關于高校學生黨員教育資源和機會配置分析

摘 要：隨著時代的發展，青年學生將在新時期的建設中扮演著重要的角色。高校學生作為當代有著較高素質的群體，對于中國共產黨的隊伍建設起著不容忽視的作用。對高校學生進行黨員教育，不僅有助于提高學生黨員的思想覺悟、能力素質，同時也有利于傳承大學精神，引導價值取向，促進學風建設，對校園文化建設有著十分重要的意義。

關鍵詞：黨員；教育資源；機會配置

1.黨員教育資源與機會配置現狀分析

（1）高校黨員教育資源。首先，從目前來看，國內的大部分高校對黨員的建設和教育工作都給予了足夠的重視。一方面，高校各級黨組織以學生為中心開展工作，切實貫徹了有關黨員教育的各項要求。另一方面，隨著社會的發展，高校在不斷地探索新的黨員教育形式，使之與社會相結合，讓學生黨員更加深入了解學習黨員知識的重要性。

這些實戰性的體驗，不斷地引導學生黨員走進社會，不僅體現如今黨員教育資源的豐富，也展現了其方式的靈活性。

其次，從高校地區分布和黨員素質來看。現如今隨著各地區各類高校的升級，不論是專升本的學校，還是二本升一本的學校，在黨員的培養上都提出更高的要求。地區差異表現在：經濟發展水平的速度是否適應日益增長的物質文化需要；管理體制的轉變是否適應當代社會的需要等。因此在黨員的建設上，除了一些學校在要求上的細微差異以及經濟發展水平的不同之外，都有著大同小異的標準。同時，入黨的過程需要通過嚴格的審批和長時間觀察，相對農村地區來說，城市地區干部素質較高，較能適應新時期黨員隊伍建設工作的需要。

最后，高校的教育資源不僅體現在校內。如今，不少的高校逐漸開通黨建網、黨員學習網等，提供了在線服務的平臺，讓在校大學生黨員在課堂學習后，也能處于一種關于黨知識的網絡學習氛圍中。這體現了當代黨員培養在資源共享上的優越性。

（2）黨教育資源的機會配置。教育資源的機會配置不僅影響著該高校教育資源的引入與升級，也在一定程度上影響著黨員教育的素質，從而影響黨的隊伍建設的整體水平。然而，教育資源的機會配置受多方面因素的影響，主要表現在：一是在公辦和民辦學校之間教育資源和投入的不均衡；二是同一區域內不同學區、不同性質的學校之間的不平衡。例如，綜合性大學、民族院校、職業學校等，在學校教育資源擁有和投入上的不均衡。

2.高校黨員教育資源均衡配置的建議

（1）一方面，就目前的形勢來看， 教育資源的均衡配置主要依賴于國家教育政策和法規。另一方面，要進一步打破在一定范圍內重點學校與普通學校的分界，給所有高校公平的機會。同時，教育相關部門也可以增強優秀黨員與青年學生黨員之間的交流和指導。

（2）對于政府來說，應完善教育政策與體制，加大政府對教育資源的投入，以及資源投資的平衡。對于高校來說，不斷調整基礎黨員素質教育的方式，進行教育資源內部整合，以及加強學校間合作，實現有效的資源外部整合。

（3）實現黨員教育資源的均衡配置就是對教育資源進行空間、時間的分布與重新調整，以便保障學習者享受資源的機會均等。同時，應隨著時代的發展，加快制度創新，加快資源有效利用。這不僅是干部黨員建設的要求，也是新時期社會的需要。

（4）黨員的教育資源分配要做到數量和質量上均衡。偏西部地區的高校與東部高校相比，教學干部隊伍、資源利用、實踐機會、相關設備等有著明顯的差距。因此在教育的資源分配方面必須體現數量和質量上的均衡，只有這樣才能實質性地實現教育資源相對平衡。

（5）教育作為高校黨員隊伍建設的一項重要方式，應拓展高校黨員教育理論新內容。高校對黨員的教育大多集中在內容和方式上，很少站在資源共享性和開放性的角度來思考。

高校的黨員教育資源和機會配置，是提升青年黨員學生黨員素質的重要方面，也是黨組織在高校培養未來接班人，建設黨員隊伍的重要課題。盡管目前黨員的教育資源分配上還存在一些狀況，但是在新的形勢、新的指導下，資源的分配會逐漸實現均衡。實現資源和機會的合理配置，不僅有利于促進黨員教育均衡發展，也是高校促進各項事業的完善，提高整體水平的不二選擇。

參考文獻：

[1]羅金艷.高校黨員教育培訓工作的現狀及其改進的基本思路[J].前沿， 2012（19）.

[2]尹鶴靈，馬化祥.北京大學創新開展本科新生黨員培訓工作的思路與做法[J].思想教育研究，2011（08）.

（作者單位：大連民族大學）