折方巾

毛巾和絲巾摸上去的感覺是一樣的嗎？是什么感覺呢？折一折，它們又會有什么不一樣的感覺呢？

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 創造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協調。

任務卡

正方形、長方形的毛巾和絲巾各一條。

寶寶摸一摸毛巾和絲巾，并說出兩者摸上去的感覺分別是什么樣的。（毛巾是粗糙的，絲巾是光滑的）

家長和寶寶一起折疊毛巾和絲巾，并鼓勵寶寶找出折疊的不同方法（對角折、對邊折），在折疊的過程中再次感受兩種不同材質的區別。

嘮叨鹿媽

在折疊過程中家長不要過多干預，只需告訴寶寶要把毛巾（絲巾）疊平整，鼓勵寶寶自己找出折疊的方法，特別是長方形的毛巾和絲巾，這種形狀只有對邊折比較平整。這次活動可以讓寶寶感受兩種材質、兩種形狀的區別。

鹿爸博士

現在很多寶寶容易感覺統合失調，這除了環境問題，我們更應該注重的是教養方式。很多家長因為“安全”，過分剝奪了寶寶探索周圍物質世界的行為。而人是生活在復雜、豐富的環境中的，要通過不斷的感官刺激，幫助寶寶建立與周圍世界的正確空間關系，才不會造成這些缺失。