摘 要:一篇作文的完成,必不可少的是素材,而作文素材的積累,不能臨時抱佛腳,而應長期有意為之。根據藝術類中職學生的專業特點,就語文教學中作文素材的積累途徑談幾點看法。
關鍵詞:作文素材;積累途徑;歌曲演繹;舞蹈表演;城市雕塑
寫作文的時候,許多學生覺得無內容可寫,這是無作文素材所致,其實只要在專業學習中多留心,就可以從很多途徑積累作文素材。
一、從歌曲演繹中積累作文素材
歌曲種類繁多,傳唱經典,緊跟流行是不容忽視的一個現實。音樂類的學生對歌曲的感悟也許更深,因專業的需要,他們必須學習經典歌曲,可也擋不住流行歌曲的誘惑,接觸各類歌曲雖多,可每人的喜好不盡相同。聽歌曲大概有這么幾種結果,即聽聽就過,聽后有感想,聽后有感想并寫下來,這三種聽的結果差距很大。選取第三種聽的結果,可以積累作文素材。還有歌曲的創作之路,歌曲的影響,歌詞的魅力,歌唱者的人生經歷等都可以積累。
二、從舞蹈表演中積累作文素材
舞蹈類的學生每個學期都要進行匯報演出,每年都有很多機會外出演出。舞臺上的學生光彩奪目,充滿活力,舉手投足間魅力十足,和課堂上那無精打采、眼神迷離的情形對比,差別太大了。這反差的背后是什么呢?在語文課堂上,我問過學生這個問題,他們的回答是:當我們穿上演出服,馬上覺得精神抖擻,在舞臺上表演的時候不敢有半點馬虎。雖然每次表演前都很緊張,但這過程很開心,且臺下都是觀眾啊,不能讓觀眾失望啊。好一句“不能讓觀眾失望”,那也應該不讓作文失望,上舞臺的機會多,寫舞臺上的自己,寫舞蹈表演的感悟,這就可以積累作文素材,屬于自己的真實感想的素材。
三、從城市雕塑中積累作文素材
城市雕塑是一個城市文化的體現,是一方土地的人文情懷。美術類的學生除了在畫室外,還應走出校園,看看自己所處的這座城市的雕塑,既可以開開眼界,也增長知識,對自己的專業有所幫助。城市雕塑的形成總有一定的原因,有的雕塑在告訴人們一個遠古的故事,有的向人訴說一段動人的傳說,有的展現城市的名種特色,有的表達今天生活的改變……雕塑雖默默無語,靜靜地佇立著,我們卻可以從它們身上尋找故事,產生遐想,獲得靈感,從而積累作文素材。
作文素材離不開人、事和感悟,歌曲演繹、舞蹈表演、城市雕塑包含了這些內容,且是藝術類中職學生熟悉的內容,從自己熟悉的內容中去感悟人和事,并積累成作文素材,向寫作又邁進了一步,這是不錯的選擇。
編輯 楊兆東