2014—2015年全國啦啦操聯賽（成都站）參賽現狀的研究

管麗坤

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01

摘 要 近年來，啦啦操賽事的舉辦越來越多，參賽選手的人數也越來越多。本文運用文獻資料法、專家訪談法等對2014-2015年全國啦啦操聯賽（成都站）的比賽規模、競賽項目的設置、教練員、運動員現狀進行了實地調查與分析，從而為四川地區的啦啦操提供地域性的建議與依據并為啦啦操在我國今后更好的發展提出建議。

關鍵詞 2014-2015 全國啦啦操聯賽 成都站 參賽現狀

一、啦啦操的定義

啦啦操英文原名是cheerleading，它始創于1880年的美國校園，經過180多年的發展演變成一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強的，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育運動項目。目前，全世界有近40個國家和地區開展了啦啦操這項運動，參加人數高達600多萬。特別是在一些如美國、日本、英國及西歐等發達國家，啦啦操這項運動更是開展得如火如荼，婦孺皆知。

二、研究對象與方法

（一）研究對象：2014-2015年全國啦啦操聯賽（成都站）的參賽隊伍與教練員作為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。查閱國內外有關啦啦操、啦啦操比賽、啦啦操比賽競賽以及體育類其他項目的競賽的文獻資料，提出研究問題，并為研究的設計以及研究結果的分析提供理論依據。

2.問卷調查法。通過在比賽中發放運動員問卷與教練員問卷來分析問題。

3.專家訪談法。對比賽中的裁判員及教練員進行個別訪談，了解比賽現狀。

4.數理統計法。對發放回收后的問卷擬運用軟件spss17.0進行方差分析、卡方檢驗統計分析，采用了Excel2003軟件對問卷調查和訪問的調查結果中的有效數據進行了數據處理。

三、結果與分析

（一）啦啦操比賽規模

全國啦啦操聯賽（成都站）中參賽的學校最小又幼兒園組別、最大也有俱樂部組別。參賽隊伍最多的則是中學組。高校的參與度也比較高。四川省內大多數的高校都參與了成都站的比賽。

（二）競賽項目的設置

在成都站的比賽中，項目設置從幼兒組的規定動作到高校組的規定與自編動作都有設置。而每個項目設置中又分為甲乙丙三組。這樣的設置確保了每個組之間的公平性。使得比賽更公正公開。

（三）教練員

通過對問卷的統計發現，在參賽隊伍中的教練員中，有70%的教練員是女性教練員，只有30%的教練員為男性。從年齡結構上看，我國高校啦啦隊教練員年齡分布在30-35歲的有19人，占70.37%。這些教練具有一定的教學和帶隊經驗，在高校體育工作的開展中起著重要的骨干作用，正是精力旺盛和富有創造力的年齡段。較為專業的校啦啦隊都會有2-3個以上的啦啦操教練進行不同類別的訓練。這樣才能使獲勝的機率更大。

（四）運動員

通過對問卷的統計發現，在參賽隊伍中，調查結果顯示，四川地區啦啦操參賽運動員的性別比例差距比較大，男運動員占34%、女運動員占66% 。從訓練年限調查來看，45%的運動員訓練年限在六個月以內，而只有20%的運動員是訓練了2年以上，說明大部分運動員都是突擊訓練，沒有常規訓練，比賽或表演前1-2個月直接練習編排好的動作，很少有進行專項基本功的訓練，往往忽視了隊員對動作的領悟程度。而沒有系統的訓練，隊員難免存在依葫蘆畫瓢的問題，對動作沒有自己的診釋，不利于隊員后期可持續發展。運動員原始專業及等級間接地反映了運動員平常的運動技能與運動能力，直接與身體素質掛鉤，如果以前沒有運動經歷、直接接受這一新興項目，肯定會有一定的影響。大多數的運動原始的專業都為健美操、藝術體操或者民族舞蹈專業。這就使每個隊伍之間運動員完成難度的差距明顯。

四、建議

（一）加強啦啦操在中小學的推廣與培訓。加大啦啦操專業教練深入中小學校的課程中。這樣師資力量一旦解決了，學校的參與性也高了，啦啦操的發展必會更邁上一層。

（二）在成都站中參與技巧啦啦操的隊伍不多。基本上只有個別的隊伍每年都會參與技巧啦啦操的編排。因為技巧啦啦操設計的難度與風險較舞蹈啦啦操較大。因此，加大對技巧啦啦操教練員的培訓。從而推廣技巧啦啦操的編排與參與。

（三）多組織一些小型的啦啦操比賽，例如聯誼賽、友誼賽。加大學校之間自行的比賽的組織與交流，這樣更能加大啦啦操在學校中的滲透。各高校也可以把啦啦操課程列入大學選修課中，使學生們對啦啦操的認識加深。

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