有借有還

寶寶雖然已經(jīng)上幼兒園了，但是對(duì)于喜歡的東西還是會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)赜X得是自己的，因此常常會(huì)發(fā)生“搶”其他小朋友玩具的事情。爸爸媽媽是不是覺得很煩惱呢？不妨在生活情境中給寶寶來點(diǎn)小鼓勵(lì)吧！

行動(dòng)依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：3～4歲幼兒知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還。

任務(wù)卡

準(zhǔn)備

蘋果—個(gè)，寶寶喜歡的小貼畫若干，寶寶愛吃的點(diǎn)心一份，邀請(qǐng)朋友家的寶寶帶上玩具來自己家玩。

分果果

大家圍坐在一起，媽媽削蘋果，切成幾份，由寶寶來分發(fā)給在場(chǎng)的每個(gè)人。如果寶寶能做到先把蘋果發(fā)給小伙伴和爸爸媽媽，最后給自己，就給寶寶一個(gè)親吻，并獎(jiǎng)勵(lì)一張小貼畫。

分享玩具

寶寶們各自玩自己的玩具，要是看到同伴的玩具想玩，爸爸媽媽要引導(dǎo)寶寶主動(dòng)向同伴借取。如果做到了，就對(duì)寶寶豎起大拇指，再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫喲！

歸還玩具

同伴要回家了，玩具該找自己的小主人了。鼓勵(lì)寶寶把玩具歸還給同伴吧。如果寶寶能做到，就給予他一個(gè)大大的擁抱，再獎(jiǎng)勵(lì)一份他愛吃的小點(diǎn)心吧！

嘮叨鹿媽

寶寶要養(yǎng)成有借有還的好習(xí)慣，這離不開家長(zhǎng)的指導(dǎo)。在剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來強(qiáng)化寶寶的行為，但千萬不能濫用獎(jiǎng)勵(lì)哦。否則寶寶可能只是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)才依從家長(zhǎng)的指示，并不是真正習(xí)得這種行為。