民辦本科院校學生的思想政治教育工作

【摘""要】民辦本科院校是以新機制運作的高等教育辦學新模式，學生的思想政治教育工作有其特殊性。民辦學院應秉承創(chuàng)新精神，創(chuàng)新學生管理模式，強調(diào)以人為本，就自身特點有針對性地加強學生思想政治教育工作，在實踐中探索工作的新思路，實現(xiàn)教育工作的創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】民辦""本科""思想政治教育""特點""對策

【中圖分類號】G641"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2015）14-0045-01

民辦本科院校是指按照新的機制和模式舉辦的民辦機制、本科層次的學校，是新形勢下高等教育辦學機制與模式的一種探索和創(chuàng)新。作為人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)的思想政治教育工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。

一"民辦本科院校學生的特點

1.個人素質(zhì)全面，但文化底子薄

民辦本科院校學生大多家境富裕，生活無憂，寬松的家庭環(huán)境使他們普遍頭腦靈活、反應敏捷、興趣廣泛，大多數(shù)學生都具備一定特長，能夠積極融入到校園文化生活中，個人綜合素質(zhì)較高。但由于文化底子薄，入學分數(shù)較低。

2.心理素質(zhì)較差，缺少對個人的正確定位

民辦本科院校學生在第三批次錄取，即使在二批次錄取，分數(shù)也較低，多數(shù)學生認為自己不如普通公辦學生，學習目的不明確，學習勁頭不足;有些學生對自身認識不足，心理上不愿接受進入民辦本科院校的事實，于是自暴自棄。此外，學生心理上也難以承受高額學費和嚴峻就業(yè)現(xiàn)實給他們帶來的巨大壓力。

3.自我約束力較差，缺乏學習熱情

大學學習強調(diào)的是學習的自覺性和主動性，和以往不同，沒有老師的監(jiān)督和家長的督促，多數(shù)學生開始放松，曠課、逃學、上網(wǎng)、看小說等現(xiàn)象時有發(fā)生。加之學生從未養(yǎng)成良好的學習習慣，使得他們在學習上缺乏持之以恒的精神和堅忍不拔的毅力，造成了學習上的自由散漫。

4.個人觀念較強，淡漠集體觀念

民辦院校的學生大多個性較強，生活條件優(yōu)越，且多數(shù)為獨生子女，表現(xiàn)出強烈的自我意識，缺乏集體主義觀念和集體榮譽感。情調(diào)“以自我為中心”，組織紀律性方面不嚴格要求自己，更多地關(guān)注自身權(quán)利，忽視自身義務，只求索取，不講奉獻，缺少對他人的關(guān)心，忽視甚至無視集體榮譽。

二"關(guān)于民辦本科院校學生思想政治教育工作的思考

1.以學生為本，開展創(chuàng)新性的學生工作

首先，必須始終堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的主旨，關(guān)愛學生，不僅僅將學生看作管理的對象，更要將他們視為服務的對象，幫助學生建立良好的學習、生活習慣，克服惰性和依賴心理，使學生樹立自尊、自立、自強、自信的觀念，增強他們的責任感和榮譽感。其次，樹立長期的、系統(tǒng)的觀念，學生的教育管理工作不是一蹴而就的，而是一個長期工程，應從培養(yǎng)他們良好的態(tài)度和習慣入手，將學生的“興奮點”引導到學好專業(yè)知識和應用技能上來。最后，樹立實效觀念，對學生的管理和服務不能只停留在口頭上、紙面上，必須嚴格落實，認真制定相關(guān)條例和措施，使學生管理工作真正落到實處，人盡其效，人盡其能。

2.充分發(fā)揮學院第二課堂的主陣地作用

首先，抓好社會實踐與專業(yè)知識的結(jié)合。理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學生思想政治教育的根本原則。結(jié)合教學大綱及培養(yǎng)目標的實際需要，應積極創(chuàng)建社會實踐基地，積極開展社會實踐活動，使之成為專業(yè)知識學習的必要補充。同時，以社會實踐基地為依托，豐富思想政治教育內(nèi)容和形式，在實踐中加強和改進大學生思想政治教育工作;特別是要廣泛利用社會資源，共建校企合作基地，形成校內(nèi)外良性互動機制。其次，有效地開展心理健康教育。鑒于學生普遍存在的諸如環(huán)境適應、人際關(guān)系、學習壓力等心理困惑、心理障礙等問題，應建立校、院兩級心理咨詢輔導中心，配備專職心理輔導員，有針對性地對學生進行輔導并提供及時必要的幫助，同時，要建立大學生心理健康教育的長效機制，科學系統(tǒng)地規(guī)劃心理健康教育工作，將大學生心理健康教育與思想政治工作緊密結(jié)合起來。

3.加強“兩課”教育和黨團活動在思想政治教育中的主渠道作用

第一，充分發(fā)揮課堂的主體作用。堅持通過“兩課”主渠道，對學生進行系統(tǒng)的馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，堅持理論進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮哲學社會科學學科在學生思想政治教育中的重要作用。第二，提高黨團活動質(zhì)量。利用各種契機，積極開展各種主題教育活動，深入開展愛國主義、集體主義教育活動等。開展形式多樣的校園文化活動活動，充分發(fā)揮學生特長，在活動中融入積極的、健康的正能量精神，輔助做好大學生的思想政治教育工作。除此之外，黨組織要抓緊抓好學生黨員發(fā)展工作，把重點放在教育培養(yǎng)上，精心做好入黨前后的教育培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。

4.加強與家長溝通交流，充分發(fā)揮家長的督促作用

鑒于民辦本科院校學生普遍存在學習惰性強、學習效率低等特點，單純依靠學校的教育是遠遠不夠的，還需要家庭的積極參與與配合。作為學生工作干部，應積極與學生家長保持溝通聯(lián)系，及時向家長匯報學生在校的思想動態(tài)，告知家長學生的學習、生活狀況，取得家長的支持和配合，特別是對于一些成績較差的學生，要及時向家長通報，在學校與家庭的共同努力下，做好學生思想政治教育工作。

綜上，我們必須針對民辦本科院校學生自身的特點，在思想政治教育工作中不斷探索新思路、新方法，切實將教育工作落到實處，為把學生培養(yǎng)成社會需要的合格人才而努力。

〔責任編輯：龐遠燕〕