語言是一種藝術,一篇好的文章,不僅要有好的立意,更重要的是語言文字的運用。高考作文考試說明上要求:“記敘性文章形象豐滿生動,敘事具體完整;意境深遠,要求文學體裁的作品情景交融,含義深遠。用詞貼切、句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現力。要求在通順的基礎上充分展示語言風采,提高語言表現力。”下面談一談筆者在記敘文寫作方面對語言上的運用。
在遣詞造句下苦功
積累句式和素材對寫作是莫大的財富。記敘文寫作要有一定的專門積累,并學習一些遷移的技巧。在寫作過程中,能快速提高作文成績的方法便是模仿和移用。無論是課內外積累的素材,還是平時打印成冊的學生優(yōu)秀作文素材,都可以借鑒別人作文素材、思路、語言,并運用到自己的作文中。哪怕是一個文段,或一個想法,就大膽挪用。從這個意義上說,把平時背誦和積累的一些名作名段、妙言妙語鑲嵌在作文里,作文檔次自然是更上一層。但是,模仿和移用不等于抄襲。
從廣泛涉獵閱讀開始 寫好一篇文章,是從欣賞別人的文章開始的。閱讀是寫作的基礎,因此要多讀些別人的文章,而且涉獵要廣泛,包括天文地理、雜文訪談、人物傳記、報告文學、散文小品等。等你在別人好的作品中打下牢固的基礎,你就有了用來衡量其他的標準,也就有了寫作的大量素材,就可以成竹在胸了,就可以下筆如有神了。多讀,多練,多從別人的文章中找到自己。不妨模仿,不妨借用。
直接嵌引詩句,使語言生輝 學生黃文怡在《格調》中寫道:“屈原‘世人皆醉我獨醒’是他遺世獨立的格調,辛棄疾‘八百里分摩下炙,五十弦翻塞外聲’是他豪情滿溢的格調,岳飛‘三十功名塵與土,八千里路云和月’是他驍勇善戰(zhàn)的格調。”
直接遷移自己熟悉擅長的、做過語言積累的題材 學生張國強在《淡淡的角落》中寫道:“喜歡淡淡的感受,夜的靜美,雨的飄逸,風的灑脫,雪的輕盈。此時的淡淡是一種意境,不是淡而無味的淡,是人生如菊的淡,是一種過濾了喧囂紛擾后的寧靜,是心靜如水的淡泊,就是這樣一份屬于淡淡的感受。”這是他把平時積累的一段美文,經過打磨之后變成自己的語言,進而豐富了文章,展現了更為廣闊的思想內涵。
增加真實感
記敘文必須做到人物真實、材料真實、情感真實,給人一種觸手可及的真實的生活存在感。這種“真實”是讀者閱讀之后產生的共鳴。也就是說,記敘文可以在生活真實的基礎上進行適當的虛構,但必須有生活的影子,不能讓讀者產生莫名的距離感。當你不好處理自己筆下的人物時,就把事件移接到自己身上來,以“我”的第一人稱行文,這樣會增加文章的真實感。
學會借物喻人、借物抒情、化情為物的寫法 寫作時務必找準物我之間的相關點、相似點,注意交代清楚物我的內在聯(lián)系,銜接須自然。學生陸怡瑩在《我的一周心得》中寫到:“生命是一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨,日子就在歲月的年輪中,漸次流淌而過。我把手心向著自己,迎著光芒,看著從指縫中漏出的陽光,一束束打在自己的臉上,暖暖的,真好。至少我還可以用這種形式告訴自己,別放棄,老天沒有將我遺忘。”這段文字中,該生將生命比喻成樹,迎著陽光,喻意堅持不放棄,比較有文采,有意境。
善于言不盡意,運用多種描寫手法 運用細節(jié)、環(huán)境、神態(tài)、動作、心理等描寫展示情感和主題。學生馮吟秋在《冬日暖陽》中寫到:“昏黃的路燈照射下,公交站臺上佇立著一個緊縮的身影,那是一位中年婦女,高挑的身軀,單薄的衣服,風吹亂的頭發(fā)。她是那么弱不禁風,張望張望,突然她無神的眼睛閃過一絲光亮……歲月無情地任意刻畫了她精致的臉和秀麗的黑發(fā)……外面的風雪停了,一縷陽光照射著大地,冬天到了,春天還會遠嗎?冬日暖陽,我的前進方向。”其中,該生通過細節(jié)、環(huán)境等描寫手法展示了一個母親守候在站臺焦急等待女兒的形象。
多寫身邊的真人真事 高中作文寫作要回到現實生活的大地,多寫高中生自己的或者平凡人生活中的喜怒哀樂和酸甜苦辣,寫流淌著情感熱血的人和事,寫閃爍著人性光輝的人和事,寫蘊含著深邃思想的人和事。從生活中來,到生活中去,小人物身上流淌著大智慧,用真情,用敏銳,用細致。
在細節(jié)中完善
其一,記敘文的開頭和結尾要精心構思,做到有呼應,有關聯(lián),使文意貫通。特別是結尾,必需要有發(fā)人深省、適當升華,點透命題的話。在寫作中,敘事完后,文末精當的評述是全文的點睛,能提挈全篇、點題。無論大事小事,無論大人物小人物,寫的內容必須要有一定的社會意義。有些話可以適當點提即可,甚至有些話不說,別人也明了。這就需要恰如其分的點睛之筆。
其二,生活中的故事,細小瑣碎,但寫文章必須完整連續(xù),在作文中要把一個個不同場景、不同時空的生活故事串聯(lián)起來,按照一定的順序組合,使文意貫通,表達同一個主題。
其三,堅持寫作是提高寫作能力的重要手段。積累的素材多了,總結的經驗多了,慢慢地,我們的筆就會滋潤起來,越來越有力度了。
其四,想在考試作文中拿到高分,還要做到“字跡工整、漂亮”“語言優(yōu)美,有意蘊”“立意切中、獨到、深刻”等要點。
(作者單位:江蘇省常熟市尚湖高級中學)