學好所“厭”，有備而戰

面對高考“新政”，不管你的心態是焦慮也好，欣喜也罷，“文理不分科”基本將在2017年塵埃落定。作為學生和家長，怎么辦？一項制度已經頒布，我們無法改變。況且，將要走向考場的，每年都有數百萬人。保持一顆淡定的心，勇敢面對才是正確的應對之道。

對不分科有所顧慮者，大多認為學業負擔會大大增加，好多科目都得學習。其實，這些孩子主要還是不想學習那些自己不感興趣的科目。比如，孩子對物理、化學、生物興趣濃厚，一拿起政治、歷史、地理課本就想睡覺。可按照新規定，他還得硬著頭皮學自己不喜歡的科目。作為家長，要尊重孩子的偏科。有研究表明，個人所偏愛的學科是其思維傾向與其興趣結合的最好學科，是最能表現個人學習才華的地方，也最容易創造成就。

據預測，高考的各科考試難度會相應下降，但是要求大家的知識面必須更廣。因此，我們必須鼓勵孩子學好所“厭”學科的基本內容。對于少數思維傾向比較極端的孩子，家長應注意三點。首先，要告訴他學習這門功課的重要意義。其次，向他說明，他的智力是完全能夠勝任這一學科的學習的，需要改進的只是學習方法。最后，家長應給予孩子寬松的環境，對于劣勢學科，可以適當降低學習要求，允許孩子成績一般，甚至是及格水平。

雖說現在就讓高一學生選擇加試的三門課為時尚早，但盡早打算肯定沒錯。選擇“小三門”對每個學生來說都是非常個性化的選擇。“文理不分科”可以讓學生最大程度地發揮學習潛能和興趣，尊重個性化的選擇，提高學生知識面，為大學教育培養全面發展的人才奠定基礎。學生和家長可以根據自己的興趣提前選擇，并深入了解心儀的大學與專業，這樣才能做到“有備而戰”。