【摘 要】東西方文化有著截然不同的文化背景。在中英文中就有許多習(xí)語、諺語有著相同的意思，卻應(yīng)用了不同的表達。本文從這一角度出發(fā)，對比分析中西文化差異，指出有趣的中西方文化差異對外語教學(xué)的重要影響。

【關(guān)鍵詞】表達差異 文化對比 外語教學(xué)

【中圖分類號】H030 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）11-0084-01

中西文化中既有相似之處，又有很多差異。同一意思在中西方語言中有著許多不同的表達，十分生動有趣。以下就從不同層面來進行對比、分析。

一 關(guān)于動物的同一意思的不同表達

由于中西方文化的不同，人們對動物的聯(lián)想也有所不同。中英文中許多關(guān)于動物的習(xí)語、俚語有著同樣的意思，卻以不同的動物比喻來表達，十分有趣。如（1）中文的“一箭雙雕”用英文表達是：kill two birds with one stone（直譯為“一石擊二鳥”）。（2）中文的“熱鍋上的螞蟻”用英文表達是：like a cat on hot bricks（直譯為“熱磚上的貓”）。（3）中文的“山中無老虎，猴子稱霸王”用英文表達是：When the cat is away，the mice will play（貓兒不在，耗子鬧）。（4）中文的“愛屋及烏”用英文表達是：love me，love my dog（愛我，就要愛我的小狗）。（5）中文的“亡羊補牢”用英文表達是：It’s too late to lock the door when the horse is stolen（馬失關(guān)門，為時已晚）。（6）中文的“物以類聚，人以群分”用英文表達是：Birds of a feather flock together（鳥以群分）。（7）中文的“吹牛”用英文表達是：talk horse（說馬）。（8）中文的“體壯如牛”用英文表達是：as strong as a horse（像馬一樣強壯）。（9）中文的“牛飲”用英文表達是：drink like a fish（魚）。（10）中文的“勇猛如虎”用英文表達是：as brave as a lion（勇猛如獅）。（11）中文的“一個老鼠壞一鍋湯”用英文表達是：A rotten apple spoils the barrel（一只蘋果爛，爛一筐）。

二 關(guān)于其他事物的同一意思的不同表達

例如，（1）中文的“覆水難收”用英文表達是：cry over spilt milk（為傾倒的牛奶哭泣）。（2）中文的“人不可貌相”用英文表達是：Don’t judge a book by its cover（不要根據(jù)書皮來判斷書的內(nèi)容）。（3）中文的“無風(fēng)不起浪”用英文表達是：There is no smoke without fire（無火的地方不冒煙）。（4）中文的“孤注一擲”用英文表達是：Don’t put all your eggs in one basket（不要把所有的雞蛋都放在一個籃子里）。（5）中文的“班門弄斧”用英文表達是：Never offer to teach fish to swim（不要教魚游泳）。（6）中文的“這山望著那山高”用英文表達是：The grass is always greener on the other side of the fence（籬笆那邊的草總是綠的）。（7）中文的“江山難改，本性難移”用英文表達是：A leopard can’t change its spots（花豹改變不了身上的斑點）。（8）中文的“說曹操，曹操到”用英文表達是：speak of angels（說天使，天使降臨）。（9）中文的“以牙還牙”用英文表達是：an eye for an eye（以眼還眼）。（10）中文的“一個巴掌拍不響”用英文表達是：It takes two to tango（跳探戈是兩個人的事）。（11）中文的“天壤之別”用英文表達是：different as day and night（如同黑夜和白晝）。（12）中文的“酒肉朋友”用英文表達是：a fair-weather friend（好天氣下的朋友）。（13）中文的“三思而后行”用英文表達是：Look before you leap（跳之前先看看）。（14）中文的“流水不腐，戶樞不蠹”用英文表達是：A rolling stone gathers no moss（滾石不長青苔）。（15）中文的“東施效顰”“刻意模仿”用英文表達是：Monkey see，monkey do（如猴般模仿）。（16）中文的“搬起石頭砸自己的腳”用英文表達是：throw stones at one’s own house（朝著自家房子扔石頭）。（17）中文的“本末倒置”“喧賓奪主”用英文表達是：The sauce is better than the fish（調(diào)味汁倒比魚好）。（18）中文的“三個臭皮匠勝過諸葛亮”用英文表達是：Two heads are better than one（兩人智慧勝一人）。

以上中西方的習(xí)語、諺語展示了各有特色、各有淵源的不同文化。可以看到，無論東西方，同一意思雖有不同的表達，卻都十分貼切、十分形象生動。它們都是來源于人民、來源于生活。雖然表達不同，卻有著異曲同工之妙。

三 結(jié)束語

以上我們對比分析了中西方許多相同意思不同表達的習(xí)語、諺語，我們看到了中西方語言文化的共同點和不同之處。而這些往往是一些語言學(xué)習(xí)者在平時的學(xué)習(xí)中所忽略的部分。其實，文化差異無處不在，它是值得學(xué)習(xí)者從小處關(guān)注的問題。給予語言背后的文化更多的關(guān)注會使語言學(xué)習(xí)的過程從枯燥乏味變得趣味十足。近幾年來，許多學(xué)者也都在關(guān)注如何在外語教學(xué)中提高學(xué)生對目的語（target language）的了解度。有學(xué)者就曾指出：“語言教育在很大程度上是文化教育。”可見，在外語教學(xué)中，教師扮演的不僅僅是語言的講授者，更多的是文化的傳遞者。在教學(xué)互動中，教師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進行不同語言文化之間的深層對比，讓學(xué)習(xí)者在趣味中學(xué)習(xí)，讓他們了解文化、感受文化，進而最終熱愛文化、熱愛語言。只有這樣，語言學(xué)習(xí)才能收到理想的效果。

參考文獻

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[2]賈玉新.跨文化交際學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，1997

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