給自己頒獎(jiǎng)

林凡瑞

那年放寒假的時(shí)候，兒子回家了。

他還帶回一張“山寨”獎(jiǎng)狀。他這是自己給自己頒獎(jiǎng)呢！想起來(lái)，真是可悲又可嘆的。

我假裝沒(méi)有看出破綻，不動(dòng)聲色地幫兒子把那張獎(jiǎng)狀貼到了墻上。

吃飯的時(shí)候，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“可不要驕傲呀，要對(duì)得起那張獎(jiǎng)狀呢。這是老師對(duì)你的肯定和鼓勵(lì)哦。”

兒子唯唯諾諾，埋頭苦吃，連抬頭看我一眼的勇氣都沒(méi)有。

沒(méi)過(guò)幾天，兒子卻用報(bào)紙將那張獎(jiǎng)狀蓋住了。那天他的同學(xué)要來(lái)家里玩，他驚慌失措，慌慌張張地拿著報(bào)紙做出了這個(gè)意外的舉動(dòng)。

我暗笑！他這是怕同學(xué)看見，露了馬腳，失去面子。可是，他沒(méi)想到，如此舉動(dòng)，不是露了馬腳嗎？

兒子似有察覺(jué)，開始在我們面前躲躲閃閃，好不自然。我怕這樣時(shí)間久了，對(duì)他性格的形成不利，就想盡快戳破這個(gè)結(jié)團(tuán)，解開他的心理包袱。

于是，我給他講了一個(gè)故事：一個(gè)朋友很有自尊心，也很有自信。有一天，他突發(fā)奇想，自己給自己頒獎(jiǎng)。發(fā)現(xiàn)自己哪一方面取得了成績(jī)，或者哪天有了進(jìn)步，就為自己頒一次獎(jiǎng)，鼓勵(lì)自己，嘉獎(jiǎng)自己，鞭策自己，繼續(xù)努力，做出更優(yōu)異的成績(jī)。結(jié)果，他用這種方法不斷提升自己，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，成績(jī)?cè)阶鲈酱螅髞?lái)終于成為一個(gè)著名人物。

兒子的眼睛頓時(shí)閃亮起來(lái)，卻又靦腆地垂下頭，欲言又止。

我順勢(shì)利導(dǎo)：“你看，這人的做法有創(chuàng)意吧？”

兒子羞答答地說(shuō)：“有……有創(chuàng)意……”

兒子一邊說(shuō)著，一邊偷偷去看墻上的獎(jiǎng)狀。我也抬起頭去看那張獎(jiǎng)狀，便故作驚訝地說(shuō)道：“哦，魁魁，你怎么把獎(jiǎng)狀遮擋起來(lái)了，是不是怕被灰塵玷污了呀？你那么珍惜它呀。”

被我這么一說(shuō)，兒子愈加尷尬了，漲紅了臉，不好意思地低著頭。

兒子似乎也看出了我的心思，知道我已經(jīng)曉得了他的小秘密，就開誠(chéng)布公地說(shuō)出了那張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷。

原來(lái)，兒子在班里學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀的，但兒子很頑皮，常常違反紀(jì)律，經(jīng)常被值日班長(zhǎng)扣分，這樣，影響了他的整體成績(jī)，這學(xué)年沒(méi)被評(píng)上“三好”學(xué)生。這是兒子上學(xué)幾年來(lái)初次沒(méi)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，所以，他異常失落，又怕在父母面前失去了面子，就靈機(jī)一動(dòng)，到超市里買了這一張獎(jiǎng)狀，讓一個(gè)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)給寫上了內(nèi)容。

現(xiàn)在，兒子后悔了，像是做錯(cuò)了什么大事似的，懺悔得要命。我看出了兒子在自責(zé)，心里在絞疼，便安慰他說(shuō)：“兒子，你沒(méi)有錯(cuò)，你很有自尊，很有自信，憑著你優(yōu)異的成績(jī)，你是無(wú)愧這張獎(jiǎng)狀的。但是，你的小小缺陷影響了你的整體成績(jī)，細(xì)節(jié)決定成敗呀，只要你以后學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤，就會(huì)很好的。現(xiàn)在你已經(jīng)坦誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)了，并且對(duì)你的做法有所認(rèn)識(shí)，證明你有改過(guò)自新的想法。相信你一定會(huì)日臻完善的。”

