論語言變異與交際能力

張海霞

摘 要：社會存在是語言交際的前提，交際能力是言語運用的體現。語言，作為人類交流最主要也是最基本的媒介，在社會交際中起著重要的作用。但是語言并非一成不變。語言的變異要求其運用者交際能力的變化，只有做到這樣，才能實現交際目的。

關鍵詞：語言變異；社會；交際能力

語言，作為人們交流的媒介，是一種交流工具。而人類學習語言就是要具備運用這種工具的能力，即交際能力。然而，語言并非一成不變，它會受到交際環境，社會，等其他因素的影響，語言的這種變化，我們稱之為語言變異。這種變異不僅表現在基本的語言構成方面，如詞匯，語法，句法等，還表現在語言使用者話語選擇，心理等方面。人們要想在社會交流中正確合理的使用語言，即展現交際能力，就需要清楚地認識到語言的變異。如果語言脫離交際情景，就難以發揮語言用于交流的目的。因而，在語言教學中，語言變異應得到重視。

語言是人類交流最有利的媒介。它有著象征性的符號，系統性的結構以及廣泛的應用。相對于手勢語等其他交流方式而言，語言能夠準確合理的達到交際目的。語言的出現是社會交際要求的產物。但是，語言并非只有一套模式。盡管它是社會成員所共有的，具備其本身的基本規則，但是人們也要在不同的情境下使用不同的語言形式，這就是語言的變異，它同樣也是社會需求的產物。而語言對社會或個人都會產生一定影響。例如，鄂爾多斯的經濟在過去幾年較為發達，相對于內蒙古地區其他的方言來說，鄂爾多斯口音在人們看來就是財富的表現。而鄂爾多斯人也通過他們的語言來顯示其經濟地位。這就顯示了語言作為交流媒介在社會交往中的影響力。但是隨著社會環境的變化，人們的語言以及對語言的觀念也在發生著

變化。

語言變異多種多樣，下面我們從不同的方面來觀察語言的變異。第一種是年齡語言。例如，成年人多使用疊音與其交流，如，吃飯飯，睡覺覺，喝水水。第二種是性別語言。例如女性通常多使用疑問句來表達禮貌。第三，階層語言。例如印度英語就被認為是社會地位較低的語言。第四，職業語言。不同的職業有屬于該職業的不同術語。第五，地區語言，即方言。人們可根據語言判斷一個人來自于哪里。第六，時代語言。例如“妻子”在古代表達的時妻子和孩子，在現代只表示妻子。這些語言的變異都是隨著社會環境的變化產生的。除此之外，個人使用的語言也有其自身的語域和風格，這種以個體特征為表現的語域和風格也是社會構成的一部分，是社會交際的需要。在交際環境中，人們時常變換角色，變換語域和風格，已達到交際目的。因此可見，語言無時不刻不在發生著變化。

交際作為一種社會活動，展現這一個人的語言使用能力。語言發生變異，交際能力也要隨著語言發生的變化而變化，這就體現了交際的社會性。那么如何體現一個人的交際能力呢？就是要求個人能夠根據交際環境的變化選擇不同的語言形式，即在不同的場合說不同的話，擅長變化語言。因而，交際能力與語言的變異是緊密相關的。交際是變化中的交際。變化中的交際又體現出人們可以合理使用語言變異實現交際目的。認識到這一關系，并且掌握語言的各種變異，我們就能夠有效合理的運用語言完成交際。這一理論也可以運用到二語教學當中。如果學生能夠依據不同的環境掌握不同的語言變異，就可以成功達到交際目的，而非啞巴英語。因而，語言變異應作為教學中的重點。

由此可見，語言變異與交際能力是密不可分的，二者相互影響。社會存在是語言交際的前提，而語言變異又受社會環境的影響。語言和社會之間的相互作用使得他們彼此依賴而又相互發展。人作為維系這種關系的關鍵因素，既要了解社會變化，也要掌握語言發展。只有在這種情況下才能保證合理運用語言變異并達到交際目的。

參考文獻：

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[2]《新編社會語言學概論》，祝畹瑾，北京大學出版社

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