站在天平的兩端

其實(shí)不懂你的心——都是“面子’’惹的禍

父母作為寶寶最親密最敬愛(ài)的人，影響著寶寶的每一種行為。但在生活中，成人有時(shí)覺(jué)得孩子還小，沒(méi)什么想法，因此容易從自己的角度考慮問(wèn)題，從而忽略了寶寶的感受，甚至不小心走入了“好面子”的誤區(qū)。

把孩子當(dāng)作

炫耀的資本

暑假，媽媽帶著嘉嘉回老家探親，親戚家有幾個(gè)差不多大的孩子，聚在一起，很是熱鬧！在一個(gè)親戚的帶頭下，孩子們開(kāi)始表演起才藝，唱歌的、跳舞的、背唐詩(shī)的……都得到了大家的夸贊。但輪到嘉嘉時(shí)，不管媽媽怎么哄，她都不肯表演節(jié)目。

嘉嘉媽媽：嘉嘉平時(shí)在家很活躍的，我的一些朋友到家里做客，嘉嘉經(jīng)常會(huì)表演唱歌、跳舞，朋友都夸她，讓我覺(jué)得很開(kāi)心呢！可這次，別人家的孩子都表演了節(jié)目，就嘉嘉不肯表演，我覺(jué)得很尷尬，有點(diǎn)沒(méi)面子！

嘉嘉：我當(dāng)時(shí)正在和樂(lè)樂(lè)玩游戲呢，想等游戲結(jié)束再表演的。結(jié)果媽媽一直催我，語(yǔ)氣還很兇，我就不想表演了。

小貼士：孩子在不知不覺(jué)中成為了家長(zhǎng)最重要的名片，一個(gè)能唱會(huì)跳、能說(shuō)會(huì)道的孩子常常讓家長(zhǎng)覺(jué)得面上有光，相反，如果孩子不表演一個(gè)節(jié)目似乎就證明了他的笨與拙。“你再不表演媽媽就不喜歡你了！”“你看看人家多厲害，你怎么這么膽??？”類似這樣的話語(yǔ)常常能從家長(zhǎng)口中聽(tīng)到。事實(shí)上，家長(zhǎng)常常會(huì)忽略了孩子的想法，有時(shí)孩子只是情緒不佳，或者是沉醉在游戲中，或者是表演多了有點(diǎn)厭煩。其實(shí)，表不表演并不能說(shuō)明什么，其他人也不會(huì)那么關(guān)注的。

吝嗇于向孩子道歉

胡胡媽媽下班回到家，發(fā)現(xiàn)家里抽屜被翻得亂七八糟，再看到胡胡在一旁玩小汽車(chē)，自然認(rèn)為是他把家里弄得亂糟糟的，頓時(shí)很生氣，把胡胡訓(xùn)了一頓。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，解釋說(shuō)是自己中午回來(lái)翻抽屜找文件弄的，還沒(méi)來(lái)得及收拾。媽媽一時(shí)覺(jué)得下不了臺(tái)，便轉(zhuǎn)而又指責(zé)胡胡亂放玩具還把地面弄得臟兮兮的。

胡胡媽媽：我當(dāng)時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為是胡胡把家里弄得一團(tuán)糟，那天上班很累，所以劈頭蓋臉地就把胡胡罵了一頓。雖然后來(lái)知道錯(cuò)怪了胡胡，但我得保持住我的權(quán)威啊，如果我向胡胡認(rèn)錯(cuò)，那胡胡以后就可能不聽(tīng)我的話了，覺(jué)得我說(shuō)的可能是錯(cuò)的。

胡胡：媽媽后來(lái)明明知道是爸爸弄的，不是我弄的，為什么還罵我呢？媽媽真是不講道理，她應(yīng)該罵爸爸??！

小貼士：在很多家長(zhǎng)看來(lái)，向?qū)殞毜狼甘且患G尊嚴(yán)、沒(méi)面子的事，會(huì)影響自己在寶寶心中的權(quán)威，也會(huì)影響自己在家中的領(lǐng)導(dǎo)地位。因此，即使家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了寶寶，也很少能坦然地向他說(shuō)聲“對(duì)不起”。許多家長(zhǎng)或是以物質(zhì)、精神的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)承諾寶寶，或是故意岔開(kāi)話題來(lái)轉(zhuǎn)移視線，又或者會(huì)轉(zhuǎn)而挑出寶寶別的錯(cuò)處來(lái)掩飾自己的窘迫，且常常不以為然，認(rèn)為寶寶反正“健忘”。事實(shí)上，家長(zhǎng)的這種做法不僅會(huì)傷害寶寶的自尊心，還會(huì)逐漸失去他的信任，寶寶會(huì)慢慢變得不愿意與家長(zhǎng)交流。