兒子滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我給他一個(gè)“加油”的祝福！

這時(shí)，兒子要?jiǎng)邮秩ニ邯?jiǎng)狀，卻被我“勇敢”地制止住了。我說(shuō)：“就把這張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀放在那里吧，當(dāng)作你自信和進(jìn)取的見證，你要以此為動(dòng)力，不斷完善自我，不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。讓你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它存在的合理性。”接著我又說(shuō)，“我還希望你以后為自己多多頒獎(jiǎng)呢。像我講的那個(gè)人似的，經(jīng)常為自己頒獎(jiǎng)，自我鼓勵(lì)，自我鞭策，那樣，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn)，一定會(huì)更加自信，積極進(jìn)取，不斷享受到成功的喜悅。”

“嘿嘿，哪有那么恬不知恥的。還為自己頒獎(jiǎng)呢。”兒子撓著頭皮不好意思地說(shuō)。

“不是的呢。不要那么想，這是一種新思維，新創(chuàng)造。你會(huì)受益無(wú)窮的。試試吧。”我送給兒子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

后來(lái)，兒子終于會(huì)自己獎(jiǎng)勵(lì)自己了。

我?guī)退谂P室的墻上掛了一個(gè)自制的“自我獎(jiǎng)勵(lì)”表框，每次有了進(jìn)步，取得了成績(jī)，就由他親手在上面掛一個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢⑶覍懮弦痪湓挘砻鳙@獎(jiǎng)的理由。那獎(jiǎng)?wù)掠写笥行。〉昧舜蟪煽?jī)就掛大獎(jiǎng)?wù)拢〉昧诵∵M(jìn)步就掛小獎(jiǎng)?wù)拢謩e對(duì)待，不一而足，獎(jiǎng)罰分明。他嚴(yán)格要求自己，少犯錯(cuò)誤，少做錯(cuò)事，一旦做了錯(cuò)事，犯了錯(cuò)誤，就在表框里取下一枚獎(jiǎng)?wù)拢瑧徒渥约骸?/p>

那天，他階段性抽測(cè)取得了全班第三名的好成績(jī)，較之以前提高了兩個(gè)名次，得到了老師的表?yè)P(yáng)，他便自我獎(jiǎng)勵(lì)了一枚獎(jiǎng)?wù)拢荒谴我驗(yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)了一道題目，他勇敢地取下一枚獎(jiǎng)?wù)聭土P了自己；那次無(wú)意間傷害了一個(gè)同學(xué)，他又取下一枚獎(jiǎng)?wù)拢渥约骸?/p>

這樣，一段時(shí)間下來(lái)，獎(jiǎng)?wù)逻€是掛上去的多，取下來(lái)的少，總體來(lái)看是上進(jìn)的，獎(jiǎng)勵(lì)大大超過(guò)罰戒。表框里的獎(jiǎng)?wù)略絹?lái)越多了，兒子也變得越來(lái)越樂(lè)觀，越來(lái)越開朗了，并且暗下決心，自己跟自己較勁，多做好事，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取得到更多的嘉獎(jiǎng)。

就這樣，兒子不斷給自己頒獎(jiǎng)，不斷激勵(lì)自己成長(zhǎng)，不斷警醒自己的言行，使自己永遠(yuǎn)處在日益進(jìn)取的健康道路上。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，兒子的自我獎(jiǎng)勵(lì)表框里已經(jīng)掛滿了獎(jiǎng)?wù)拢蟠笮⌒。t黃藍(lán)綠，真是一道美麗的風(fēng)景線。還招來(lái)好多的小朋友來(lái)參觀學(xué)習(xí)呢。當(dāng)然，我們也時(shí)不時(shí)地來(lái)這里駐足觀看，給兒子鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

小小的獎(jiǎng)勵(lì)表框，記錄著兒子成長(zhǎng)的足跡，承載著他進(jìn)步的歷程，彰顯著他奮進(jìn)的辛勤。

（作者單位：山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)鄭旺鎮(zhèn)奧德希望小學(xué)？搖？搖？搖責(zé)任編輯：朱蘊(yùn)茝）