小學安全管理策略新探

周尚城

[摘 要]安全管理是關系教育教學工作有序開展的基礎，安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福和社會的穩定。學校應該積極探索安全管理的策略，堅持安全第一，預防為主，營造平安和諧的校園。

[關鍵詞]安全管理 學校 策略

[中圖分類號] G627 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）09-082

學校的安全管理是我們學校管理的重中之重。近年來，媒體頻繁曝光小學生安全事故的發生和發展問題，這也無疑給我們學校的安全管理工作提出了嚴峻的挑戰。做好小學生的安全管理工作是我們學校管理者義不容辭的責任和義務。但是，究竟如何做好學校的安全管理工作卻是一門學問。一直以來，國內有很多專家、學者均對該問題進行了深入的研究和探索。筆者受到相關研究的啟發，現結合自身的實際安全管理經驗針對如何做好學校的安全管理工作簡單談談自己的幾點看法。

一、切實有效地實施安全教育

安全教育是我們小學對學生實施安全管理的重要內容之一。但是現實情況卻是：很多學校雖然整天在口頭上喊安全教育，但是真正落實和實施的卻并不多。尤其是在我國的農村地區，對于小學生所實施的安全教育就更少了。

基于此種情況，學校必須加強對小學生實施安全教育的力度，安全教育要常抓不懈。比如，學校可以多開展一些安全教育講座，幫助小學生提升自身安全保護意識；學校可以在校廣播臺和宣傳欄中多宣傳一些安全保護方面的知識，幫助小學生提升自身安全防護技能。除此之外，各個學科的教師也必須加入到安全教育的工作中來，在學科教學中有效地滲透安全教育。另外，學校還可以組織學生進行一些安全教育方面的實踐活動，比如，如何有效避免火災的發生；發生火災之后如何逃離現場以及撲滅大火等。通過方位立體的安全教育的實施，學校的安全管理工作一定會更上一個臺階。

二、完善學校的安全管理制度

為了有效地加強對小學生的安全管理，除了要加強學校的硬件設施建設，保障學生的人身安全之外，我們學校還必須盡快完善相關的安全管理制度。

在小學的安全管理制度方面，筆者認為，首先必須要建立和落實安全管理責任制。為了有效地加強對小學生的安全管理工作，各所小學必須建立專門的安全管理職能部門，這個部門主要的任務就是做好小學生的安全管理工作。安全管理職能部門的領導可由校長擔任，也可以由副校長或教務處主任擔任，組員主要是保衛科成員以及各科教師。在具體的安全管理工作當中，必須要明確分工，責任到人。一旦發生安全管理事故，必須追究相關責任人的責任。其次，學校還必須根據國家相關的法律法規，并結合自身的實際情況，制定一些相關的安全管理制度，如保安的校園巡邏制度、保安的門崗檢查制度、學校易發火源的檢查制度等。建立制度之后，還應根據實際情況不斷進行改革和完善。最后，各所小學還應該根據學校的實際情況制訂相應的應急預案。應急預案可以讓學校在發生安全事故時進行及時有效的處理，避免出現手忙腳亂的情況。

三、加強學校硬件設施建設

相關研究表明：目前國內很多小學雖然非常注重小學生的安全管理工作，但是在安全管理硬件設備方面的投入卻略顯不足。為了有效地對小學生進行安全管理，一些硬件設施建設是非常必要的。基于此種情況，我們學校必須加大資金投入，從而有效地改善學校的硬件設施狀況。

學校可以加大資金投入，為學校配備齊全的安全防護裝備。比如，配備一定數量的滅火器、消火栓等，方便學校在發生火災時相關人員可以及時滅火，從而保證小學生的人身安全。再如，很多小學在學校的院墻四周以及校內并沒有安裝攝像頭等安全裝置，這樣的情況對小學生的安全管理也是非常不利的。因此，學校必須在學校院墻四周以及校園內安裝一定數量的攝像頭，做到可以對校園實施全方位的安全監控，進而幫助學校相關管理人員更好地進行安全管理工作。除此之外，有條件的小學還可以建立安全體驗和實踐中心。小學生在學校中普遍受到的教育大多是理論上的教育，他們對一些安全事故的處理并沒有進行過實踐操作。建立安全體驗和實踐中心之后，小學生就可以將理論與實踐結合，從而增強安全防范意識和應對能力。對學校的安全管理硬件設施的建設是非常必要的，學校只有具備完善的安全管理硬件設備，才能夠更好地實施安全管理工作，小學生的人身安全才能夠得到更好的保障。

四、結語

小學生的安全管理工作是學校管理的重中之重，我們必須要切實加強對小學生的安全管理工作。相信只要做到上述三點，我們的小學生安全管理工作一定會得到質的提升。事實上，小學生安全管理工作是一項系統工程，學校還需要在很多細節方面加大努力，唯有如此，才能真正提高小學生安全管理工作的效率。

（責編 鐘偉芳）