找呀找呀找朋友

新學期開始啦！進入小班下學期的寶寶們活動的空間逐步增大，也越來越渴望與小伙伴們一起玩耍！然而，受自身發展的限制，此階段寶寶在與同伴交往的過程中仍然缺乏方法，因此，家長應該在日常生活中多多創造機會，提供方法，讓寶寶自己去尋找朋友吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 3～4歲幼兒在幫助下能較快適應集體生活。

任務卡

找到一個好朋友

帶著寶寶到小朋友多的公共場所，例如公園。鼓勵寶寶說：“我跟你玩好不好？”“我們一起做游戲好嗎？”家長也可以引導寶寶贊美別人：“你的玩具好好玩呢！”“你今天的衣服好漂亮呢！”讓寶寶感受到贏得友誼是需要方法的。

朋友一起力量大

找到幾個朋友后，家長可以帶著寶寶們一起玩集體游戲啦。

家長快來掃一掃二維碼，和寶寶們一起念兒歌《拔蘿卜》。

小朋友們可以一邊念兒歌，一邊進行角色扮演，享受群體游戲的快樂吧。你們很快會發現，一個人拔不動的“蘿卜”，幾個人一起就可以拔出來啦！

嘮叨鹿媽

家長要為寶寶與同伴的交往搭建橋梁，除了與寶寶討論和同伴交流的方法外，更應該注意日常生活中成人的示范作用。此外，利用游戲吸引寶寶們共同玩耍，對促進寶寶與同伴的交往能力是非常有效的。

鹿爸博士

寶寶在與同伴交往過程中遇到困難時，家長們要引導寶寶說出自己的感受，并在寶寶情緒平復后討論可以用什么好方法避免，寶寶的交往能力與適應能力就能慢慢得到提高！