沒有哪個母親想故意害孩子,都是想給更好的——更好的衣食住行、更好的教育環境、更好的眼界見識。但是,孩子對有些滋養卻很反感,甚至抵觸。一些破壞性滋養從源頭改變,還來得及。
拋棄那些
自以為是的“應該”
一天,我讓兒子幫我看看電腦出了什么問題。他說:“你要預約!我現在要去給一位要好的同學選電腦。”我氣得臉都紅了,對他抱怨:“你不給你媽檢查電腦,反而去幫別人,是什么意思呢?媽媽就不配讓兒子幫著看看電腦嗎?是我養大了你,好不好?”兒子嘴一撇,說:“你是我媽,我就該幫你嗎?而且還得你說了后,我就得馬上來看?那得看我心情,還得我有沒有時間。”
我說:“媽媽是給你一個鍛煉的機會!”兒子頭一歪,答:“我不要這個機會,你給別人吧。”我更生氣了,說:“我以后再也不會求你。”兒子聲音比我的還大:“隨便你!”
然后,他出去找同學,背影顯得有些落寞。我心里不是滋味兒。我知道,是我的不高興引發了他的不安。
我開始反思自己:我讓他幫忙檢查電腦,認為他是我兒子,是應該的。平時就算表揚他,我也是敷衍了事,沒有發自內心地感謝兒子的好。而他的小伙伴,不僅是發自內心地佩服感動,還會真誠地請他看電影。
我那些自以為是的“應該”,對兒子的好,其實他不僅不領情,而且感到壓力重重,覺得受到不一樣的束縛。從這件事中,我反思良久:他這樣不尊重我的請求,不都是我做得不好造成的嗎?我給他的愛太泛濫了,以至于他認為怎么對我都不會失寵。我以為的“應該”,并不就是他想給的“應該”。
別用寵愛的火灼燒孩子
我覺得我小時候受了太多的苦,并且不被父母關注,直到成年,父母的偏心都是我過不去的坎兒。我做了母親,要給兒子百分百的愛,從物質到精神,不能讓兒子再有我當年那么匱乏的感受。于是,我帶他逛遍喜歡的餐廳。家里雖然不是很富裕,但讓孩子見識各種美食的錢,還是有的。
有一次,兒子同學的媽媽跟我說:“你兒子說,你帶他吃一千多元的日餐,每樣只吃了一點兒后,都扔在那兒了。”
我嚇了一跳,我有這么浪費嗎,我怎么沒有印象啊?這得給孩子什么印象啊!我努力回憶,居然記不起那一餐是在哪兒吃的了。那兩三年,兒子的肚子比較大,全是吃出來的。而他后來大手大腳地花錢,根源都在我這兒。
還有,我怕孩子受罪,悄悄地為他設計、謀劃。初中升高中的后期,兒子說要靠自己,我一開始答應了。可看大家都找關系,我也蠢蠢欲動,最后加入其中,不過沒有告訴兒子。等他知道后,忿忿地說:“媽媽你為什么要主導我,我想靠自己!以后你不要管我的事,把飯做好就行了。”后來,他考上了心儀的學校。我不僅白忙活一場沒有得到答復,還受到兒子的“鄙視”。
我覺得孩子是我的,總想給他更多的保護、更多的便利、更多的營養,結果適得其反,讓他吃得身體指標不均衡;為孩子爭取這個那個,讓孩子感到不安!這樣的愛,都是有毒的火,除了灼燒孩子的靈性,不會起正面的作用。
謹慎給孩子虛假的“營養”
先生說過,我心里真愛的就一個人:兒子。是的,我覺得我是。如果說對別人都有私的成分在,對兒子,我的愛是不帶雜質的。
他上高中時,當他提出想要我陪讀時,我和先生商量后,就在學校附近租了房子陪讀。因為我的工作時間可以彈性,我有這個條件。
陪讀后,我發現兒子對我越來越挑剔。我做的菜,他有一個時段總是說不好吃,不是咸了就是淡了,要么就是不愛吃這種食材,而這種菜,他前一天還說好吃。有時,突然因為我哪一件事兒做得不合他的意,他就要把我趕回家去。有時,他突然在飯桌上批評我,話語難聽得我要落下淚來……
他對我的姐姐、妹妹禮貌有加,親友都說他懂事知禮。這世界上,我是如此投入地愛著他,關懷著他,他卻如此煩怨我。
這到底是哪里出了問題?他為什么會變得這樣?我愛他的心念是正確的嗎?都說母子連心,為什么我那么愛他,他批評起我來像一個長輩在教訓兒女?
我反思后明白,我給兒子的愛還是不夠真誠。我說不殺生,結果別人殺了后做成食物,我就吃了,兒子說我偽善;我說人要低調謙虛,兒子說我是假的,我辯解說是真的。他不屑地說:“看看你那高傲的眼神兒,騙誰呢。”我說:“我在修行。”他說:“那你為什么跟我爸說急眼就急眼?”
是他不佩服我這個假惺惺的母親啊,所以才找茬兒批評我。只有我這個母親做得真了,不再偽君子了,他才真正尊重我吧。
兒子愛編電腦程序,我們愛子心切,覺得研究這個可能不會有什么大的出息,非要他學金融。我們把兒子從高中的編程社團拉出來,要他好好學習,以后學金融,當金融家。
兒子郁悶,生了兩場病。后來,他割舍不下,還是利用課余時間悄悄地和同學寫程序代碼,參加了兩場比賽,獲了獎。在后來高考之前的自主招生時,兒子就是以這些履歷和特長得到招生學校青睞的。兒子算是有主意的。要是哪個沒有主見的孩子,聽從了家長,不知要郁悶多久才明白自己的人生之路。
不是我們家長替孩子走人生,是孩子要走人生的路。唯有愛才會在困難的時候知道堅持,不會感到苦。只有做好自己的本位,在家里孝敬老人,尊重伴侶;在職場,努力工作,尊重上司。家長時時自我消毒,不向孩子施與自以為是的“營養”,孩子自會健康成長。