
小朋友們都知道,魚兒會在水中自由游動,但如果把火柴棍放在水里,它們可能只會靜靜地漂浮在水面上。你有什么辦法能讓它游動起來呢?讓我們一起來做個實驗得出答案吧!
行動依據
《3-6歲兒童學習與發展指南》: 3~4歲幼兒對感興趣的事物能仔細觀察,發現其明顯特征。
任務卡
準 備
火柴,剪刀,臉盆,洗滌劑,水。
觀察看看
實驗開始前先把火柴棍放在水里,讓孩子觀察到火柴棍是靜靜地浮在水面上的。然后,告訴孩子今天有一瓶神奇的“藥水”能讓火柴在水里游動起來,激發孩子游戲的興趣。
實驗試試
往臉盆里倒入一些清水,不用太滿哦。請家長幫忙,把幾根火柴棍的尾端用剪刀剪開。在火柴棍的尾部各蘸取一些洗滌劑,將火柴棍放入水中,我們可以看到火柴在水里游了起來。
動腦想想
除了火柴棍,還有什么東西蘸了神奇的洗滌劑之后也會游泳呢?寶寶趕快開動腦筋想一想,然后在家中找一找,再去試一試吧。
嘮叨鹿媽
這個小實驗的原理就是火柴棍上的洗滌劑在水里擴散,火柴受到反作用力向前運動,看起來就像是在游泳。寶寶在用洗滌劑的時候千萬要小心,不能碰到眼睛或嘴巴哦!
鹿爸博士
興趣是最好的老師,就算是一根小小的火柴棍,在寶寶的眼中也能充滿神奇的力量。家長盡可能多地找一些家中隨處可見的材料,和寶寶一起做個親子小實驗,讓他們在玩的過程中學習知識,萌發興趣,提高科學素養吧。