當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子

小宇是個(gè)嘴巴乖巧的孩子，能說(shuō)會(huì)道，爸爸媽媽經(jīng)常帶他去參加聚會(huì)，小宇總是能逗得大家樂(lè)呵呵的。上個(gè)月，小宇參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)，在吃飯的時(shí)候，小宇笨拙地夾起一塊紅燒肉，往嘴邊送時(shí)不小心掉在了衣服上，爸爸說(shuō)了他一句：“你看你，這才買(mǎi)的新衣服就弄臟了！”之后，小宇吃飯就不太開(kāi)心了，還打碎了一個(gè)杯子，爸爸更生氣了，當(dāng)著一幫人的面訓(xùn)斥小宇：“你怎么這么笨，什么都做不好，人家妙妙（同學(xué)的孩子：怎么就不像你這樣！”小宇很委屈，不再夾菜吃，只是低頭扒碗里的飯。

小宇爸爸：我也知道孩子還小，我當(dāng)時(shí)訓(xùn)他訓(xùn)得有點(diǎn)兇。但我朋友都在場(chǎng)，大家的孩子都表現(xiàn)得挺好的，就小字，一直犯錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)急了，怕大家覺(jué)得就我沒(méi)把孩子教好，那樣挺沒(méi)面子的。

小宇：（小編：你覺(jué)得爸爸愛(ài)你嗎？）爸爸有時(shí)愛(ài)我，有時(shí)不愛(ài)我。如果我表現(xiàn)得好，爸爸就會(huì)笑呵呵的，可是如果我表現(xiàn)不好，爸爸就會(huì)很生氣。

小貼士：寶寶還小，手腳協(xié)調(diào)能力比較差，夾不住菜、碰碎杯子是很正常的事，如果是在家里發(fā)生這樣的情況，小宇的爸爸想必不會(huì)這么暴躁。但身處大聚會(huì)，很多同學(xué)的孩子也在場(chǎng)，小宇爸爸不僅自身會(huì)把小宇與別的孩子進(jìn)行比較，而且在他的潛意識(shí)里覺(jué)得大家也會(huì)對(duì)他的孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)小宇表現(xiàn)得不如別的孩子時(shí)，小宇爸爸會(huì)覺(jué)得臉上無(wú)光，因此才會(huì)急躁地訓(xùn)斥孩子。經(jīng)常這樣，可能會(huì)讓寶寶覺(jué)得父母的愛(ài)是有條件的，只有表現(xiàn)出父母期待的樣子才能得到他們的愛(ài)。這種有條件的愛(ài)容易讓寶寶完全朝著父母的意愿發(fā)展，從而會(huì)逐漸缺失自己的主見(jiàn)。

貶低自己的孩子

喬巖所住的小區(qū)可謂是藏龍臥虎！隔壁的可可小小年紀(jì)就能獨(dú)自彈奏鋼琴曲，樓上的童童已經(jīng)能背好幾十首唐詩(shī)，其他小朋友也是精通各種才藝，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……喬巖媽媽每次在小區(qū)里碰到可可和童童的媽媽，都會(huì)盛贊一番可可和童童，同時(shí)也不忘貶低下喬巖：“我家孩子就是笨，什么都不會(huì)?！薄八歼@么大了，一首唐詩(shī)都學(xué)不會(huì)，上次我教了他半天，一點(diǎn)用也沒(méi)有?！泵看危瑔處r在旁邊聽(tīng)了都很不開(kāi)心，久而久之，就不愿意和媽媽一起出門(mén)了。

喬巖媽媽：我看到別人家的小孩那么聰明伶俐，是挺羨慕的。我家喬巖平時(shí)在家學(xué)習(xí)挺慢的，經(jīng)常教了半天都沒(méi)學(xué)會(huì)，我都沒(méi)耐心了。我當(dāng)著別人的面這么說(shuō)他也沒(méi)多想，就是希望能激起他的上進(jìn)心，別老是被別人比下去。

喬巖：媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)我笨，說(shuō)我蠢，在家時(shí)會(huì)說(shuō)，出門(mén)碰到可可和童童的媽媽也會(huì)說(shuō)。我是不是真的很笨呢？

