傳送娃娃

音樂可以增強寶寶的記憶力，提高他的語言能力和協調能力。家長可以選擇一兩首寶寶熟悉的兒童歌曲，讓寶寶在音樂環境中進行“傳送娃娃”的游戲，在鍛煉他大腦的同時也鍛煉了他的身體。

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 3～4歲幼兒喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演；愿意和小朋友一起游戲，愿意與熟悉的長輩一起活動。

任務卡

準 備

一個玩具娃娃。

操作過程

寶寶根據玩游戲的人數，把相應的凳子擺成圓形。所有人圍坐成一個圓圈，全家按順序傳送娃娃。

玩法一：傳送娃娃時，大家要說 “我想送給你”這句話！說到“你”時，要把娃娃傳給下一個人。

玩法二 ： 變換信號，持娃娃的人規定在句子的哪一個字傳送娃娃，其他家庭成員根據這個新規則繼續游戲，如在說到“送”字時傳遞。

玩法三： 大家先聽一遍音樂，確定在音樂的明顯節點，作為傳遞信號。

嘮叨鹿媽

歌曲停止時，娃娃在誰的手上，誰就要表演節目。傳送娃娃時動作幅度可大些，當寶寶正確完成傳送時，家長要為他鼓掌。

鹿爸博士

這次的音樂游戲，既豐富了寶寶對音樂的感知和體驗，也可以讓他享受到音樂與動作的協調帶來的美感。