淺談如何開展大學生思想政治教育工作

摘 要：2013年，根據黑龍江省軍區、省教育廳統一安排，部分高校軍訓時間調整至新生入學后第二學期，實現了省內高校軍訓工作的兩季開展。針對部分高校軍訓時間調整的現實情形，本文系統分析了軍訓時間調整給高校帶來的新問題，并以問題為導向探索大學生思想政治教育的有效途徑。

關鍵詞：軍訓時間調整；大學生；思想政治教育；有效途徑

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）10-0251-02

大學生軍訓是高校貫徹《中華人民共和國國防法》和《中共中央關于教育體制改革的決定》，提高大學生綜合素質的重要載體。自2013年起黑龍江部分高校新生軍訓時間調整至入學后第二年的五月份，先經軍事理論課的學習，再進入軍事技能訓練，使新生在全過程的軍訓思想政治教育引導下，真切地感受到國家安全、國防建設事業對整個民族的重要性，從而激發他們強烈的愛國主義情感。

一、軍訓時間調整給大學生思想政治教育工作帶來的變化

軍訓時間調整前后都有其現實意義：軍訓時間調整前偏重“先技能”“后知識”，有利于新生自覺參與學風建設。軍訓時間調整后突出“先知識”“后技能”，不但有利于新生掌握軍事理論知識與技能，還有效緩解了部隊承訓任務重的問題。高校應圍繞人才培養的長遠規劃和國防后備力量建設的需要，適時調整教學計劃，加強大學生思想政治教育工作，實現新生盡快從中學生向大學生的轉變。

（一）軍訓時間調整前有利于新生自覺參與學風建設