我國中小學合唱課程歷史沿革

本文從我國中小學合唱課程的起步、發展，以及“新課程標準”出臺前后的合唱課程發展情況進行論述，并針對中小學合唱課程的現狀進行了探討。希望在新時代背景下，中小學合唱課程能為我國快速發展的合唱事業提供保障。

一、我國中小學合唱課程的起步

1、合唱課程發展的背景

1848年，鴉片戰爭爆發，中國的大門被西方個列強一步一步打開，閉關鎖國的局面開始改變，同時外來西方文化也開始逐漸地影響中國。西方音樂文化進入中國，逐漸影響傳統文化主導下的國內音樂發展。在教會合唱音樂的影響下，加上學堂樂歌、早期音樂教育和“五四”運動后群眾集體歌詠活動的日益興起，合唱形式逐漸被國內群眾所熟悉、接受，為之后合唱在中國的發展奠定了一定的基礎。1913年，李叔同借鑒、融合西洋音樂藝術歌曲創作技巧，創作了中國第一首合唱歌曲《春游》，是在合唱音樂創作上邁出的歷史性一步。

另一方面，出于當時的中國社會格局，一些志士仁人意圖通過一些手段去改變現狀，希望能在教育上有新的突破，提高國民素質，改變中國落后的局面。因此在洋務派、維新派等潮流思想的影響下，開始了向國外學習的步伐。20世紀初，隨著在中國各地開辦的新式學堂，學堂樂歌也逐漸開始發展，中國音樂教育也開始逐漸起步。

在晚清時期，雖然國內出現了一些新式學堂，然而直到19世紀末為止，在各新式學堂開設的課程中，并沒有設置音樂的相關課程。……