多被《漢字簡化方案》收用，漢字形體由繁至簡，異體字大量減少，這時候基本完成了漢字的簡易化。

四、概述

從矛盾特殊性這個辯證唯物論觀點來看，要使每個漢字能與其他漢字區別開來，那么就要保證每個漢字都有自己的特殊性，即每個漢字都要有自己具備而其他漢字不具備的特點。而漢字要想有特點，就必須有自己獨有的筆畫。我國的漢字數量豐富，如果要使每個漢字獨具特點，那么漢字的筆畫就不能太少，否則就會使漢字難以區分。很多外國友人們對學習和使用諸如 ?“田”、“由”， “申”這類字，覺得異常艱難，原因就在于這些漢字的筆畫基本相似，不易區分。這樣看來，雖然漢字在未來受各種因素影響會向著簡易化方向發展，但并不是毫無規律的簡化，而是有一定的限制的簡化。

參考文獻：

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[3]周錦良，宋瑞.從漢字構形演變探析漢字文化內涵[J]. 和田師范專科學校學報，2004年第02期.