小瓢蟲(chóng)飛

當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨，小瓢蟲(chóng)們會(huì)依靠集體的力量抵抗嚴(yán)寒。它們會(huì)在樹(shù)樁或巖石下等一些干燥安全的地方聚集起來(lái)，一同度過(guò)漫漫的嚴(yán)冬。小瓢蟲(chóng)們都睡覺(jué)了，不如我們用音樂(lè)來(lái)把它們喚醒吧！

行動(dòng)依據(jù)

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 3～4歲幼兒經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動(dòng)作、表情和聲調(diào)。

任務(wù)卡

熟悉歌曲

掃二維碼，播放歌曲《頑皮小瓢蟲(chóng)》，多次傾聽(tīng)，熟悉歌曲的內(nèi)容。家長(zhǎng)根據(jù)歌曲的內(nèi)容，幫助寶寶熟悉歌曲中所涉及的身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)動(dòng)動(dòng)肩、點(diǎn)點(diǎn)鼻子、拍拍膝蓋、拍拍肚子的身體動(dòng)作。

動(dòng)作表現(xiàn)

家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站好，用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地學(xué)習(xí)小瓢蟲(chóng)飛的動(dòng)作。如：

“小瓢蟲(chóng)”飛到肩膀——?jiǎng)觿?dòng)肩，

“小瓢蟲(chóng)”飛到鼻子——點(diǎn)點(diǎn)鼻子，

“小瓢蟲(chóng)”飛到膝蓋——拍拍膝蓋，

“小瓢蟲(chóng)”飛到肚子——拍拍肚子。

創(chuàng)編歌曲

播放歌曲，家長(zhǎng)和寶寶一起邊做“小瓢蟲(chóng)”飛的動(dòng)作，一起創(chuàng)編“小瓢蟲(chóng)”飛到家中不同的地方，如：沙發(fā)、椅子等。

“小瓢蟲(chóng)”還會(huì)飛到身體的什么地方呢？鼓勵(lì)寶寶創(chuàng)編歌曲，并用優(yōu)美而有節(jié)奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)韻律活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

鹿爸博士

歌曲表演時(shí)，“小瓢蟲(chóng)”飛到身體的不同部位，可以鞏固寶寶對(duì)身體部位的認(rèn)知，同時(shí)在有節(jié)奏地說(shuō)唱和動(dòng)作中，發(fā)展了寶寶的音樂(lè)節(jié)奏感和表現(xiàn)能力。

嘮叨鹿媽

為了增加游戲的趣味性，家長(zhǎng)可為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)游戲的情境，用簡(jiǎn)單的物品做一些樹(shù)、花、小瓢蟲(chóng)等游戲材料。