摘 要:提高路橋類高職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量是交通類院校面臨的最重要的任務(wù),而就業(yè)能力是影響高質(zhì)量就業(yè)的深層原因。本文在分析路橋類高職畢業(yè)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀及存在問題的基礎(chǔ)上,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,提出提升路橋類高職學(xué)生就業(yè)能力的建議和對(duì)策,以提高其就業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)畢業(yè)生的體面就業(yè)。
關(guān)鍵詞:路橋?qū)I(yè) 高職畢業(yè)生 就業(yè)能力
課 題:本文為浙江省交通運(yùn)輸廳2013年交通教育科研專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目成果,課題項(xiàng)目編號(hào):2013J09。
在職業(yè)教育迅猛發(fā)展的大環(huán)境下,高職院校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,高職畢業(yè)生的人數(shù)大量增加。其中,路橋類高職畢業(yè)生人數(shù)也逐年增多,這使其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力不斷加劇?;谏鲜鲈?,筆者走訪調(diào)研了高職畢業(yè)生和相關(guān)企業(yè)人事部門,了解當(dāng)前高職畢業(yè)生的就業(yè)情況。本文深入分析了路橋類高職畢業(yè)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀及存在的問題,并在此基礎(chǔ)上,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,以學(xué)生生涯發(fā)展為落腳點(diǎn),就如何提升路橋類高職學(xué)生就業(yè)能力提出了對(duì)應(yīng)建議和對(duì)策,以期促進(jìn)高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的提高,最終實(shí)現(xiàn)高職畢業(yè)生體面就業(yè)的愿望。
一、高校畢業(yè)生就業(yè)能力的涵義
就業(yè)能力的概念最早由英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝弗里奇于1909年提出。他認(rèn)為就業(yè)能力是指?jìng)€(gè)體獲得和維持工作的能力。
中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,就業(yè)能力也被賦予了更多的內(nèi)涵。常見的就業(yè)能力包含基本工作能力、個(gè)性心理特征、職場(chǎng)商務(wù)能力?!?br>