小貼士：每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，那便是“別人家的孩子”，不僅長(zhǎng)得好，而且成績(jī)好，不僅能唱會(huì)跳，而且乖巧懂事?？洫?jiǎng)“別人家的孩子”，貶低自己家的孩子，有時(shí)并不是因?yàn)樽约旱膶殞毝嗖顒?，而是由于多年?lái)“謙虛”“禮貌”的面子文化。同時(shí)，很多家長(zhǎng)也以此作為對(duì)自家寶寶的一種鞭策，以免寶寶日后沒(méi)出息，讓自己“沒(méi)面子”。但是，當(dāng)寶寶經(jīng)常被貼上“笨”“蠢”“不如別人”的標(biāo)簽時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的自我評(píng)價(jià)，慢慢變得膽怯、畏縮，不敢做決定，總是模仿那些被父母夸獎(jiǎng)的同伴，誤認(rèn)為照著他們做就是最好的。

重拾你的微笑——“面子”不再大過(guò)天

親愛(ài)的家長(zhǎng)，上面的幾種現(xiàn)象是否也曾發(fā)生在你和你的寶寶之間呢？雖然每個(gè)做父母的都希望自己的寶寶能開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，但也常常“人在江湖，身不由己”。如果為了面子而讓寶寶的自尊心和自信心受挫，豈不是得不償失？家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好在自己的教育方式上做一些小小的改變了嗎？

改變1：用對(duì)寶寶的尊重贏得“面子”

家長(zhǎng)的面子是建立在對(duì)寶寶尊重的基礎(chǔ)上，而不是仰賴于自身所謂的“權(quán)威”！每一個(gè)寶寶都是獨(dú)立的個(gè)體，雖然年紀(jì)尚小，但也有屬于他的那份自尊心和自信心。家長(zhǎng)要檢視自己平時(shí)對(duì)孩子說(shuō)話的用詞與態(tài)度，如果經(jīng)常用高分貝的命令式口吻和寶寶說(shuō)話，或者用“你真蠢”“你真笨”這樣的話語(yǔ)貶低寶寶，寶寶可是會(huì)受挫的！寶寶的丑事也不要當(dāng)作笑話隨便在別人面前提起，否則會(huì)傷害寶寶幼小的心靈的。

改變2：減少物質(zhì)誘惑和威脅刺激

家長(zhǎng)在捍衛(wèi)“面子”的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到的兩種招式就是物質(zhì)誘惑和威脅刺激。有時(shí)是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)誘惑寶寶做他不喜歡做的事，有時(shí)又是用嚴(yán)厲的言語(yǔ)來(lái)威脅寶寶做他不愿意做的事，可謂軟硬兼施。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)誘惑和威脅刺激能對(duì)寶寶起到正強(qiáng)化的作用，但如果濫用獎(jiǎng)勵(lì)和威脅，則會(huì)削弱寶寶做事的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，使他不敢說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法，對(duì)事物缺乏獨(dú)立判斷。因此，在教育寶寶的過(guò)程中，還是要尊重寶寶的意愿，以言傳身教為主。

改變3：與其橫向比較不如縱向比較

每一個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的，如果家長(zhǎng)老是盯著自家寶寶的缺點(diǎn)，眼饞著別人家寶寶的優(yōu)點(diǎn)，不僅會(huì)讓自己產(chǎn)生心理落差，覺(jué)得沒(méi)面子，還會(huì)給寶寶帶來(lái)消極情緒。家長(zhǎng)們不妨把目光更多地放在自家寶寶身上，用寶寶今天的表現(xiàn)與他昨天的表現(xiàn)比較，這樣才能發(fā)現(xiàn)寶寶每天的進(jìn)步，也能幫寶寶樹(shù)立做好每件事的信心。

改變4：不要堂前訓(xùn)子給寶寶一個(gè)臺(tái)階下

在人多的時(shí)候，如果寶寶無(wú)意間犯下了錯(cuò)誤，或者是提出了無(wú)理的要求，即使家長(zhǎng)覺(jué)得很沒(méi)面子，也不要當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子，不妨試著給寶寶找個(gè)臺(tái)階下。教育寶寶的最終目的是為了讓寶寶認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，何必讓寶寶在大庭廣眾之下感到難堪呢？家長(zhǎng)若能調(diào)整好自己的情緒，也許還會(huì)有意想不到的收獲呢！

面子和孩子。并不是“魚(yú)和熊掌，不可兼得”的關(guān)系，如果家長(zhǎng)教育方式得當(dāng)，天平是可以永遠(yuǎn)保持平衡狀態(tài)的。