家校聯合在技工院校中的應用初探

摘 要：家校聯合是保證技工院校堅持以學生為本，重視學生身心健康發展的重要基礎之一。保證家長和學校之間的交流，需要雙方齊心協力，從而更好地保證學校教育工作的順利進行，進一步推進學校管理質量，促進學生的全面發展。

關鍵詞：技工院校；家校聯合；現狀；措施

現如今，學校逐漸轉變成為一個多面性的組織體系，不但具有基本的效用，還具備文化傳播的功能，它不但受到來自內部的壓力，還受到了外界因素的嚴重影響。它需要和家庭、社會進行密切的交流，從而更好地促進自身的進步。學校和家長能否進行密切的溝通，構建合作的力量，是現在很多教育工作者和家長都十分關注的問題。從理想的層面來看，老師希望能和家長進行溝通，以便提升教學質量，家長也希望和老師進行交流，讓孩子更加健康的成長。在我們的技工院校中，需要不斷加強這方面的管理，并且把學生家長的作用融合到學校的管理系統中，這也是健全和完善技工教育的關鍵。

一、家校聯合的重要性

1.強化家校聯合能夠加強技工教育工作的實效性

和其他的高等院校進行比較，技工院校的學生在區域、自身素質等方面都存在一些不足，學生的心理狀況和其所處的教育環境都存在差別，這就使得技工學生教育工作管理在實行的過程中遇到困難。例如，進入學校后，因為學習環境寬松，很多學生也開始松懈下來，沒有自制能力，學習上缺乏主動性，出現生活懶散、精神空虛、自我標準下降、獨立自主能力降低等現象。正是因為每個學生的家庭環境、心理素養、交往能力和心理特點的不同，他們在世界觀、人生觀和價值觀方面以及求知欲望、受挫能力和自我管理等方面也有所不同。因此，學校和家庭需要不斷地保持聯系，進行交流，才可以更好的了解學生的實際情況，從根本上實現因地制宜，建立具有針對性的教學模式，進一步提升人才質量。

2.強化家校聯合，能夠更好地履行家長的教育義務，有利于解除糾紛和誤會

隨著社會經濟的不斷發展，家長的整體素養和教育能力也得到了整體的提升，家長都比較關注孩子的成長，很多父母都想知道子女在學校的學習情況，但是因為學校和家的距離比較遠，不能及時地掌握實際情況，這就需要學校使用一定的方法策略，完善學校的家庭教育工作系統，使其發揮監督的作用。

3.強化家校聯合，能在學校和家庭之間取長補短

因為家庭和學生之間的關系比較特殊，并且學校教育和家庭教育的內容、方法都各不相同，所以，學校教育和家庭教育都有自己獨特的優勢，加強家校之間的聯系可以實現雙方的互補。也就是說，家長教育的權威性、感染力、針對性和自然的早期性等可以洗禮學校教育的任務性、計劃性、整體性、合理性等特征，兩者之間相互融合、相互補充。學校和家庭相聯系，不但可以使其在家庭中履行社會的職能，還可以讓學校了解到社會各個方面的建議和意見，對于提升學校的名望，調整學校的構造，改革人才形式和提升辦學質量等方面大有好處。

二、如何建立家校聯合模式

1.制訂《班主任和學生家長聯系責任制》，加強班主任工作的監督和檢查作用

讓班主任在平時的工作中和學生家長保持密切的溝通和交流，及時反饋學生在校的實際情況和思想狀況，對于家長對學生管理的意見要虛心聽取。學校班主任要隨時保證電話通暢，而且把班主任和學生家長的交流、聯系狀況納入工作成績的考察之中，在實際工作中規定班主任的工作責任考核方法，發揮其中的實際效用。

2.把握好新生進入學校時的關鍵時期

迎新是很多學校開學的重要工作。很多院校在迎接新學生的時候，也迎來了新生的家長。這時需要向學生家長介紹學校的發展狀況、歷史以及人才培養等基本信息，使家長對擁有豐富師資力量和具有獨特優勢的學院有一定的了解，讓家長對學校的發展充滿期待和信心，使得家長能夠放心自己的孩子在這里進行學習，并且安心地離開學校。而且，需要收集好所有學生家長的聯系方式，包括詳細的通訊地址、電話號碼、郵編等，構建健全的學生信息管理資料庫，作為學生日常教育管理的基本資料。

3.堅持每學期期末向學生家長寄送《致學生家長的一封信》及《家長滿意度調查表》

按照學校的要求，將學生在校期間的學業、表現情況寄送給學生家長，對學生家長提出的合理化意見或建議進行歸納統計，并應用到教學和管理工作中去，及時調整工作思路和工作步驟，促進教學管理服務工作。對學生存在的問題或不足及時提出解決辦法或途徑，并尋求學生家長的大力支持，共同解決學生學習和生活中存在的突出矛盾。

4.注重聯系內容、聯系方式、聯系要求的多樣化建設

將“學習困難、心理困難、經濟困難”三困學生作為重點關心和幫助對象，保持與家庭的聯系，互相溝通信息，幫助和鼓勵其健康成長、順利完成學業。除了信件溝通方式，還充分利用現代網絡和通訊技術，通過QQ、手機短信、電話家訪和家長來電咨詢等方式讓學生家長隨時便捷地了解子女在學校里的現實表現。有條件的情況下把學生家長請到學校來，面對面進行交流與溝通。一方面能相互理解、支持，增強教育的力度和效果；另一方面指導家庭教育，幫助家長改進教育方法，提高家長的教育水平。

5.設立家長開放日和定期開展家長會

長期的封閉式教育讓孩子缺少與家長的溝通，這顯然不利于學生健康成長。設立家長開放日，讓學生和家長共同進餐、領略校園生活、參觀校園和課堂，這些都有助于家長理解學生的在校狀況。定期開展家長會可以讓家長更加了解學生在校的表現情況。在這方面，班主任一定要做到實事求是，如實告知家長真實情況，并給家長提出相關建議。這樣一方面可以讓家長了解學校的硬件條件，另外一方面也可以讓家長知道孩子在校的表現情況，真正地做到了家校聯合，利于學生成長。

家長與學校聯合勢必會為孩子的成長保駕護航，相互的支持理解是建立家校聯合良好關系的基石。學校和家長也應該切實做好各方面工作，及時溝通。讓學生綻放光彩、健康成長。

編輯 鄭 淼